2016年中考试题:化学(山东省临沂卷)(2)

2019-04-16 22:33

显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色,不变色说明水垢中一定没有

实验二 按如图所示方案进行实验 反应一段时间后水垢消 石灰失,溶液澄清;玻璃片上水变浑澄清石灰水变浑浊 浊,说 明有CO2生成,则水垢中一定含有

【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理: , ; 【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用 来检测饮用水是硬水还是软水.

四、计算题(30题4分,31题8分,共12分)

30.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,请计算: (1)青蒿素中氢、氧元素的质量比为 . (2)28.2g青蒿素中含碳元素的质量为 g.

31.某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出50g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数,他取出50g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示. 请你仔细分析此关系图,并进行计算.

(1)当滴入氢氧化钠溶液 g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应,此时溶液中的溶质为 (填化学式).

(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出解题过程).

2016年山东省临沂市中考化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(共18小题,每小题2分,满分36分,只有一个是正确答案) 1.下列变化中,发生了化学变化的是( )

A.干冰升华 B.胆矾研碎 C.粮食酿酒 D.苹果榨汁 【考点】化学变化和物理变化的判别.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

【解答】解:A、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化. D、苹果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选C.

2.下列几种常见的物质中,属于氧化物的是( ) A.生石灰 B.海水 C.高锰酸钾 D.酒精 【考点】从组成上识别氧化物.

【分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.

【解答】解:A、生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.正确; B、海水中含有水、氯化钠等物质,属于混合物,不属于氧化物.错误; C、高锰酸钾是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物.错误; D、酒精是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物.错误. 故选A.

3.把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( ) A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油 【考点】溶液的概念、组成及其特点.

【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.

【解答】解:A、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.

B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误. C、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,能够形成溶液,故选项正确.

D、汽油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误. 故选:C.

4.下列叙述错误的是( )

A.铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出 B.木炭燃烧后生成黑色固体

C.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;金属的化学性质. 【分析】A、根据金属的化学性质,进行分析判断.

B、根据木炭燃烧的现象,进行分析判断.

C、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象,进行分析判断. D、根据硫燃烧的现象,进行分析判断.

【解答】解:A、铝的金属活动性比铜强,铝丝插入硫酸铜溶液中,生成硫酸铝溶液和铜,铝丝表面有红色物质析出,故选项说法正确.

B、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误. C、一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色,故选项说法正确. D、硫燃烧,生成有刺激性气味的气体,故选项说法正确. 故选:C.

5.某元素原子得到2个电子后形成具有与NeA.该粒子为阳离子

B.该粒子原子序数为10 C.该粒子可表示为O2﹣

D.该元素位于元素周期表第一周期

【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.

【分析】根据题意,某元素原子得到2个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,据此推断出该元素原子的核电荷数,结合各选项的说法进行分析判断即可.

【解答】解:氖的核电荷数是10,根据原子中:核电荷数=质子数=核外电子数,可以知道氖原子核外有10个电子,又由于该元素原子得到2个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,可知该元素的原子核外电子数为8个电子,则其核电荷数也为8.

A、该元素的原子得到2个电子后形成的离子带负电荷,故为阴离子. B、由分析可知,该粒子原子序数为8; C、由分析可知,该粒子可表示为O2﹣;

D、该元素核电荷数为12,核外有3个电子层,位于周期表第三周期; 故选:C.

6.下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其质量增加的是( ) A.浓硫酸 B.烧碱溶液 C.浓盐酸 D.过氧化氢溶液 【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.

【分析】物质露置于空气中,因发生化学反应质量增加,也就是与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,据此根据常见物质的化学性质进行分析判断.

【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水分,使其质量增加,但发生的是物理变化,故选项错误.

B、烧碱是氢氧化钠的俗称,敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致质量增加,故选项正确.

C、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误.

D、过氧化氢溶液常温下能分解产生氧气,露置于空气中,会使其质量减少,故选项错误. 故选:B.

7.用水壶烧水,水开时壶盖被顶开.对这一现象的解释正确的是( ) A.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 B.水受热时分子间间隔变大,所占体积变大

相同核外电子排布的粒子,下列说法正确的是( )

C.水分解成氢气和氧气

D.水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.

【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的

分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

【解答】解:A、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是分子大小随温度升高而增大,故选项解释错误.

B、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,所占体积变大,故选项解释正确. C、水沸腾时掀起壶盖,没有新物质生成,属于物理变化,故选项解释错误.

D、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多,故选项解释错误. 故选:B.

8.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一,下列实验操作中错误的是( )

A.

蒸发食盐水 B.

倾倒液体

C.

检查装置的气密性 D.

检验氧气是否收集满

【考点】蒸发与蒸馏操作;液体药品的取用;检查装置的气密性;氧气的检验和验满. 【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断. B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断. C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断. D、根据氧气的验满方法进行分析判断.

【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.

B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确.

C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.

D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误. 故选:D.

9.下列有关的叙述正确的是( )

A.硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为﹣3价 B.在原子里质子数等于中子数 C.氢气中氢元素的化合价为+1价

D.在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子

【考点】有关元素化合价的计算;原子的定义与构成;分子和原子的区别和联系.

【分析】A、根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,结合硝酸铵(NH4NO3)的化学式进行判断.

B、根据原子中各粒子的数量关系,进行分析判断. C、根据单质中元素的化合价为0,进行分析判断. D、根据化学变化的实质,进行分析判断.

【解答】解:A、硝酸铵(NH4NO3)中铵根显+1价,氢元素显+1价,设铵根中氮元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(+1)×4=+1,则x=﹣3价.硝酸根显﹣1价,氧元素显﹣2价,设硝酸根中氮元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:y+(﹣2)×3=﹣1,则y=+5价;故选项说法错误. B、在原子里质子数不一定等于中子数,故选项说法错误.

C、单质中元素的化合价为0,氢气属于单质,氢元素的化合价为0价,故选项说法错误.

D、在化学变化中,分子可分,而原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子,故选项说法正确. 故选:D.

[来源学科网]10.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是( ) A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用 B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水

C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

【考点】二氧化碳的用途;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性.

【分析】A、根据二氧化碳的用途考虑; B、根据它们的溶解性考虑;

C、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑; D、根据分子中的原子构成考虑.

【解答】解:A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于光合作用,故A说法错误;

B、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B说法正确;

C、CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故C说法正确; D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故D说法正确. 故选:A.

11.下列化学反应中,属于分解反应的是( ) A.S+O2

SO2


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