读一读
妈妈说：“怎么不是！你想，做蛋糕要有米粉，米粉是米磨成的，米是稻子碾成的，稻子是农民种出来的。从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手哇！” 练一练
1、 妈妈说了________句话，用“/”标出来。
2、 从种稻子到做成米糕要经过许多过程，请你按照顺序填空。 稻子——→（ ）——→（ ）——→（ ） 3、“从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手哇！” 意思是：打“√”
1从种稻到磨成粉，不需要很多人劳动。（ ） 2从种稻到磨成粉，需要许多人劳动。（ ） 4、“怎么不是！”意思是：（ ） 1肯定是。 2不一定是。 十三、片段十三 读一读
松鼠的窝做在山野里的一个大树洞里。冬天快要到了，松鼠拾了许多栗子储藏在窝里。冬天到了，松鼠有时候在窝里睡大觉，有时候跑出来蹦蹦跳跳玩玩，饿了就吃藏在窝里的栗子，栗子又脆又香，他舒舒服服地过了一个冬天。 练一练
1、“饿”用音序查字法查字典应该查音序_______，音节_______，和它意思相反的词是________。 2、短文共有______句话，用“/”标出来。
3、松鼠的家住在__________________________________，它靠吃________________________________过冬。
4、“储藏”是_____________的意思。
5、用“~~~~~”画出松鼠舒舒服服过冬的句子。 十四、片段十四 读一读
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，
样子真威武。 练一练
1、“昂着头”的“昂”用音序查字法查字典应查音序_____，音节______，和“昂着头”相反的意思是_______________________。
2、短文描写大公鸡的头时，先写__________，再写_________，然后写________和_________。 3、用“~~~~~”画出短文中的比喻句。
4、写出短文中表示颜色的词。__________、__________ 5、在短文中用“——”画出表示声音的词。
6、短文主要写大公鸡的________________________________。 十五、片段十五 读一读
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡腿摔断后，它就会啄（zhuó zuō）些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨（gú gǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀! 练一练
1、 这段话共有________句话，请用“/”标出来。 2、 在正确的读音下面画“——”。 3、 用“~~~~”画出这段话的主要内容。
4、 把下面的动物和他们相对应给自己治病的本领用“——”连起来。
1水牛 4吃一种很苦很苦的草 7治摔断的腿 2野鸡 5不断用舌头舔伤口 8治伤口
3猫、狗 6啄泥涂在受伤的地方，用细草把伤口捆起来 9治肚子里的寄生虫 5、“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指_______________________。 十六、片段十六 读一读
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书，木兰见到上面有父亲的名字，心里十分着急。父亲年老多病，无法出征。弟弟年幼，还不够当兵的年龄。花木兰说服了全家人，女扮男装，替父从军。 练一练
1、这段短文共有_______句话，请用“/”标出来。
2、用“——”画出木兰替父从军的原因的句子。 3、请写出文中的两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 4、在文中找出和下面的词意思相近的词。 常常——（ ） 焦急——（ ）
十七、片段十七
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五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的承托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇晃晃，更加美丽。 练一练
1、短文共有_______句话，请用“/”画出来。 2、美丽的近义词是（ ）。
3、五色梅是由______、______、______、______和______颜色组成的。
4、五色梅远看就像__________________________，近看好像____________________________，又好像_______________________。
5、“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把伞。”意思是： 1五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。 2五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。 6、 短文中的“花伞”、“小鸡”、“小姑娘”指的是_____________________。 十八、片段十八 读一读
狐狸出来找食物，看见许多小鸭子在池塘边玩，心想：这是我的午餐了。
于是他走上前去跟小鸭子一起玩。小鸭子不知道狐狸是个坏东西，便和他一起做游戏。狐狸捉了一只鸭子想把他吃掉，其他的小鸭子见了便大叫起来。
小鸭子的朋友大狗听到了，急忙跑来赶走了狐狸。 练一练
1、短文共有______小节，标上小节号。第2小节有_____句话，第一句话讲谁？__________。第二句话讲谁？第三句话先讲谁？________；后讲谁?________。 2、“这是我的午餐了。”“这”指的是__ _____。 3、狐狸跟小鸡玩是为了_________ ________________。
4、帮小鸭子赶走狐狸的是___ _______。 5、造句：（什么情况下，谁急忙干什么）
急忙——__________________________________________________
十九、片段十九
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一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救了下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。 练一练
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。 2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
3、短文共有______句话，写了______________和_____________的事。
4、小蜻蜓是什么样子的？用“~~~~~”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、________和________。 5、我看到这么美丽的蜻蜓有什么想法用“——”画出来。 6、因为蜻蜓是_ _______，所以我把它放了。 二十、片段二十 读一读
原野热闹非凡。成片的大豆晃动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 练一练
1、填上合适的词。
（ ）的大豆 （ ）的高粱 （ ）的枫叶
2、“高粱”的“粱”下面是个什么偏旁？想想高粱是什么？请选择正确的答案打“√”。 1高粱是水果。 2高粱是树。 3高粱是粮食。 3、这段话共有______句，用“/”标出来。
4、短文中写了哪些植物？________、________和________。 5、选择正确的答案，对的打“√”。 1高粱是火红的。（ ） 2枫树叶子是火红的。（ ）
3短文描写的是原野秋天的景色。（ ）
4有枫树的地方：山坡上、大路边、村子口。（ ）
6、这段话写大豆发出“笑声”和高粱“乐呵呵地演唱”，表达了丰收时人们__________________________________________的心情。 7、 造句（写出怎么热闹）。
热闹——_______________________________________________。 二十一、地球的头发 读一读
别乱砍，别乱伐，森林就是我的头发。 人留头发精神好，我留头发挡风沙。 练一练
1、把不正确的音画去。
我发现奶奶的头发（fā fà）有些白了。 2、“我”指的是___________。
3、地球的“头发”指的是____________。 4、地球留“头发”为的是__________________。 二十二、秋天到 读一读
秋天到，秋天到， 秋天庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱。 高粱乐红了脸， 稻子笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 秋天果子长得好。 枝头结柿子， 架上挂葡萄。 黄澄澄的是梨， 红通通的是枣。 练一练