3.“可它们都没有找到小动物的耳朵”中“它们”是：（ ） 1蚊子、蝗虫、蟋蟀 2青蛙豆豆、亮亮、胖胖 “它们都有残疾，没有耳朵”中的“它们”是：（ ） 1蚊子、蝗虫、蟋蟀 2青蛙豆豆、亮亮、胖胖 4.“我的耳朵在这儿喱！”这是（蚊子 蝗虫 蟋蟀）说的话。 “这儿”指的是_______________________________________。 5.小青蛙们为什么会把捉来的小动物统统扔到地上去？ 6.把合适的内容用直线连起来。
小蚊子的耳朵 长在两条小腿上 小蝗虫的耳朵 长在肚子上 小蟋蟀的耳朵 是触角
7.小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀齐声大笑是因为: 1小青蛙们非常善良，不抓这几个小动物了。 2小青蛙们找不到这几个小动物的耳朵。 3这几个小动物获得了自由。
四十三、天鹅、梭子鱼和虾
读一读
有一次，天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆货车从大路上拉回来。它们用绳子套好车，一起使劲拉，可是车子一动也不动。
车上装的东西并不算重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。究竟哪个拉得对，哪能个拉得不对，我不知道。我只知道车子还是停滞不前在老地方，一动也不动。 练一练
1．短文有＿＿＿个自然段，标出小节号。 2．填上合适的量词。
一（ ）天鹅 一（ ）梭子鱼 一（ ）虾 一（ ）车 3．天鹅、梭子鱼和虾是怎样拉车的？用“～～”画出有关句子。 4．按短文写的画出天鹅、梭子鱼和虾拉车的方向。
5.天鹅、梭子鱼和虾都在使劲拉，可车子却一动也不动，这是因为：（ ） 1车子上装的东西太重了，它们拉不动。 2它们没有往一个方向用劲。
四十四、 农夫和蛇
读一读
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。” 练一练
1．短文有＿＿＿个自然段，标出小节号。
2．在短文中找到下面词的反义词，并写出在括号里。 怜惜—— ( ) 暖和——（ ）
3．“苏醒”的“苏”用音序查字法查字典先查音序_____ ，再查音节＿ ，“苏”在字典中有三种解释，“苏醒”的“苏”应选第＿ 种解释。
1植物名； 2假死后再活过来； 3指江苏省或苏州市。 4．农夫为什么要把蛇放在怀里？用“～～”画出有关内容。
5．蛇得到了温暖, 。它一醒过来就 。用一个成语来概括叫 。 6.农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来。
四十五、我要的是葫芦
读一读
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说；“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 练一练
1．填上合适的词。
一（ ）小花 一（ ）葫芦 一（ ）葫芦藤
自言自语地（ ） 慢慢地（ ）黄了 （ ）的葫芦藤 （ ）的小葫芦 （ ）的小花 ２．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
1表示颜色的词是＿＿＿、＿＿＿。 2表示形状的词是＿＿ ＿。 3表示很多的词是＿＿＿＿。 4表示数量的词是＿＿＿＿。 ３．“你别光盯着葫芦了”，“光”有三个解释，这里应选第（ ）种解释。 1亮光；2完；3单单、只。
４．“什么？叶子上的虫还用治？”意思是：（ ） 1叶子上的虫不用治。 2叶子上的虫一定要治。
５．那个种葫芦的人喜欢葫芦吗？从哪儿可以看出来？用“～～”画出有关内容。 ６．那个人种的葫芦最后怎么样了？用“——”画出有关内容。 ７．为什么葫芦会变黄，一个一个都落了？
因为那个人眼睛盯着的是＿＿＿＿，心里想的是＿＿＿＿，叶子上生了蚜虫也＿＿＿＿，最后蚜虫越＿＿＿越＿＿＿，葫芦就变黄了，一个一个都落了。 四十六、聪明的韩愈 读一读
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学生们便都到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子…… 可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！” 练一练
1.短文有＿个自然段，标上小节号。 2．填上合适的量词。
一（ ）蜡烛 一（ ）竹子 一（ ）铜钱 一（ ）屋子 一（ ）树苗 一（ ）东西 3．韩愈是我国 著名的 。
4．老师给每个学生一个铜钱，让他们各自买一样东西，有什么要求？用“~~~~”画出来。 5．短文中的省略号表示＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
6．老师为什么很失望？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以老师很失望。 7．韩愈买了什么东西？他是怎么做的？
8.老师见韩愈把蜡烛点燃，高兴得连连夸韩愈聪明，是因为：（ ） ⑴其他学生买的东西贵，韩愈买的东西便宜。
⑵蜡烛把一间屋子都照亮了，也就是说屋子都装满了光亮。 ⑶别人买的是一样东西，韩愈买了两样东西。
四十七、少年徐文长
读一读
徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。 练一练
1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 1形容事情容易做。（ ） 2办法。 （ ）
2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。 3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能 ，二不能 。 4．徐文长眼珠一转，说明他在__________。
5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“——”画出来。 6．伯父夸徐文长聪明是因为：（ ） 1伯父喜欢徐文长。
2徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
四十八、狮子和狐狸
读一读
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。” 练一练：
1、短文共有＿＿个自然段，标出小节号。
2、狮子为什么要躺着装起病来？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,所以＿ ＿＿＿＿＿＿。 3、“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_____。这个诡计是( ) 1狮子钻进山洞里装病。
2狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 3野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。 4、“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ）
1探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 2探望狮子的野兽都被狮子留下来了。 3狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5、狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？
因为狐狸知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,狐狸想：如果＿＿ ＿＿＿＿＿＿，所以狐狸不进洞探望。
四十九、狐假虎威
读一读
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一楞。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 练一练
1．短文有 ＿个自然段，标出小节号。
2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。 1有点相信，又有点怀疑。（ ） 2因为疑惑而感到奇怪。（ ）
3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？ 逃——（ ） 拉——（ ） 张——（ ）
4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在＿＿ ＿ 5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽” 1包括老虎 □ 2除老虎以外的动物 □
6．老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处。