1、填上合适的量词。
一（ ）棉花 一（ ）大豆 一（ ）葡萄 一（ ）柿子 2、这首诗共有____个自然段，标出小节号。
3、第一自然段讲秋天______ 长得好，第二自然段讲秋天______长得好。
4、第一自然段写了哪些庄稼？用“——”画出来；第二自然段写了哪些果子？用“~~~~~”画出来。 5、用“——”画出表示颜色的词。 6、照样子写出三个表示颜色的词。
黄澄澄 红通通 ____ ____ __ ______ ___ _____ ______ __
二十三、有趣的日月贝
读一读
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮；另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。 练一练
1、短文有____句话，用“/”标出来。 2、写出和下面意思相近的词。
附近——（ ） 经常——（ ）
3、“一张一合”的“张”用音序查字法查字典应该查音序__ ___,音节___ __，“张”是__ ___的意思，和它意思相反的词是___ ____。
4、日月贝生活在_______________________________________________。 5、日月贝是什么样子的？用“~~~~”画出有关句子。 6、日月贝是怎样游泳的？用“——”画出有关句子。 7、人们把日月贝又叫做_________________。 二十四、动物的耳朵 读一读
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏起它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。
你看，动物的耳朵多有趣！
练一练
1、 给加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。 一小撮（cuō cuǒ） 松鼠（shǔ chǔ） 毛茸茸（róng rōng） 转动（zhuǎn zhuàn） 2、 照样子写词语。
毛茸茸 _____ ___ _____ ___ _____ ___ 跑来窜去 _ __来_ __去 __ _来_______去 3、短文共____个自然段，用小节号标出来。
4、第一自然段介绍了______的耳朵，第二自然段介绍了______的耳朵，第______自然段介绍了松鼠的耳朵。
5、用“——”画出这篇短文的主要内容。 6、请用“~~~~”画出每种动物耳朵的用途。
7、“鸡的耳朵长在眼睛的后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵”，“那儿”是指： 1鸡的耳朵 2眼睛后面 3毛的下面
8、请你根据短文的内容把小鸡的耳朵画出来，相信你一定画的很棒的！
二十五、乌鸦反哺
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乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由它爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！ 练一练
1、短文有____个自然段，标出小节号。 2、在短文中找到和下面意思相反的词。
老——（ ） 忘——（ ） 南——（ ） 西——（ ） 3、乌鸦小的时候，爸爸妈妈是怎样对它的？用“~~~~”画出有关的句子。
4、乌鸦爸爸妈妈老了，飞不动了，不能出去找食了，长大了的乌鸦是怎样对爸爸妈妈的？用“——”画出有关的句子。
5、长大了的乌鸦为什么会对爸爸妈妈这么好？因为：打“√”
1它能找到很多很多食物，吃不了。（ ） 2它没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，很孝顺。（ ） 3它很聪明、很能干。（ ）
6、读短文第二自然段的第三句话，想一想“乌鸦反哺”的“哺”是什么意思？
二十六、秋游
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秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群小兔，有时像几只绵羊。 农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！ 练一练
1、这篇文章共有______个自然段，标出小节号。
2、用“~~~~”画出比喻句，这里把白云分别比作_______、_______。 3、文章描写了农田里的_______、_______和_______这些农作物。 4、请你用线把下面的词连起来。
棉花 红了 稻子 白了 高粱 黄了
5、从这些农作物的变化，你知道这是描写___ ______的景象。 6、同学们秋游开心吗？你从第______自然段看出来的。 7、在文章中找出和下面意思相近的词。
高兴——（ ） 慢慢——（ ） 一望无际——（ ） 8、想一想，“棉花”的“棉”与“绵羊”的“绵”为什么不一样？
二十七、闹花灯
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元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
练一练
1、文章有____个自然段，请标上小节号。 2、花灯是在什么时候闹的？
3、第二自然段共有______句话，请用“/”标出来。 4、用“~~~~”画出描写龙灯的句子。
5、地上跑的是_______，天上飞的是________，最有趣的是_______。 6、元宵节的夜晚人们开心吗？用“——”画出有关的句子。 7、填上合适的词语。
（ ）的人们 （ ）的花灯 （ ）的高喊 （ ）地摆动 一（ ）长龙 一（ ）花灯
二十八、日月潭
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日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两谭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。 练一练
1、日月潭在什么地方？ 2、日月潭是什么？ 3、 小岛把日月潭_____________，潭的一边像_____ _____，叫“_______”；另一边像____________，叫“_______”。
4、下面关于日月潭的情况，对的说法请打“√”。 1日潭和月潭的水是不相连的。（ ） 2日潭和月潭的水是相通的。（ ） 3日月潭的四周是山。（ ） 4日月潭的水不深。（ ） 5日月潭的水很清。（ ）
5、仔细读第二自然段，第二自然段有______句话，用“/”标出来。 6、用“~~~~”画出自然段中的比喻句。
7、“两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。”这里的“玉盘”“明珠”分别指什么？ “玉盘”指 ；“明珠”指 8、在（ ）里填上合适的词。
（ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的树林 （ ）的玉盘 （ ）的大湖 （ ）的日月潭
二十九、聪明的小兔
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从前，有只小兔，又聪明又可爱。可是，狠心的狼却一心想害死它。
一天，狼让狐狸来帮忙，说：“你装死，我设法把小兔骗来，我们弄点兔子肉吃吃。”狐狸高兴地答应了。
狼来到小兔家，站在门口叫着：“兔子先生！兔子先生！”“什么事呀？”兔子在屋里问。“你有没有听到狐狸的事呀？”狼问。兔子抬起头看着狼：“狐狸怎么啦？”狼一本正经地说：“告诉你一个好消息，狐狸死了，它再也不会骗你了。”
小兔不相信，就像狐狸的家里走去。它从窗口张望，看到狐狸正躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。
小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“我听说狐狸死了以后，嘴巴总是长着的。我看狐狸没有死。”狐狸听见了，马上把嘴巴张开来。
小兔知道狐狸在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠弟弟，大伙儿快来呀！狐狸死了，我们把它扔到河里去吧！”
狐狸吓得赶快爬起来，飞也似的逃走了。 练一练
1、短文有_____个自然段，标出小节号。
2、短文讲了______、______和______的事，______装死，______去骗______。 3、把下面句子中带点的词换上和它意思相近的词，并写下来。 狐狸果然躺在床上。（ ） 兔子故意自言自语地说。（ ） 狐狸赶忙张开了嘴巴。（ ） 4、给下面的句子加上合适的标点符号。
狼站在兔子家门口叫道 兔子先生 兔子先生 什么事呀 兔子在屋里问 你有没有听到狐狸的事呀 狼问
5、狼和狐狸想干什么？