适宜做的教育需要个人适合做什么？做什么？环境支持做什么？规划的两个理论工具三圈理论
事情SWOT分析方法—发展规划
内机
会
部内部优势弱点—外部strengthweakness—机会SOWO个opportunities马太效应没有金刚钻人威胁STWT因threats半路程咬金雪上加霜素
挑战
外部——环境因素
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2015/11/18
思考题：
1、什么是发展规划，怎样构思教师发展的再规划？
2.什么是专项能力，本课程所要求的专业能力有哪些方面？
二、视野境界与发展规划
视野、境界与计划、规划的关系那儿很美呀！
我怎样看不见！
生活在不同高度世界的人，有很不同的视野。