师总结：点学生说
2. 生说：不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重
师表示肯定
3. 生说：为了自尊，我们需要借助他人的眼睛??
师纠正与肯定
四、当堂训练：背诵思考题 3
五、当堂检测 自查、互查、抽查
六、作业 课本11页
教后记：
第3节 尊重才能赢得尊重
学习目标：
1. 了解人格的含义，知道自尊的人最看重自己的人格
2. 知道自尊的人，能正确对待别人的议论和评价
3. 懂得如何做到尊重他人
一、 导入
今天，我们来学习第一课第3节
板题
二、 自学指导
请同学们认真默读12-16页内容，大字精读，小字略读，并在课本上划出相关答案，9分钟后，比谁能正确回答：
1. 晏子为什么坚持要从大门进去？
2. 完成13页第一个框中的问题？
3. 怎样正确对待别人的议论和批评？
4. 尊重他人最基本的表现是什么？该怎样尊重他人？
三、 师生交流
自学任务完成的请举手。好！现在我们就开始新的比赛了！
1. 师问，生答
学生自由说，教师肯定正确的
2. 生自由回答，教师强调：重在尊重任何同学，无贵贱，贫穷
3. 生活中我们每个人都活在他人的议论中，我们该如何抉择？
生自由回答，教师最后肯定
4. 好，前四个问题大家回答的都很棒，我们看看最后一题被哪一组抢占先机，获得制胜权。 生自由回答，教师肯定。
四、 巩固记忆 3、4
五、 检测
自查、互查、抽查
六、 作业
基训第一课选择题
教后记：
第二课 扬起自信的风帆
第1节“我能行”
学习目标：
1. 懂得自信的含义和表现
2. 正确认识自负、自卑与自信的区别
一、先学
导入：自信的人生不一般，不一般的人生有自信。今天我们就来看看大家谁最有自信，最能行。好，我们来学习第二课第一节。
板题