（2）表达了诗人的思乡之情．（2分）
译文：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧．今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？ 【解析】
《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品．第一首写于戏都草堂，诗一开始，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳．三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘．第二首，继续描绘了一幅美丽的春景图，抒发了羁旅异乡的感慨．
此题考查了学生赏析诗歌的能力．赏析诗歌要熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，另外，要注意结合写作背景有利于理解诗歌．
18.【答案】词牌名；春天 【解析】
（1）本题考查文学常识和文学内容。“采桑子“是词牌名。根据上阙中的“绿水“和“芳草“可知本词所写为春天的美丽景色。
（2）本题考查诗词写作手法的分析。“无风水面琉璃滑“一句运用比喻的修辞，把水面比作琉璃。表现了水的平静清澈。
（3）本题考查的是诗歌的思想感情，诗言志，读诗就要领悟诗歌的思想感情，与诗人一起共鸣。“西湖”的春天是美丽的，“绿水逶迤”、“芳草长堤”、“隐隐笙歌”，湖水明净“澄鲜”，白云倒影其中。游人沉醉在这“琉璃”般的世界中，荣辱皆忘，物成浑然一体。表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快之情。“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞“一句以动衬静，突出了西湖的幽静。 答案：
（1）词牌名 春天
（2）示例：①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。②以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。
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（3）抒发了诗人流连山水的愉快心情。 译文：
春草碧色，春水渌波，与绵长的堤影掩映着；柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形戏细小的波纹时，方感船身滑动。涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去。
上阙从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景：春草碧色，春水渌波，与绵长的堤影掩映着；柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。寥寥数笔，营造了，一片安谧、恬静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。下阙动静互衬，静中有动，动中显静（动静结合）。前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形戏细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。此句与王维笔下的“空山不见人，但闻鸟鸣声”意境相似，有异曲同工之妙。
本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答。本诗没有一句写情，但景物中却处处体现了诗人内心的喜悦之情，尤其精妙。
19.【答案】（1）本题考查分析诗中画面和作用。作答时，需正确理解诗句的意思，然
后结合全诗意境分析其作用即可。本诗前两句的意思是乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶，高高的月亮照耀着江亭的南门。整个景色朦胧而凄美，渲染了凄凉的气氛，也为全诗了伤感的基调。
（2）本题考查对诗中重点词语的赏析。细读全诗，联系作者的写作背景可知，本诗中表现作者感情的字有四个，第一个是第一句中的“乱”，第二个是第二句中的“飞”，第三个是第三句中的“寂寞“，第四个是第四句中的“寒“，任选其中的一个分析其在表情达意上的效果即可，不要求统一答案。 答案：
（1）朦胧凄冷 渲染了凄凉的气氛，奠定了全诗伤感的情感基调。 （2）
示例一：首句写烟而曰“乱”烟，既是形容夜烟弥漫，也表达了诗人心情的迷乱。 示例二：次句写月而曰“飞”月，既是说明时间的推移，也按时了诗人助力凝望时产生
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的沮丧匆匆之感。
示例三：第三句写离亭而加了“寂寞”二字，既是写外界的景象，也是写内心的情怀。 示例四：第四句“寒”字不仅写出因夜深感觉到的肌肤寒冷，也写出送别后估计怅惘之情。 译文：
乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶，高高的月亮照耀着江亭的南门。离亭的门关闭着，周围寂静无声；今夜里大江与高山都显得那么凄凉。 【解析】
《江亭夜月送别》，诗人在江边送走行人后，环顾离亭，仰望明月，远眺江山，感怀此夜，就身边眼前的景色描绘出一幅画面优美、富有情味的江边月夜图。通首诗看来都是写景，而诗人送别后的留连顾望之状、凄凉寂寞之情，自然浮现纸上，是一首寓情于景、景中见情的佳作，兼有耐人寻味的深度和美感。 诗的背景，即送客之地是巴南，话别之所是津亭，启行之时是秋夜，分手之处是江边，而行人所去之地则可能是塞北，此一去将有巴南、塞北之隔。 20.【答案】红叶；深秋 【解析】
（1）本题考查对诗歌内容的理解掌握。细读全诗，然后正确理解诗意后可知，第二句中的“红叶“点明了作者送别友人的季节是在深秋。
（2）本题考查了学生对古诗内容的理解，及对古诗抒发的感情的理解。做此题首先要了解古诗的内容，在此基础上再对诗句进行赏析，并体会古诗抒发的感情。“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”，可抓住“日暮”和“满天风雨”，即写“日暮”时“满天风雨”，是一幅凄凉景象，可以想到是因“人已远”而产生的忧伤之情。 答案：
（1）红叶 深秋或秋季
（2）“日暮”“满天风雨”，既写出了当时的实际场景，又烘托渲染诗人伤感惆怅的离别之情。 译文：
唱完了一曲送别的歌儿，你便解开了那远别的行舟，两岸是青山，满山是红
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叶，水呀，在急急地东流。
当暮色降临，成醒来了，才知道人已远去，而这时候，满天风雨，只有成一个人的身影独自离开了那西楼。
这是许浑在宣城送别友人后写的一首送别诗。此诗主要表达了诗人送别友人时的惆怅。前二句以青山红叶的明丽景色反衬别绪，后二句以风雨凄凄的黯淡景色正衬离情，以描写景色作为反衬的手法表达情感，笔法富于变化。 这首诗前后两联分别由两个不同时间和色调的场景组戏。前联以青山红叶的明丽景色反衬别绪，后联以风雨凄凄的黯淡景色正衬离情，笔法富于变化。而一、三两句分别点出舟发与人远，二、四两句纯用景物烘托渲染，则又异中有同，使全篇在变化中显出统一
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