天鹅、大虾和梭鱼
课前预习： 我会读
白费力 自寻烦恼 虽说 靠 朝 究竟 管不着 未动分毫 课时作业：
天鹅、大虾和梭鱼是怎样拉车的呢？ 天鹅伸着脖子要向云里钻。 大虾弓着腰使劲往后靠。 梭鱼一心想朝水里跳。 课后思考：
你知道大车为什么未动丝毫？ 因为他们劲没往一块使。
冬冬丁丁学识字
课前预习 认识身体
额头 眉毛 眼睛 鼻子 嘴 头发 面颊 耳朵 牙齿 腰 肚子 后背 脚脖子 肩膀 胳膊 腿课时作业
我能用下列字各组三个词
躺 （躺下）（躺椅）（躺着）肥 （肥料）（肥胖）（肥肉）课后练习
我能写出带有下列部首的字身 躺 躲 躯 躬 月 胆 肤 肥 胖
肉 （肥肉）（肌肉）（牛肉） 胖 （肥胖）（胖子）（胖乎乎）
上天的蚂蚁
课前预习：
1. 自读课文，尝试解决生字的读音。 2. 了解课文的意思。 课堂练习：
1. 小组内讨论生字的读音。 2. 流利读课文。 3. 说出生字的笔画顺序
4. 思考问题：小蚂蚁和巨人的做法有什么区别？ 课后作业： 1. 用下列生字组词
常（ ） 抬（ ） 试 （ ）信 （ ）充（ ） 2. 思考问题
小蚂蚁能爬到天上去吗？为什么？ 3. 写课后生字
第三个小板凳
课前预习：
1. 读课文，解决生字的读音。 2. 了解课文的意思。 课堂练习： 1. 给下列生字注音
凳 笨 堆 泥 制 糟 糕 却 强 2.说出生字的笔画顺序
3.小组读课文，说出课文讲了什么故事
4.爱因斯坦做第三个小板凳时，心里会想些什么？ 课后作业： 1. 熟读课文。 2. 写生字并组词。
3. 通过读爱因斯坦的故事，你想说些什么？
特殊的考试
课前预习：
1. 读课文，尝试解决生字。 2. 这次考试什么？ 3. 尝试默读。 课堂作业
1. 默读课文（不用手指，嘴部出声）。 2. 给下列生字注音并尝试组词。 特 持 卫 新 块 捡 取 题 3. 说出生字的笔画顺序
4.小组讨论：小白兔为什么会录取？这次考试考什么？ 5.学了这篇课文，你想说些什么？ 课后作业： 1. 写生字并组词 2. 熟读课文. 3. 表演课文