5.2计算机应用技术专业实践教学条件
实践教学是工科专业培养高技能人才和实施特色教学的关键环节。计算机应用技术专业通过实践教学，不断加强学生的实际操作能力和知识的应用能力。在制定教学计划中，实践教学环节的比例在80%以上，校内实训课程开出率争取达到100%，校外顶岗实习的学生数比例达到100%，建立了1个校内实训基多和多个实训室及2个以上较稳定的校外教学及实习（实训）基地。
大力度开展校企合作，在现有的校外实习（实训）基地基础上开辟新的校外实习（实训）基地，尝试开放式的办学模式，采取“走出云”、“请进来”的方法，鼓励青年教师到相关行业顶岗锻炼。
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附件3:
计算机网络技术专业人才培养方案
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和
职高毕业生
专业代码：590102
所属学科大类及专业类：电子信息大类、计算机类 修业年限：三年
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一、培养目标
本专业培养具有计算机软、硬件知识，能从事计算机网络系统设计开发、管理、维护的工程技术人才。通过三年的学习，使学生较系统地掌握计算机软、硬件的基本知识和技能，掌握计算机网络的基本原理、网络控制技术、网络通讯协议、网络系统互连等专业知识，具有计算机网络系统的软硬件设计、管理和基于Internet国际互连网的网站开发、应用等能力，以适应信息社会对计算机网络中工程技术人才的需求。
三、人才培养规格：
1、人才培养规格基本要求：
1、具有良好的政治品质和职业道德
2、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论。
3、较好地掌握本专业的基本技能与方法，能进行简单的程序设计，能使用数据库技术、多媒体技术，特别是用网络技术解决一些简单的实际问题。
4、受到良好的实际应用能力训练，有较强的动手能力。 5、掌握本专业所必需的基本理论、基本知识，具有网络系统的规划与建设，网站开发、运行与维护，信息制作与发布等基本技能并具有较强的创新意识和创新能力。
2、职业岗位能力分析
计算机网络是个起步较晚,但发展很快的专业,目前深入到社
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会的各个方面,应用前景非常广阔!从我国的市场需求情况来看计算机网络管理和维护,网站开发是目前紧缺人才之一.通过本专业的系统学习,可以从事以下几个方面的工作: 1、网页设计和网站开发 2、网络项目工程的管理工作
3、计算机信息管理和网络通信工程的工作 4、从事有关网络的教学工作等
三、主干课程设置
1、计算机网络及应用
计算机网络及应用是计算机专业的一门重要基础课，学习计算机网络及应用有助于提高学生对网络系统知识的掌握，为后继课程作必要的准备。 2、计算机导论
导论是计算机专业全程教学内容的绪论，主要介绍计算机系统的基本概念、基本原理和体系结构。 3、计算机网络安全
本课程是计算机网络专业的专业课程，全面的概述了网络安全的基本概念和基本技术。描述了网络安全中的基本问题、防护知识和安全设置等。 4、综合布线系统
综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑
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群之间的信息传输通道。通过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成,其中包括：传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种子系统,它们都有各自的具体用途,不仅易于实施,而且能随需求的变化而平稳升级。 5、Linux操作系统
阐述了Linux操作系统的基本理论、存储管理、设备管理、资源共享等理论，以及Linux的基本操作和管理。
6、网页设计与网站开发
主要介绍网页制作的基本原理,学会用Fireworks、Flash、
Dreamweaver软件制作网页.学生通过学习应能结合使用网页三剑客软件、独立地完成网页所需的文字,图案、动画、整体布局创意、设计工作. 7、高级路由交换技术
该课程讲解了路由器的基本性能，主要设置。路由在网络中的作用和应用。 8、SQL数据库技术
本课程讲述了SQL数据库基本概念和基本理论，数据库保
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