教学方式：课堂讲授5学时，讨论和习题课2学时 复习与思考题： 1. Lire les textes
2. Retenir les vocabulaires et les expressions. 3. Retenir les conjugaisons. 4. Traduire les textes.
5. Faire les exercices après cours en page 338-346.
Lettre (Lecture) (1学时)
教学重点和难点：
重点单词：l’anniversaire, malgré, affectueux, un voeu, respectueux, un effort, sincere, la félicitation, une merveille, un foulard.
重点词组：être couronné de, faire des folies, ainsi que, prier qn de faire qch, tenir à.
Le?on 18 Le protrait Textes principaux (7学时)
教学目标和要求： Saisir la grammaire principale, les vocabulaires, les expressions utiles, saisir les thèmes sur le portrait des gens. 教学重点和难点：
重点单词：pendant, voir, des yeux, des cheveux, une bouche, rond, une pomme, charmant, gai, plein, l’esprit, la taille, adorer, si, le soir, certainement, le portrait, la retraite, rester, vivre, ranimer, dessiner, le dessin, pour-cent, le front, marron, la barbe, mince, robuste, la poitrine, large, un cou, long, ovale, une tache, un conseil, les lunettes. 重点词组：d’après, autour de un nez aquiline, ressembler à qn, grace à, s’occuper de, donner rendez-vous, au bord la mer, une letter recommandée.
重点语法: 动词变位，tout, toute, tous, toutes 的用法， 钟点表示方法。 教学方式：课堂讲授5学时，讨论和习题课2学时 复习与思考题： 1. Lire les textes
2. Retenir les vocabulaires et les expressions. 3. Retenir les conjugaisons. 4. Traduire les textes.
5. Faire les exercices après cours en page 361-370.
Curriculum vitae (Lecture Ⅰ) (0.5学时)
教学重点和难点：
重点单词：un fonctionnaire, la mairie, une profession, interne, un internat, humaines, la licence, un assistant, la mention, CAPES.
重点词组：le curriculum vitae, la Faculté des Lettres et Sciences, être en ch?mage.
Une petite annonce (Lecture Ⅱ) （0.5学时）
教学重点和难点：
重点单词：une annonce, une apparence, doux, moralement, autonome, la campagne, fumeur.
重点词组：le ski alpin, le ski de fond, le ski nautique.
（第二册）
本门课程的教学目标和要求：培养学生具有较强的阅读能力、一定的听、译的能力，初步的写和说的能力，使他们能以法语为工具获取专业所需要的信息。二外法语教学应该帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语法、语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。
教学重点和难点：本册要求学生掌握词汇量达800个左右，常用固定搭配、短语、习语、成语等200个左右。句子结构的分析及理解，掌握宾语人称代词在句子中的位置，序数词，简单将来时，形容词补语，复合句，直陈式未完成过去时，作动词宾语的补语从句，条件从句，感叹形容词quel, 形容词与副词的比较级和最高级，指示代词，关系代词qui, que, où, 被动态，直陈式愈过去时，冠词的省略， 复合疑问代词，主有代词，条件式现在时， 语式，动词不定式， 复合名词的复数，过去将来时。
教学对象：二年级及三年级英语专业本科生 教学方式：课堂讲授精读及课后练习8学时。 教学时数：周学时4，总学时128 教学的具体内容及学时分配：
Le?on 1 Demander son chemin
Textes principaux (7学时)
教学目标和要求： Saisir la grammaire principale, les vocabulaires, les expressions utiles, saisir les thèmes sur le chemin. 教学重点和难点：
重点单词：un chemin, demander, un passant, simple, une station, un autobus, descendre, le people, devant, une route, fatigant, la chaleur, le monde, un trolley, ensuite, le terminus, indiquer, revoir, ici, une surprise, une mission, urgent, le Nord, les Invalides, possible, une ligne, une place, croire, la vitesse, rejoindre, une voiture.
重点词组：arriver de, le pays natal, dans l’ensemble, de toute fa?on, TGV, d’accord, d’abord.
重点语法: 动词变位，宾语人称代词在句子中的位置，序数词。 教学方式：课堂讲授5学时，讨论和习题课2学时 复习与思考题： 1. Lire les textes
2. Retenir les vocabulaires et les expressions. 3. Retenir les conjugaisons. 4. Traduire les textes.
5. Faire les exercices après cours en page 13-26.
Chercher un appartement
(Lecture) (1学时)
教学重点和难点：
重点单词：une bise, une correspondant, le confort, un immeuble. 重点词组：tomber bien, Quel bon vent t’amème, à propos.