三、庆祝教师节
第一课时
教学内容：
节日里的微笑
教学目的：
教育学生要尊敬老师，认真学习，做一个守纪律的好学生。
教学重点：
让学生董得老师为我们付出的真是太多了，因此要做到尊敬老师，认真学习。
教学难点：
能做一张尊敬老师的卡，写上祝贺的话送给老师。
教具准备：
祝贺老师的卡片一张。
教学过程：
1、 让学生自己看课本了解老师节的来历。
2、问：你了解老师节的来历吗？
3、根据学生回答，老师来总结：
1985年，第六届全国人民代表大会决定将每年的9月10日定为教师节，以弘扬我中华民族尊师重教的良好风尚。
教师节前夕，有一些学生为了表出自己的心意，给老师送上了鲜花和贺卡，老师非常高兴。
4、 导学生想一想，书本29项的来给老师祝贺节日的人会说些什么？给他们配上全适的话语。
5、 指导学生看图填写老师的工作。
内容看书上30项。
（1）老师在（ ）。
（2）老师在（ ）。
6、教育学要尊敬老师，认真学习，做一个守纪律的好学生。
7、让学生小组成员设计一个能表达你心意的尊师卡。
8、让全体学生交流。
9、 指导学生做一个小调查：
内容调查你的老师和家人的老师，做好记录。（看32项的表）
10、 让学生讨论。 三代人的教师的生活和社会地位有什么不同？这样的变化说明了什么？指名学生说一说。
第二课时
真学习。
教学内容： 向退休老师致敬。 教学目的： 教育学生要尊敬老师，认真学习，做一个守纪律的好学生。 教学重点： 让学生董得老师为我们付出的真是太多了，因此要做到尊敬老师，认教学难点： 尊敬退休老师 教学过程：