1、向学生说说我校的退休老师的名单。
2、指导学生填写退休教师的情况表。（内容看33项的表）。
3、指导学生把两位教师退休时间、任教时间、年龄、教过的学生的人数，具体长细填写看书本34项。
4、让学生讨论：
当教师节来临时，你准备用什么方式向退休老师祝贺节日.学生说一说..
(可以用送祝贺老师的卡片一张,并写着祝贺老师节日快乐,身体健康家庭幸福)
5、把在教师节中祝贺老师的活动和体会,在小组成里或班上与同学交流,共同分享,看谁的祝贺方式最有创意.
第三课时
教学内容：
为了保护好的嗓子老师
教学要求：
让学生懂得要让老师的嗓子好，上课要专心听讲，要做到尊敬老师，认真学习。
教学重、难点：
让学生懂得老师为我们付出的真是太多了，因此要做到尊敬老师，认真学习。这样才使老师的嗓子好一点。
教具准备：投影片。
教学过程：
一、 让学生看课本36项大约了解情况老师的嗓子为什么都沙哑了。
二、 让学生说出老师嗓子沙哑的主要原因。
三、 让学生根据小青、小丁、小林、小张调查到不同的结果，想一想对策。
四、 全班分组召开如何保护老师嗓子“金点子”讨论，让学生根据小青、小丁、小林、小张调查到不同的问题提出对策。
五、 让学生写下讨论结果。 上课时：（ ） 平时做到：（ ） 希望老师：（ ）
六、 让学生当一个小医生，给老师开个保护嗓子的处方。 处方 科别：
姓名： 单位： 性别： 年龄： 病因：
治疗方案：
医师：
年 月 日
四、玩具总动员（共4个课时）
一、活动背景：
玩具对于孩子们再熟悉不过了。从他们出生开始，他们成长的每一阶段都是由不同的玩具陪伴他们成长，几乎每个孩子的家里都有各种各样的玩具，所以我认为以玩具为题开展活动贴近学生的生活实际，不但可以调动学生探索的欲望，而且还能让他们在乐中学。
二、活动目标：
（一）、知识目标：通过了解传统玩具与现代玩具的区别以及对未来玩具的设想，引导学生积极探索和大胆想象。 （二）、能力目标：
1、培养学生收集、整理、归类的能力。
2、通过自主调查，得出结论，培养学生总结、归纳的能力。
3、通过玩益智玩具、设计和制作新玩具，培养学生的创新能力和实践能力。 （三）、情感目标：
1、培养学生与他人沟通的能力。 2、培养团队协作精神。
3、体验创造的乐趣，激发学生更加热爱生活。
三、活动准备工作：
1、设计调查表、制作课件。
2、布置学生做好收集、整理、归类、调查、采访等工作，并填好调查表。 3、准备制作玩具的材料。
四、活动实施阶段
第一阶段：指导学生对自己的玩具进行归类、整理。（第一课时）
第二阶段：指导学生如何进行调查访问并在课外准备制作玩具的材料（第二课时） 第三阶段：活动成果展示。(第三课时)
五、活动过程