初三年级“一模诊断”数学强化训练100题 2

2019-04-22 20:11

初三年级“一模诊断”数学强化训练100题

题型共分为三大部分:1)选择题:共39题 2)填空题:共29题 3)解答题: 共32题

建议方案:学员可分为四个不同的时间段完成全部试题,每个时间段2小时,整张试卷总时间控制在8个小时左右。)

一、 选择题

1. 下列运算正确的是( )

A x 2x =x B x+x=2x C (-2x) =4x D (-2x) (-3x )=6x

2

3

6

2

2

4

2

2

2

3

5

2. “世界银行全球扶贫大会”于2004年5月26日在上海开幕.从会上获知,我国国民生产总值达到11.69

万亿元,人民生活总体上达到小康水平,其中11.69万亿用科学记数法表示应为 ( ) (A)11.69310 (B)1.169?10(C)1.169?10 (D)0.1169?10 3. 化简二次根式a?14141314a?2的结果是 ( ) 2a(A)?a?2 (B)??a?2 (C)a?2 (D)?a?2

4. 不等式2(x?2)?x?2的非负整数解的个数为 ( )

A.1

5. 已知α为锐角,tan(90°-α)=3,则α的度数为( ) A.30° B.45° C.60° D.75°

6. 观察下列数表:

1 2 3 4 ? 第一行

2 3 4 5 ? 第二行 3 4 5 6 ? 第三行

4 5 6 7 ? 第四行 … ………第第第第 一二三四列 列列列

根据数表所反映的规律,第n行第n列交叉点上的数应为( )

(A)2n?1 (B)2n?1

(C)n?1 (D)n 7. 若x?1? 22B.2 C.3 D.4

1是方程mx?2m?2?0的根,则x?m的值为??( ) m A.0 B.1 C.-1 D.2

1

C.(a?b)(a?b?c) D.(a?b)(a?b?c)

8. 如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,点C在⊙O上,如果∠P=50°, 那么∠ACB等于( ) (A)40° (B)50° (C)65° (D)130°

9. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=100,则∠DAB的度数为 ( ) A.50 B.80 C.100; D.130

?????AB100?DO

C10. 如果点A(m,n)在第三象限,那么点B(0,m+n)在 ( ) A.x轴正半轴上 B.x轴负半轴上 C.y轴正半轴上 D.y轴负半轴上

11. 右上图是初三(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频率分布直方图(次数均为整数)。已知该班只

有5位同学的心跳每分钟75次,请观察右上图,指出下列说法中错误的是( )

A.数据75落在第2小组 B.第4小组的频率为0.1

C.心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的

1 D.数据75一定是中位数 12

////

12. (针孔成像问题)根据图中尺寸(AB∥AB),那么物像长y(AB的长)与x的函数图象

是( )

2

13. 在同一直角坐标系中,一次函数y=ax+c和二次函数y=ax+c的图象大致为( )

y y y y

O A x O B x O C O D x

14. 如图,某游客为爬上3千米高的山顶看日出,先用1小时爬了2千米,休息0.5小时后,再用1小

时爬上山顶,游客爬山所用时间t(小时)与山高h(千米)间的函数关系用图像表示是 ( )

2

222

15. 若│x+y-5│+(xy-6) =0,则x +y 的值为 ( )

A 13 B26 C28 D 37

16. 在下列图形中,即是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( )

17. 中央电视台2004年5月8日7时30分发布的天气预报,我国内地31个直辖市和省会城市5月9日

的最高气温(℃)统计如下表:

气温(℃) 18 21 22 23 24 25 27 28 29 30 31 32 33 34 频数 1 1 1 3 1 3 1 5 4 3 1 4 1 2 那么这些城市5月9日的最高气温的中位数和众数分别是 ( ) A.27℃,30℃ B.28.5℃,29℃ C.29℃,28℃ D.28℃,28℃

18. 如图,⊙O1和⊙O2内切,它们的半径分别为3和1,过O1作⊙O2的切线,切点为A,则O1A的长为( )

A.2 B.4 C.3 D.5

2

19. 若a+ma+18在整数范围内可分解为两个一次因式的乘积,则整数m不可能是 ...

(A) ±9

20. 在函数y?

(B) ±11

(C) ±12

(D) ±19

kA(x,y)A(x,y)A(x,y)x?x2?0?x3(k>0)的图像上有三点111、222、333,已知1,x则下列各式中,正确的是( )

A、y1?0?y2; B、y3?0?y1; C、y2?y1?y3; D、y3?y1?y2.

2

21. 一个直角三角形的两边长恰好是方程x-7x+12=0的两个根,则这个直角三角形的第三边长是( )

A、5或7 B、7 C、5 D、5或7

3

22. 下列命题中正确的有( )个

①对角线相等的四边形是矩形 ②相邻的两个角都互补的四边形是平行四边形 ③平分弦的直径垂于弦,并且平分弦所对的两条弧 ④三点确定一个圆 ⑤相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧也相等 A、0 B、1 C、2 D、3

23. 方程x+4x=2的正根为 ( )

A.2-6 B.2+6 C.-2-6 D.-2+6

24. 一圆锥的侧面展开后是扇形,该扇形的圆心角为120°,半径为6cm,则此圆锥的表面积为( )

2222

A.4?cm B.12?cm C.16?cm D.28?cm

25. 正比例函数与反比例函数图象都经过点(1,4),在第一象限内正比例函数图象在反比例函数图象上方

的自变量x的取值范围是( )

A.x>1 B.O4 D.0

26. 如图,平行四边形ABCD中,AB=3,BC=5,AC的垂直平分线交AD于E,则△CDE的周长是( )

A.6 B.8 C.9 D.10

27. 已知某种型号的纸100张厚度约为lcm,那么这种型号的纸13亿张厚度约为( )

732

A.1.3310km B.1.3310km C.1.3310km D.1.3310km

28. 如图,正方形ABCD的边长为2,点E在AB边上.四边形EFGB也为正方形,设△AFC的面积为S,则

( )

A.S=2 B.S=2.4 C.S=4 D.S与BE长度有关

00

29. 如图,如果直线m是多边形ABCDE的对称轴,其中∠A=130,∠B=110.那么∠BCD的度数等于( )

00 0 0

A. 40 B.50C.60D.70

30. 下列函数中,自变量x的取值范围是x>2的函数是( )

A.y?2

x?2 B. y?2x?1 C. y?1x?2 D. y?12x?1

2

31. 已知二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论中不正确的有( )个.

①abc>0 ②2a+b=0 y 2

③方程ax+bx+c=0(a≠0)必有两个不相等的实根 ④a+b+c>0 ⑤当函数值y随x的逐渐增大而减小时,必有x≤1

O 1 x 4

A、1 B、2 C、3 D、4

32. 已知两圆的圆心距小于两圆的半径和,那么这两圆的位置关系为( )

A、相交 B、内切 C、内含 D、以上情况都有可能.

33. 已知:关于x的一元二次方程x-(R+r)x+d=0无实数根,其中R、r分别是⊙O1、⊙O2的半径,

2

142

d为此两圆的圆心距,则⊙O1,⊙O2的位置关系为( )

A.外离 C.相交

B.相切 D.内含

34. 甲.乙两同学参加创建全国文明城市知识竞赛,共有10道不同的题,其中选择题6个,判断题4个。

甲.乙两人先后各抽一题(不放回),则甲抽到选择题的概率,乙抽到判断题的概率分别是( )

A.

32342243 B. C. D. 55559539

35. 如图,矩形ABCG(AB

BD上移动,使?APE为直角的点P的个数是 ( )

A.0 B.1 C.2 D.3

36. 2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标如图所示,它是由四个相同的直角三

角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形。若大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三

34

角形的较长直角边为a,较短直角边为b,则a+b的值为( )

A.35 B.43

C.89

D.97

0

37. 如图,以BC为直径,在半径为2圆心角为90的扇形内作半圆,交弦AB于点D,连接

CD,则阴影部分的面积是( )

A.π-1 B.π-2 C.

38. 已知,D是三角形ABC边AB上一点,且BD=2AD,CD=10,sin?BCD?11??1 D. ??2 223,则BC边5上的高AE的长为( ) A. 4.5 B. 6 C. 8 D. 9

39. 小颖的家与学校的距离为s0千米,她从家到学校先以匀速v1跑步前进,后以匀速v2(v2<v1)走完余

下的路程,共用了t0小时,下列能大致表示小颖离家的距离y(千米)与离家时间t(小时)之间关系的图象是( )

5


初三年级“一模诊断”数学强化训练100题 2.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:17春福师《学前儿童体育教育》在线作业一

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: