第二章有理数同步练习题

2019-04-23 09:46

第二章 有理数

2.1 正数和负数(第1课时)

1.填空:

拉萨、日喀则、阿里三地某一天中午的气温,拉萨为零上5度,记作5度;日喀则为零度,记作0度;阿里

为零下5度,记作 度. 2.填空;

(1)零上3度记作 度,零下3度记作 __度; (2)零上2度记作 度,零下2度记作 __度; (3)零上0.5度记作 度,零下0.5度记作 度; (4)零上1度记作 度,零下1度记作 __度;

33 (5)零度记作 度.

3.上面所填的数中,比0大的数是 ,比0小的数是 .

2.1 正数和负数(第2课时)

1.判断正误:对的画“√”,错的画“×”. (1)0是最小的数; ( ) (2)一个数,或者是正数,或者是负数;( ) (3)-3.14读作:减3.14; ( )

(4)正数都大于0; ( ) (5)负数都小于 0; ( )

2.在-1,2.5,+4,0,-3.14,120, -1.732,-2这些数中,

37 正数是_____________________,负数是______________________. 3.填空:

(1)上升3.5米记作____米;下降5.3米记作_____米; (2)前进4.7米记作____米,后退2.3米记作___米; (3)收入57元记作____元,支出30元记作____元;

(4)运进56千克记作____千克,运出37千克记作___千克;没有运出记作_____千克; (3)水位上涨7厘米记作___厘米,水位下降8厘米记作___厘米,水平没变记作___米; (4)前进30米记作____米,后退6米记作___米,原地不动记作__米. (5)比海平面高3670米记作_____米,比海平面低112米记作___米.

(6)比标准重量重0.03克记作____克,比标准重量轻0.01克记作_____克. 4.填空:

(1)如果5元表示收入5元,那么-3元表示________;

(2)如果7千克表示增加7千克,那么-8千克表示__________; (3)如果-9米表示向左运动9米,那么9米表示_______; (4)如果5米表示向东运动5米,那么-5米表示_______. 5.思考题:(思考题供学有余力的学生练习)

(1)如果3米表示前进3米,-3米表示后退3米,那么0米表示__________;

(2)如果0.2米表示水位高于正常水位0.2米,-0.2米表示水位低于正常水位0.2米,那么0米表示__________.

6.思考题:三个月内,卓玛体重增加2千克,扎西体重减少1千克,尼玛体重无变化,则这三个月: (1)卓玛体重增加了______千克;

1

(2)扎西体重增加了______千克; (3)尼玛体重增加了______千克. 7.填空:

(1)30还可以写成____;

(2)收入30元记作_____,支出30元记作______; (3)如果9米表示前进了9米,那么-9米表示________.

2.2.1 有理数

1.填空:写出一个与下列各量意义相反的量.

(1)向左走50米:__________; (2)向北运动15米:_________; (3)胜三局:______; (4)公元221年:_______. 2.填空:

(1)收入20元记作____元,支出15元记作_____元,没有收入也没有支出记作_____元; (2)运进60千克记作_____千克,运出40千克记作____千克,没有运进也 3.填空:

(1)如果-20米表示向左运动20米,那么30米表示__________,0米表示________; (2)如果7%表示增长7%,那么-7%表示___________,0%表示____________; (3)如果+0.1克表示比标准重量重0.1克,那么-0.2克表示________,0克表示___________;

(4)如果2时表示中午12点后2小时,那么-2时表示____________,0时表示________.

4.思考题:2001年中国的商品进出口总额比上年增长7.5%,而美国减少6.4%,则中国 的增长率为____,美国的增长率为____. 5.填空:在-7,10.1,-1,89,0,-0.67,8这些有理数中,

65(1)整数是_____________; (2)分数是_____________.

6.填空:在-4,1,0,8.9,-6,5,-3.2,+108,-0.05,28,-9这些有理数中,

57(1)正整数是____________; (2)负整数是____________;

(3)正分数是____________; (4)负分数是____________. 7.思考题:除了黑板上所写的有理数的分类方法,实际上有理数还有另一种分类方法,请你按下面方法完成对有理数的分类.

?? 正数??? ??有理数 ?零??负数? ????

2

1.2.2数轴(第1课时)

1.按下列步骤画数轴: 第一步:画直线; 第二步:定原点;

第三步:取原点向右的方向为正方向; 第四步:选取单位长度,并标出读数.

2.如图,填空:分别写出点所表示的数.

DAFB123C45E6-6-5-4-3-2-10

(1)A点表示___;(2)B点表示___;(3)C点表示___;(4)D点表示___;(5)E点表示___;(6)F点表示___.

3.在所给数轴上画出表示下列各数的点:

+6,1.5,-6,21,0,0.5,-31.

22-6-5-4-3-2-10123456

4.先画出数轴,然后在数轴上画出表示下列各数的点: -1,0,4,-5,11,-2.5.

4

1.2.3相反数(第1课时)

1.如图,填空:分别写出点所表示的数.

FEDA1B23C456

-6-5-4-3-2-10(1)A点表示___;(2)B点表示___;(3)C点表示___;(4)D点表示___;(5)E点表示___;(6)F点表示___.

2.在所给数轴上画出表示下列各数的点: 6,-6,-2.5,2.5,1,-1.

22-6-5-4-3-2-10123456

3.填空:

(1)9与___互为相反数; (2)-3与___互为相反数; (3)0与___互为相反数; (4)+2.4与___互为相反数.

3

4.填空:

(1)+1的相反数是___; (2)-3的相反数是___;

57(3)0的相反数是___; (4)a的相反数是___. 5.填空:

(1)____的相反数是1; (2)____的相反数是0; (3)____的相反数是-4; (4)____的相反数是a. 6.思考题:

(1)当a=7时,a的相反数是____; (2)当a=-5时,a的相反数是____; (3)当a=0时,a的相反数是____. 7.化简下列各数:

(1)-(+8)=____; (2)-(-6)=____; (3)-0=____; (4)-(-a)=____. 8.探究题:

(1)先把互为相反数2与-2画在下面的数轴上,然后思考:这两个点与原点有什么关系?

-5-4-3-2-1012345

(2)先把互为相反数3.5与-3.5画在下面的数轴上,然后思考:这两个点与原点有什么关系?

-5-4-3-2-10

12345

(3)通过以上两例,你认为数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系,你得出的结论是_______________________________.

1.2.4绝对值(第1课时) 1.填空:

(1)-6的相反数是___; (2)+1.2与___互为相反数; (3)___的相反数是0.6; (4)0的相反数是___; (5)a的相反数是___. 2.判断正误:对的画“√”,错的画“×”. (1)一个正数与一个负数一定是相反数;( ) (2)负数的相反数一定是正数; ( ) (3)如果一个数与它的相反数相等,那么这个数为0; ( ) (4)表示相反数的两个点与原点的距离相等. ( ) 3.如图,填空:

4

-6-5-4-3-2-10123456

(1)在数轴上,表示5的点与原点的距离等于____; (2)在数轴上,表示-5的点与原点的距离等于____; (3)在数轴上,表示0的点与原点的距离等于____.

4.在所给的数轴上,表示下列有理数:-3,+11,-1,0,5,-4.5,并填空:

2-6-5-4-3-2-10123456

(1)表示-3的点与原点的距离等于__,即|-3|=___; (2)表示+11的点与原点的距离等于___,即|+11|=___;

22(3)表示-1的点与原点的距离等于__,即|-1|=___; (4)表示0的点与原点的距离等于___,即|0|=___; (5)表示5的点与原点的距离等于___,即|5|=___;

(6)表示-4.5的点与原点的距离等于__,即|-4.5|=___. 5.填空:

(1)15的绝对值是________,即|15|=___; (2)-23的绝对值是_______,即|-23|=___;

55(3)+108的绝对值是_______,即|+108|=___; (4)-3.14的绝对值是_______,即|-3.14|=___; (5)0的绝对值是_________,即|0|=___. 6.填空:

(1)|0|+|5|=_____=___; (2)|-4|-|3|=____=___; (3)|6|+|-5|=____=___; (4)|-9|-|-2|=___=___. 7.填空:

(1)有一个数,在数轴上表示这个数的点与原点的距离为2007,则这个数的绝对值等于____; (2)-23的绝对值是___,即____=_____. 2.2.4绝对值(第2课时) 1.填空:

(1)|-7|=___; (2)|7|=___; (3)|0|=___. 2.判断正误:对的画“√”,错的画“×”.

(1)负数的绝对值一定是正数; ( ) (2)正数的绝对值一定是负数; ( )

(3)相反数的绝对值一定相等; ( ) (4)一个数的绝对值一定不是负数. ( ) 3.填空:一个正数的绝对值是______;一个负数的绝对值是________;

0的绝对值是0.

4.填空:根据3题结论,可得:

(1)a当是正数时,|a|=____; (2)a当是负数时,|a|=____;

(3)a=0时,|a|=____.

5


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