7个目标，19项建议 ? （四）科学领域 科学领域包括科学探究和数学认知两个方面；6个目标，19项建议 （五）艺术领域 ? 艺术领域包括感受与欣赏、表现与创造两个方面；4项目标，7项建议 活 动 小 结
纲要和指南对现在的幼儿园教育来说是相辅相成的2个指导体系，《纲要》是奋斗目标和行动步骤的总的指导原则的要领。《指南》是“正确的指导”。通过学习要领，教师们对《纲要》和《指南》的联系和区别有了一定的认识，在今后也可以逐渐地用它们来指导自己的工作和学习。 江北区甬城艺术幼儿园园本培训活动记录表
活动 课题结题报告的写法 名称 主持人 罗丹波 时间 06.13
出席 主讲人 罗丹波 人数 22 地点 会议室 活动 目标 1、 学习课题报告的撰写方法，逐步提高课题的水平。 2、 提高教师的教科研水平。 一、结题报告的功能和结构 一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果？” 二、结题报告的总体要求 1、要根据课题研究类型的要求，规范小标题的表述。 2、要扣紧题目中的关键词语撰写结题报告。 3、结题报告的结构要完整。 4、语言文字表达要规范。 三、结题报告各部分的基本要求 1、课题提出的背景； 2、课题研究的意义； 3、课题研究的理论依据； 4、课题研究的目标 5、课题研究的主要内容： 6、课题研究的方法： 7、课题研究的步骤： 8、课题研究的主要过程： 9、课题研究成果： “课题研究成果”这个部分内容的表述，要注意三个问题： 第一，不要只讲实践成果，不讲理论成果。 第二，研究成果的陈述不能过于简略。 第三，有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述。 四、结题报告的一般格式 活 动 记 录 活 动 小 本次活动教师们逐步学习了课题结题报告的撰写，对课题的功能和结构，以及每一步要注意一些什么都能够在这个活动中得到支持，使老师们在自己课题的撰写上能够
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少走弯路，把课题实实在在地结题，做好总结收尾工作。 江北区甬城艺术幼儿园园本培训活动记录表
活动 名称 出席 主讲人 罗丹波 人数 22 地点 会议室 主持人 罗丹波 时间 活动 目标 活 动 记 录 活
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