2.熟练掌握操作系统的复制、移动、建立文件夹、修改等操作。 3.熟练掌握Word的基本操作，能进行文字排版。
4.能使用电子表格进行数据计算，利用图标功能进行数据显示。 5.能使用数据库对记录进行基本处理。 6.能收发电子邮件。 （四）课程学习的方法指导
1.汉字录入成为一门基本功夫，应该达到每分钟60字以上，要达到这个速度必须练习盲打。没有盲打习惯的同学只要坚持2个小时的练习，就会找到感觉，逐步熟练起来。机房配有各类练习软件，对提高录入速度有很大的帮助。
2.操作系统、Office软件（包括前面的Word、Exce、Access）认真按照教师上课要求进行上机练习，能够熟练掌握他们的基本操作。要想成为处理能力较强的Office高手，还要掌握一些其他功能，并加大练习的程度。
? 《电路分析基础》 （一）课程主要内容
1、 深刻理解电路模型的概念。电流、电压及其参考方向的概念。熟练掌握电阻元件、电感元件、电容元件、理想电压源和实际电压源、理想电流源和实际电流源的参数与伏安特性。熟练掌握基尔霍夫定律。
2、熟练掌握直流线性电阻电路的分析与计算方法，特别是能正确运用支路电流法、结点法、电阻Y形联结与△形联结的等效变换、实际电压源与实际电流源的等效变换、叠加定理、戴维南定理。
3、熟练掌握正弦量的有效值、角频率、相位与相位差的概念，相量的概念，电阻、电感、电容元件的相量模型，相量形式的KCL和KVL。复阻抗、复导纳的概念，功率的概念。能熟练计算阻抗的串联、并联电路和作出相量图。掌握串联谐振、并联谐振的谐振条件和特点。了解三相电路的基本知识。
4、熟练掌握互感电路的同名端、互感系数的概念，掌握等效电感的概念，理想变压器的变换关系。
5、熟练掌握换路定律和直流激励下一阶电路的分析与计算方法。深刻理解时间常数的意义。
（二）课程的学习目标
掌握电子技术人员所必备的电路基础理论及分析计算的基本方法，为学习后续课程和从事工作实际做必要准备。 （三）课程学习的方法指导：
本门课程为电类专业基础平台课程，理论性和实践性均很强。学习本门课程建议使用以下几种方法：
1.认真学习理论基础知识，多做练习题目。尤其是对于每个知识点都应做针对性比较强的练习题。建议循序渐进，根据课程进度，在完成课堂作业情况下每天做一至两道练习。
2、理论与实验相结合。实验前认真预习实验，找出相关知识点来复习。实验中遇到的问题应该积极向他人请教或上网搜索相关解决方法。
3、推荐使用参考书：《电路》邱关源主编。本书为国内电路分析基础方面比较权威教材。
11
不同学生可以根据实际情况来选择书中相关内容学习。对于高职学生来说，该课本同样有很大参考价值。
（四）本课程和其他课程的联系：
本课程和高中物理电学部分联系紧密。课程中，交流电部分又需要复数、三角函数的知识，应该在学习相关知识前重点复习。
本课程是电类专业必修课程之一，是其他电类课程基础。熟练掌握本课程的知识有助于今后大部分专业课程的学习。
? 《模拟电子技术》
（一）课程主要内容：
1、了解本征半导体，杂质半导体。
2、了解MOS场效应管的工作原理、特性曲线和主要参数。 3、掌握放大电路的基本知识。 4、掌握负反馈电路与基本运算电路 5、掌握直流稳压电源 （二）课程的学习目标：
掌握电子线路中各种基本功能电路的工作原理、基本功能、性能特点及应用实例；熟悉常用电子仪器的正确使用方法；初步掌握查阅电子元器件手册并具有合理选用元器件的能力；具备应用常见模拟电路的能力；具备测试常用电子线路的功能、性能及排除简单故障的能力；具有应用集成电路的能力。 （三）课程学习的方法指导：
本课程是高等职业学校电类专业的一门基础专业课程，是实践性较强的课程。其任务是使学生具备从事应用电子技术工作的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的电子线路的基本理论、基本知识和基本技能。因此，学习本门课程，可以采用以下几种方法：
1、 应具备过硬的电路分析知识，认真学习课本知识。
2、 多做课后习题。课后练习及课后作业一般都为较经典练习题，应熟练掌握。
3、 实验内容应多和理论内容结合。实验前应认真预习实验，找出实验中所用到的理论
知识点，认真复习。 4、 推荐参考书：《模拟电子技术基础》 童诗白主编。该书为权威参考书，使用时应结
合自己实际需要，有选择性的对自己课本知识作一定补充。结合实际情况做适当练习。
? 《数字电子技术》
一、课程主要内容：
1、掌握二进制数、十六进制数及数制间的转换，了解编码的概念及常用BCD码。 2、掌握逻辑函数及其表示方法，逻辑代数的基本公式，逻辑函数的代数化简法。 3、了解门电路的逻辑功能。
4、理解组合逻辑电路的特点和分析方法。 5、了解译码器的构成及工作原理。
6、了解二—十进制编码器、加法器、比较器。
12
7、了解时序逻辑电路的特点及分类。 8、理解触发器的组成、工作原理。
9、了解边沿型集成触发器的触发方式，工作波形及特性参数。 10、了解数码寄存器、移位寄存器、中规模集成移位寄存器。
11 、了解二进制计数的逻辑功能的分析方法（同步、异步、加法、减法），了解十进制计数器，了解常用中规模集成计数器的功能及应用。 二、课程的学习目标：
掌握数字电子技术基本电路的组成、工作原理、性能特点，具有阅读和应用常用数字电路的能力，测试常用电路功能及排除简单故障的能力。 三、课程学习的方法指导
本课程为电类专业基础课程。学好本门课程，对今后计算机类课程帮助很大。推荐使用以下几种方法：
1、逻辑代数为全书基础，应有扎实的逻辑代数的运用能力。为达到目的，只有多做练习。
2、课程内容和实验联系相当紧密，因此，在学习时应多注意和实验联系。
3、对于电路的综合设计应该多做练习，避免出现遇到实际问题时不知道该从何处下手的问题出现。如果课余时间有兴趣可以上网查阅关于数字电子设计方面资料以及设计项目。
4、推荐参考书：《数字电子技术基础》阎时主编。使用时应结合自身情况以及高职高专课本中内容安排，选取相关知识对课本知识进行补充。
? 《电子测量与传感器》
一、课程主要内容：
1.了解测量的基本知识。
2．掌握电子测量的基本原理和方法。
3．掌握典型电子测量仪器的基本原理、性能和使用方法。 4．初步掌握各种常用传感器的结构、原理、特性。
5．掌握常用传感器的合理选择和使用，了解传感器应用中的主要问题。 6．掌握工程检测中的测量电路。 二、课程的学习目标：
通过本课程的学习，要求学生掌握常用的典型电子测量仪器的原理、性能和使用，具有正确选用测量方法和应用传感器组成检测、控制系统的能力 三、课程学习的方法指导
1.《电子测量与传感器》是一门理论性和实践性都很强的综合性专业基础课，学生要自己多看书，上课认真听老师讲解，理解常用电子测量仪器和传感器的基本原理和测量方法，初步学会选择和使用传感器。要熟练应用传感器进行测量，除了看懂教材上的例子之外，还要多看一些参考书上的实际例子，并且加强练习。
2.详细阅读电子仪器说明书，看懂仪器面板上用英文标注的旋钮或按键名称并背下来，熟悉这些旋钮或按键的作用，认真按照老师上课的要求进行测量操作的练习，达到熟练掌握常用电子测量仪器的使用方法。
13
? 《C语言程序设计》
一、课程主要内容：
1．C 语言概述
2．数据类型、运算符与表达式 3．顺序结构程序设计 4．选择结构程序设计 5．循环控制 6．函数 7．指针 8．数组 9．位运算
二、课程的学习目标：
初步具备C语言的程序设计、调试能力。 三、课程学习的方法指导
1．学习程序设计的目的是掌握设计程序的思路，学会用计算机语言编写程序，以实现所需处理的任务。
2．正确处理算法与语法的关系，算法是程序的核心，语法是工具。把重点放在解题思路上，通过大量的例题学习怎样设计一个算法，构造一个程序。
3．开始学习要学会看懂程序，编写简单的程序，然后逐步深入。
4．程序设计是一门实践性很强的课程，即要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行，要重视实践环节，包括编程和上机。
5．掌握Visual C++ 为主的编译工具。 四、与后续课程的联系
是电子初级设计的必修课程。
? 《单片机原理》
一、课程主要内容：
1.单片机技术的特点、现状和未来发展趋势； 2.理解单片机的工作原理；
3.熟悉MCS-51单片机芯片的基本功能和典型应用实例； 4.能正确操作、使用单片机开发系统；
5.能说明常用指令、寻址方式、接口的特点及用途； 二、课程的学习目标：
初步具备单片机应用系统的硬件和软件设计、调试、检测能力。 三、课程学习的方法指导
1．单片机这门课是一项非常重视动手实践的科目， 不能总是看书，但是学习它首先必须得看书，从书中大概了解单片机单片机内部结构和外部管脚的功能；
2．学会Kei C51编辑软件的使用，练习编写程序，熟悉指令系统和程序编写；学单片机就是练编程序，遇到不会的请教别人或查书。
3．掌握protues仿真软件及与Kei C51软件的联调，设计和仿真单片机各种外围电路
14
的应用（如流水灯、数码管、独立键盘 、矩阵键盘、AD或DA、液晶、蜂鸣器等）。
4．查找资料，自己设计（或买）一块单片机控制系统电路板，自己焊接、调试，熟悉程序代码的烧写过程。
四、与后续课程的联系
是电子设计初级工程师的必修课程。
? 《电子产品制造工艺》
一、课程主要内容：
1、 熟悉常用电子元器件的作用、识别、主要技术参数、检测和选用。 2、 了解静电的产生、危害及防护等有关知识。
3、了解安全生产与文明生产常识，理解安全生产和文明生产的重要性。 4、了解电子产品的组装、焊接及调试工艺流程。
5、掌握整机技术文件：设计文件和工艺文件的相关知识。 二、课程的学习目标：
通过本课程学习要求能够进行简单电子产品工艺文件的编制和基本的工艺技术管理，为逐步成为组织电子产品生产、解决电子企业生产现场技术问题的技术骨干打下基础。 三、课程学习的方法指导
1、第一步，先将电子元件拿在手中，好象玩玩具一样，要好奇，先认识什么是电阻，什么是电容，什么是二极管，什么是三极管，什么是可控硅，什么是场效应管…………。想学技术就好象要结交朋友一样，必须先认识一些人，必须先跟他（她）们结触，光闭门苦读是不行的。
2、第二步，再了解这些元件的作用。电阻是阻碍电流，电容是储存电荷，二极管是单向导电，…………。就好象先认识了一个人，接着就要了解这一个人，最后才能决定和他（她）做朋友。
3、第三步，运用学到的知识，加与应用，创造快乐，创造财富。这时你就可以用各种元件做一些小制作，或者设计一些电子功能的玩具呀、产品呀，从而开始享受学习专业技术带给你的乐趣，同时，你又会在这个过程中学到更多的技术和经验。
按照以上方法学习，就会形成一个良性循环，认识的元件越多，了解的作用越多，学到的原理越多，制作成功的机会越多，代表着你的专业技术水平也就越高，你的自信心就会越来越强。
四、与后续课程的联系
是对电子作品分析、设计、制作与调试的必修课程。
? 《电视技术与维修》
一、课程主要内容：
1.理解广播电视的基本概念；
2.掌握电视接收机的基本构成及工作原理； 3.掌握电视接收机典型故障的分析及检修方法； 4.了解电视新技术。 二、课程的学习目标：
15