术实训 2. 3. 4. 5. 6. 实训载体印刷电路板设计与制作 实训载体硬件电路焊接与调测 实训载体功能子程序编程与调测 系统功能调测 系统功能改进（创新） 9 电子技术综合实训 1． 实训载体原理图设计、绘制与仿真 2．实训载体印刷电路板设计与制作 3．实训载体硬件电路焊接与调测 4．实训载体软件编程与调测 5．系统功能调测 6．系统功能改进（创新） 1、熟练掌握双绞线端接（RJ-45、信息模块、配线架）制作技能。 2、熟悉综合布线的的技术规范。 3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。 4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。 5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求作出合理选购。 6、掌握各型线槽、管的施工技术。 7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤交连技术。 8、掌握双绞线链路的测试技术。 9、掌握工程移交文档内容。 10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。 10 网络综合布线与施工实训 11 电子产品整机生产实训 1. 生产车间的规章制度和有关要求 2. 电子产品工作原理、电路分析 3. 电子产品的加工方法、步骤及要求 4．电子产品的性能参数调试及整机装配方法、步骤及要求 5．整机装配用流水生产线及有关设备的组成及工作原理 6. 整机装配用流水生产线及有关设备的基本使用方法及注意事项 1． 熟悉家电产品印刷电路板图和电原理图 2． 家电产品结构认识及拆装实训 3． 电源电路故障检测 4． 控制电路故障检测 5． 常见故障定位与检测 12 电子技能综合考证实训 （电子产品维修实训） 13 毕业设计 1．制作类 典型电子产品的加工（如PCB制造、元器件焊 接、电路装配等）方法及工艺；加工电子产品的制造标准及质量认证、检测程序；EDA在电子产品设计中的应用；21
单片机、PLC在电子产品中的应用；电子设备的维护及保养方法。 2．研发类 了解电子产品开发研究的一般程序及组织管理方法；熟悉所开发产品的总体方案，绘出其原理简图及PCB图各一份。 3．调研类 根据调研提纲 （要求与电子技术、产品、设备或行业状况有关），深入工厂企业、市场调查研究，收集全面、真实的第一手资料；写出资料翔实、有一定深度的调研报告。 1. 2. 3. 4. 电子技术的发展趋势和市场需求调研； 简单电子产品的设计、制作和调试； 电子信息产品的生产工艺流程； 电子信息产品的装配、调试、维护和维修。 14 毕业实习 16 生产（顶岗）实习 1．深入车间、班组进行参加产品调试与修理、指标测试 和上流水线操作，顶班劳动； 2．阅读有关技术资料和工艺文件，如产品图纸，测试等； 3．请有关技术人员作报告，介绍安全教育，生产设备，生产工艺，调试技术和仪器仪表使用操作规程等。 六、通过专业课程的学习达到的要求和水平(等级)、应完成的技能、应考核的职业资格等。
电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师
专业技术资格认证标准（试行）
为了推动专业技术资格认证工作社会化，为广大科技工作者及相关专业在校大学生服务，促进我国电子信息专业技术人才的成长和信息产业的发展，中国电子学会现开展初级电子信息工程师专业技术资格认证工作。专业技术资格认证的性质属于同行认可。坚持公开、公正、公平的原则，坚持标准、注重能力，追求最大的社会认可度和最终的国际互认。具体工作方案如下：
一、 资格认证名称
电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师。
二、资格认证对象
大专毕业或在读大学三年级以上学生，以及社会各界科技人员。
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三、申请初级助理电子设计工程师、助理电子设计工程师的基本条件和要求
1、 申请电子设计初级助理工程师资格认证应满足以下条件之一：
（1） 大学专科毕业及以上、大学本科三年级及以上、相关专业研究生，或工作1年以上的专业技术人员，通过电子设计初级助理工程师技术资格认证、考试，成绩合格者。
（2） 获得全国大学生电子设计竞赛省、市级奖，并通过电子设计初级助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。
2、 申请电子设计助理工程师资格认证应满足以下条件之一：
（1） 获得电子设计初级助理工程师技术资格认证一年以上，通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。
（2） 大学专科毕业并工作2年以上、大学本科毕业并工作一年以上，相关专业硕士研究生，通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。 （3）获得全国大学生电子设计全国一、二等奖，并通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。
四、认证内容
各等级相应技术资格认证标准，应包括下列三部分内容：
1．基本职业素养：对于行业政策法规，职业道德和相关企事业单位基本特点的了解。
2．基础理论和前沿专业知识：对相关专业的基础理论和前沿专业知识和技术发展潮流的了解。 3． 实践技能与工程设计能力: 按照相应专业提出针对个人职业发展定位和方向的相关技术及工程设计能力等内容。
注 :这三部分内容是认证标准的基本组成部分 , 将根据不同认证项目的专业性和等级而采用不同的权重和考试方式 。
五 .认证标准
1.电子设计初级助理工程师资格认证标准 基本职业素养 比例 具体要求 20% 基础理论和前沿专业知识 实践技能技巧 课时具体要求 课时具体要求 比例 比例 基本职业40% 1. 了解电子设计40% 1. 熟悉电子设计素养的培技术基本概念流程，掌握小训，具备一及发展方向 型电子系统或个合格的2. 掌握电子工程光机电系统的职业人的设计软硬件的设计、安装、基本条件。 基础知识。 调试方法。 23
3. 掌握单片机系统及汇编、C语言原理及应用 4．电子电路或系统的EDA技术（包括仿真）。 5.基本的电子测量技术。 2．印制电路板的设计。 3.一般常用电路或电子设备的故障排除。 4．单片机小系统的设计与制作。 5．数据采集系统的设计与制作 6．小型机电一体化系统的设计与制作。（选） 2.电子设计助理工程师资格认证标准 基本职业素养 基础理论和前沿专业知识 实践技能技巧 比例 具体要求 课时具体要求 课时具体要求 比例 比例 20% 基本职业素40% 1. 了解嵌入式40% 1. 掌握电子工程养的培训，系统、DSP系设计流程、电子具备一个合统等的设计小系统设计与格的职业人和开发 调试。 的基本条2. 深入掌握电2. 掌握DSP小系统件。 子工程软硬的设计与制作件设计原理。 （选）。 3. 了解网络视3. 熟悉ARM小系统频的原理及的设计，掌握其相关技术。调测方法（选）。 （选） 4. 数据无线传输4. 掌握机电控系统的设计与制原理与技制作（选） 术（选） 5. 典型网络视频5. 了解数据有装置的设计与线、无线传输制作。（选） 技术与系统。6．根据所选专业设（选） 计、制作、调试系统。 6. 自选相关专业 六．认证考试
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认证考试由中国电子学会专业技术资格认证工作办公室组织或由其审定获批的单位组织。认证的考试分实际操作与笔试两部分。运行期间，试题应由专家委员会统一命题或审定。
（1）实际操作： 根据不同等级，考核：
a．根据考试题目要求，设计、安装、调试好一个小的电路系统或产品（如果题目较繁琐，可以在考前完成，考核时可对系统做小的参数调整及专家答辩为主）；
b．排除某一个电路或系统板上的故障，并作性能指标的调测； c．写出设计报告或检测报告； d．专家答辩。
（2）笔试：120分钟：笔试应在实操通过的基础上进行，未通过实操考试的考生，不能参加笔试。
笔试考试以考生将所学知识在实际中的运用能力为主，注重考生设计能力的考查，主要考核与电子设计相关的基本理论、基本知识及实际技能。
七、资格认证
填报资格认证申请表，提供学历证明复印件（或在校证明）、考试合格及其他相关材料。由中国电子学会电子设计初级助理/助理工程师资格认证专家组评审通过后，报中国电子学会专业技术资格认证工作办公室审核，并颁发证书。
家电维修等级考核国家标准
1．职业概况
1．1职业名称：家用电子产品维修工
1．2职业定义：从事家用电子产品维修的人员
1．3职业等级：本职业共设五个等级，分别为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。
1．4职业环境：室内，部分季节高温。
1．5职业能力特征：有较强的分析、推理和判断能力，有一定的计算能力，形体感空间感强，手指，手臂灵活，动作协调性好。
1．6基本文化程度：初中毕业（含同等学历） 1．7培训要求：
1．7．1培训期限：全日制职业学校教育：根据培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于800标准学时，中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于180标准时，高级技师不少于120标准学时。
1．7．2培训教师：具有中级及以上专业技术职称的工程技术人员或取得本职业高级职业资格证书的人员可担任初中级人员的教师；具有高级专业技术职称的工程技术人员或取得技师职业证书的人员可担任本职业高级和技师的培训教师。具有高级专业技术职称的工程技术人员或取得本职业高级技师的人员可担任本职业技师和高级技师的培训教师。
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