1．7．3培训场地设备：理论知识培训在标准教师；技能操作培训在具有必备教学设备、仪器、工具的技能训练场地。
1．8鉴定要求：
1．8．1适用对象：从事或准备从事家用电子产品维修的人员 1．8．2申报条件：
――初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时教，并取得毕（结）业证书。 （2）本职业学徒期满
――中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
――高级（具备以下条件之一者）：
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。
――技师（具备以下条件之一者）：
（1）取得本职业高级职业资格证书后，经技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书，连续从事本职业工作3年以上。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，并连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续满2年。 （4）从事家电维修工作实践十二年以上；
（5）取得相同专业高等职业技术院校毕业证书，并从事本专业工作二年以上（本科生一年）。
――高级技师（具备以下条件之一者）：
（1）取得本职业技师职业资格证书后，经高级技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书，连续从事本职业工作3年以上。
（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得本专业高等职业技术学院毕业证书，并从事本专业工作5年以上。 （4）从事本专业工作连续十六年以上者。
1．8．3鉴定方式：本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核两项内容。理论知识考试采用笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。两项考试（考核）均采用百分制，皆达60分者为合格。技师鉴定还须通过综合评审。
1．8．4考评人员和考生的配比：理论知识考试按每20名考生配1名考评员（20：1）；技能操作考核按每5名应考者配1名考评员（5：1）。
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1．8．5鉴定时间：各等级理论知识考试为120分钟；各等级技能操作考核为240分钟。
1．8．6鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室内进行；技能操作考核在同时具有故障样机和测试仪表的现场进行。
2．基本要求
2．1职业道德
2．1．1职业道德基本知识 2．1．2职业守则
（1）热受本职工作，刻苦钻研技术；
（2） 遵守劳动纪律，爱护工具、设备，安全文明生产； （3） 诚实团结协作，艰苦朴素，尊师爱徒。 2．2初级工基础知识
2．2．1常用电子元器件基本知识
（1） 电阻器、电容器、电感器的基本性能。变压器的性能。
（2） 半导体二极管、三极管、场效应管和集成电路的基本特性和主要参数。2．2．2电工基本知识
（1） 电流、电位、电功率的基本概念。 （2） 简单电路的电流、电压计算。 （3） 正弦交流电的概念及表示法。 2．2．3放大电路基本知识
（1） 放大电路的组成及工作原理。 （2） 功率放大电路的工作特点。
（3） 整流电路的工作原理及稳压电源的组成。 （4） 简单谐振电路及其带宽。 2．2．4电声器件基本知识
收音机、收录机、录放机的常用电声器件的性能、指标。 2．2．5调幅、调频的基本知识
无线电波的发射与接收，调幅、调频的主要特性。 2．2．6掌握和遵守下列有关制度 （一） 安全操作规程
（二） 仪表设备的使用管理及操作规程 （三） 产品维修记录 （四） 备件器件的管理 2．3中级工基础知识 2．3．1电工知识
（1） 较复杂电路电压、电流的计算 （2） 串、并联谐振电路知识。 2．3．2放大电路知识
（1） 多级放大电路的耦合方式、工作状态及性能。
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（2） 集成电路的知识。 2．3．3数字电路知识
（1）门电路、触发器、组合逻辑电路等数字电路的结构，性能及工作原理。 （2）微处理器的电路结构和工作原理。 2．4高级工基础知识
（1） 微处理器的控制过程及相关电路的结构。
（2） 数字音频、视频信号处理技术及相关电路的结构和特点。 （3） 新型电子器件的种类及特点。
（4） 各种显示器结构、特点及工作原理。 （5） 数字广播的基本知识。
3．工作要求
本标准对初、中、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的内容。
3．2中级 职业功能 一、维修组合音响设备 工作内容 （一）组合音响设备的故障分析推断和检修 技能要求 1．能够对组合音响设备的故障进行分析和检修 2．能够对双卡录音座的故障进行分析和检修 3．能够对数字调谐器的故障进行分析和检修 4．能够对卡拉OK电路的故障进行分析和检修 5．能够对CD唱机的故障进行分析和检修 6．能够对MD机的故障进行分析和检修 1．能够对组合音响设备进行调试 2．能够使用调试仪表 相关知识 1．组合音响设备的整机构成以及各部分的功能 2．双卡录音座的电路和机械结构以及信号流程 3．数字调谐器的结构和工作原理 4．卡拉OK电路的结构及工作原理 5．CD唱机的电路和机芯构成，以及各组成部分的工作原理 6．MD机的电路和机芯构成以及各部分的工作原理 1．组合音响设备的调试方法 2．仪表的使用方法 （二）组合音响设备的调试 28
二、维修遥控彩色电视机 （一）遥控彩色电视机的故障分析推断和维修 1．能够对遥控彩色电视机的故障进行分析和检修 2．能够对遥控发射器的故障进行分析和检修 3．能够对遥控接收电路的故障进行分析和检修 4．能够对微处理器的故障进行分析和检修 5．能够对控制接口电路的故障进行分析和检修 6．能够对彩电操作控制等方面的故障进行分析和检修 1．能够对遥控彩色电视机进行调试 2．能够使用调试仪表 1．遥控彩色电视机的整机构成和控制系统的特点 2．遥控发射器的电路结构和工作原理 3．遥控接收电路的结构和工作原理 4．微处理器的结构特点和工作原理 5．微处理器及接口电路的结构和工作原理 6．微处理器对音频、视频、电源电路的控制方法及电路结构 1．遥控彩色电视机的调试方法 2．仪表使用方法 （二）遥控彩电的调试
3．3高级 职业功能 一、维修大屏幕彩色电视机 工作内容 （一）大屏幕彩色电视机的故障分析推断和维修 技能要求 1．能够对多制式多功能大屏幕彩色电视机的故障进行分析的检修 2．能够对I2C总线控制电路进行信号检测 3．能够对多制式接收电路的故障进行分析和检修 4．能够对多制式解码电路的故障进行分频和检修 5．能够对大屏幕彩电的扫描系统的故障进行分析和检修 6．能够对大屏幕彩电的电源电路的故障进行分析和检修 1．能对大屏幕彩电进行调试 2．能使用调试仪表 相关知识 1．多制式、多功能大屏幕彩色电视机的整机构成及结构特点 2．I2C总线控制方式的电路结构和工作原理 3．多制式接收电路的结构和工作原理 4．多制式解码电路的结构和工作原理 5．大屏幕彩电的扫描电路的结构特点和工作原理 6．大屏幕彩色电视机的电源电路及工作原理 1．大屏幕彩电的调试方法 2．仪表工具的使用方法 （二）大屏幕彩色电视机的调试 29
二、维修VCD视盘机 （一）VCD视盘机的故障分析、推断和维修 1．能够对VCD视盘机的故障进行分析和检修 2．能够对激光头的故障进分析和检修 3．能够对数字信号处理电路的故障进行分析和检修 4．能够对伺服系统的故障进行分析和检修 5．能够对VCD视盘机控制系统的故障进行分析和检修 6．能够对音频和视频解码电路、输出电路的故障进行分析和检修 7．能够对VCD的电源电路的故障进行分析和检修 1．能够对VCD视盘机进行调试 2．能够使用调试仪表 1．VCD视盘机的整机构成以及各组成部分的功能 2．激光头的结构和光盘信息的读取原理 3．数字信号处理电路的结构及信号流程 4．伺服系统的构成及工作原理 5．系统控制电路的构成及工作原理 6．A/V解码电路，D/A变换器的结构和工作原理 7．电源电路的结构和工作原理 （二）VCD视盘机的调试 1．VCD视盘机的调试方法 2．仪表工具的使用方法
初学者总是希望自己能够快速步入电子技术之门。怎样才能快速入门呢? 一、弄懂电子技术常用名称、概念、图形及文字符号、单位制等
初学者必须弄懂电子技术常用的名称、概念，比如什么是电流、电压、电阻，什么是直流电、交流电，什么是串联、并联、串并联，什么是频率、周期、波长、振幅、相位，什么是阻抗、容抗、感抗，什么是磁场、磁力线、磁通，什么叫耦合、负载、电功率，什么是通路、开路、短路，什么是自感、互感、串联谐振、并联谐振，什么是导体、绝缘体、半导体等等，这些也就是最起码的初中物理知识。对一些容易混淆的名称概念，如电压、电压降、电位、电位差、电动势等，要弄清它们的区别，还要知道它们的文字符号、单位及换算。 二、学会电子元器件的识别与检测
要认识常用电子元器件的外形，了解它们的结构和标识，知道它们的功能和技术参数，并学会对它们的检测。应有一块较好的万用表，并学会使用它。单纯地去学元件测量是比较乏味，可以在学习理论的同时开始拆修简单的电器，如收音机，可以边修边学习理论。
三、从基本电子单元电路起步，学会识图、读图、绘图，学会分析基本电路工作原理 电子设备按其基本功能来分，可大致分为放大、整流、开关和振荡四种。还有缓冲、滤波、波形整形以及分频、倍频等等，都可归到上述四大类中，即模拟电路基础。所以只要很好地掌握这四种基本电路的工作原理，其他各种变形的电路就比较容易掌握了。
方框图大多由原理图简化而来，它组合灵活，可简可繁，清晰明了，便于记忆，是学习电路原理图的得力工具，它可以把电路分成部分和级，让你清楚地了解各部、级的功能和它
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们之间的联系等。例如一个整流稳压电路，可以按交流输入、整流滤波、稳压输出分成三个部分。
分析电路要沿信号路径，从输入到输出，进行逐级分析；要弄清电路关键点处包含有什么信号，要知道它们的正常波形、幅度和电压、工作频率；还要弄清各级电路的功能及每一个元器件在电路中的作用。
四、必须边学边用，学用结合，动手制作，动手维修
理论在于实践，脱离了实践，理论是无法掌握的。把小制作作为学习电子技术的重要途径，这是所有自学成才者的共同认识。因为小制作有以下特点：简单快速、省工省料、容易成功；可培养兴趣、增强信心和提高技能；经济实用，易受家庭支持。我们的电子实验套就里面的制作就是由简而繁，只要你坚持不懈的用我们的电子实验套件来完成各种实用小制作，只要你们不断总结，相信就可以打好电子技术基础！
在制作中要特别注意：选好方案图纸；选用质量好的元器件。
五、要订阅和购买电子技术报刊、基础知识书籍和工具书，分门别类地做好
学习电子技术要有明确的目标。学习之路是艰难的，随时都可能遇到“拦路虎”，但只要你肯下苦功，勤于用脑动手，方法得当，就一定能登上电子技术的殿堂。
善学习的是良材，敢行动的是人才，能改变的是英才，会总结的是天才，出业绩的才是真才。
聪明的人是会说话的人，精明的人是会问话的人；高明的人是会倾听的人；神明的人是会观察的人；圣明的人是会宽恕的人。
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