高中历史必修三学案 - 图文(4)

2019-04-23 19:28

针可以导航,也可以看风水;火药可以开矿筑路,也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲、乙同学展开讨论,甲:“四大发明一方面代表了辉煌的成就.另一方面在某种程度上影响了中华民族的发展。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法,你认为 A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确 C.甲、乙都正确 D.甲、乙都错误 8.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一是在于当时的中国 A.固守农耕自然经济生产方式 B.受到西方殖民者和俄国侵扰

C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退

9.中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,化学并不突出;农业技术高度发达。而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是 ①取得了较高的成就 ②重视实用技术 ③重视系统性的科学实验④理论体系完整

A.①④ B.①② C.③④ D.①③ 10.下列科学思想属于孔子提出的有

①多闻阙疑,慎言其余②知之为知之,不知为不知 ③天行有常④无为

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、非选择题

11.阅读下列材料: 材料一 司南

材料二《韩非

子·有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子·谋》称:“郑(国)人之取玉也,栽司南之车,为其不惑也。”(惑,指迷失方向) 材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:指南针打开了世界市场并建立了殖民地。鲁迅在《电的利弊》申说:外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。

请回答:

(1)材料一所示仪器是古代中国四大发明之一的最初样式,它在后来发展成为什么?中国的另外三大发明是什么?

(2)从材料二来看,司南最早发明于什么时候?其功能是什么?

(3)材料三中所谓的“外国用罗盘针”的影响是什么?

(4)鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题? (5)该项发明成就在近代西欧和中国的不同用途能够说明什么?

一 中国古代的科学技术成就

结构化预习

(一)2.蔡伦 蔡侯纸3.阿拉伯 欧洲4.(1)文明发展 (2)信息 革命性

(二)1.南北指极性4.阿拉伯 欧洲 5.(1)军事 (2)航海事业 ①郑和②哥伦布麦哲伦

(三)1.炼丹制药 (2)①硫磺 硝石②神农本草经 2.(1)火药箭(2)火炮 (3)武经总要 (4)定时炸弹3.阿拉伯4.骑士阶层

(四)1.(1)③刊印日期 (2)①毕升②印制 (3)①木活字 转轮排字盘 ②铜活字 ③古今图书集成 铜活字2.(1)波斯 (2)木版雕印 (3)金属活字3.文艺复兴运动 (五)1.(1)慎言其余(2)自然规律 自然规律(3)老子2.(1)现代科学 自然 技术(2)天人合一 (3)实践 经验

互动解疑

1.(1)中国封建社会自然经济占主导地位;(2)专制主义中央集权的阻碍;(3)科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用;(4)西方商品经济的发展,资本主义萌芽的增长,重商主义,对外扩张等促进了西方科技的进步。 2.四大发明传入欧洲后,对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献。(1)造纸术、印刷术促进了欧洲文化的发展,推动了文艺复兴兴起。(2)火药在欧洲的应用,推动世界从冷兵器进入热兵器时代,使封建统治阶级日益衰落。(3)指南针的使用,使西欧人开辟了新航路,西方用殖民征服的方式开始将世界连接成一个以资本主义为主导的整体。 3.(1)在科技内容上,应用性强,但对事物发展规律的探

索不够。(2)在研究方法上,主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺乏实验。(3)在科技使用上,主要服务于封建农业经济的发展,缺乏将科技转化为生产力的动力意识。(4)从分布看,主要集中在与农业有关的农学、天文学及医学等方面。(5)从成就看,全面繁荣,多种成就领先世界。

篆 画 ,富于李斯 图案美 隶始于 ,字于汉魏 楷形成于 书 形结 书 成熟并通行构 ,整 齐安定 字形方正,规矩 唐: 、颜真卿、 内化迁移

1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B l0.A 11.(1)指南针。造纸术、火药、印刷术。(2)战国。辨别方向。(3)为哥伦布等人的远洋航行提供了技术保证,推动了地理大发现时代的到来(或者答新航路的开辟)。它也是资产阶级建立世界市场和实行殖民扩张的技术条件之一。(4)旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用(代先进科学技术的沦丧)。(5)科学技术能否产生效益取决于当时的社会环境。

二 中国的古代艺术

(一课时)

一、【课程标准】

概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。

二、课前——结构化预习,自主生疑

(一)结构化预习

(一)“出神入化”的书法艺术 1.汉字起源

(1)刻画在 上的简单符号,有人认为这是中国文字的起源。

(2)商代的 已经是比较成熟的文字。 2.书法

(1)含义:书法艺术是以中国汉字的 为内容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。 (2)特点:以自由多样的线条的 和空间构造,表现感情、气势和意境,且有特殊的审美价值。 (3)演变:甲骨文→金文→小篆 → →草书→楷书→行书。 (4)成就

字创立或成熟特点 书法家 体 时间 小创始于 字体略长,笔 兼有 和东晋: 北宋:行开始盛行于 草书的长处,苏轼、黄庭坚、 、书 既 ,又蔡襄 飞洒活泼 把中国书法的 东晋:王羲之 草 发挥到极致,变唐:怀素、 书 化丰富,奔放跃动 (二)画中有诗 1.演变

(1)石器时代:刻画在岩壁上,描绘在地面上的画作,以及绘制在 上的图形。

(2)先秦两汉:盛行帛画、漆画、壁画、画像石和画像砖。

(3)魏晋南北朝至隋唐:“ ”的艺术形式逐渐成熟。 2.分类

(1)以题材不同,分为人物画、 、花鸟画三大画科。

(2)表现技法上,有工笔与写意的区别。 3.成就

(1)山水画:中国画的精粹

①以 为主要描绘内容。

②特别讲究 ,画面气势雄壮、意境深远。

③ 是山水画的灵魂,注重用画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于对客观自然景物的逼真摹写。

(2)文人画:又称“士大夫画”

①创作上强调个性表现,追求 。 ②融 、书法、绘画及篆刻等多种艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。 ③注重 ,“画中有诗”。 (三)金声玉振 1先秦时期

(1)新石器时代早期

①河南舞阳出土的距今约9000年的 ,有完整的七声音列。

②西安半坡遗址出土的距今6000年的 ,

可吹奏出符合音律的不同音高。

(2)战国时期:湖北随县曾侯乙墓出土的距今2400年的 ,钟上铭文记载着上古乐理。 2.汉唐时期

(1)秦汉:设立 ,收集民间歌曲和异域音乐,融合成新的音乐形式,有“相和歌”、“ ”。 (2)东晋:形成清婉、细腻、柔美的南国“ ”。 (3)南北朝和隋唐:各民族文化交流融合,民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐,总称 ,规模宏大。 (一)图说历史

3.明清时期

(1)音乐:不仅戏曲音乐繁荣,而且器乐艺术发达。

(2)名曲:琵琶曲《 》、《霸王卸甲》等。 (四)宫廷舞和民间舞 1.宫廷舞蹈 2.民间舞蹈

(二)预习检测

1.一名导游在向游客讲解绍兴的一著名书法家祠,

他说:景点内有墨池,相传此人临池学书,常在池中洗笔,日久池水变黑,故名,大厅上悬一“尽得风流”木匾,大厅内左右两旁各置二块木质阴雕挂屏,内容为康熙皇帝所临《兰亭集序》,他被称为“书圣”,请判断此人是 ( C ) A.颜真卿 B.柳公权 C.王羲之 D.苏轼 【解析】根据材料中出现的“绍兴”、“墨池”、“《兰亭集序》”等信息,可以判断这位著名的书法家应是王羲之。

2.1975年,在湖北云梦县秦墓出土了《秦律》,竹简上的文字应该是 ( C )

A.楷书 B.隶书 C.小篆 D.金文

【解析】秦朝时期,小篆是通行的字体。金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文;隶书通行于汉魏

时期;楷书形成于汉末。故C是正确答案。

三、课中----合作探究、互动解疑

兰亭序,又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。晋代书法家王羲之撰写。其文书法具有极高的艺术价值,与颜真卿《祭侄季明文稿》、苏轼《寒食帖》并称三大行书书法帖。公元353年4月22日,王羲之书写《兰亭集序》。

(二)互动解疑

1.汉字形体演变有什么规律?

2.文人画的特征有哪些?

3.中国古代音乐发展的阶段特点是什么?

(三)课堂总结:

一管微毫,描出万种变幻,形动意远;浓淡墨色,绘尽千般世景,如临其境;说学斗唱,演绎百态人生,回味无穷。中国古代艺术真是博大精深,异彩纷呈。

四、课后----内化迁移

一、选择题

1.“考”字,最有可能出现在秦朝官方文献中的是

C.代表战国时期的音乐成就 D.是当时乐府机构中的乐器 8.下列说法不符合史实的是

2.从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多年,下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易。决定

其如此演变的因素有

①古代帝王所创造 ②受书写工具影响 ③有利于交流传播 ④摒弃文化传统

A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.右图为我国古代某文物图片,网中文字是 A.是目前所知道最早的成熟汉字

B.是在隶书的基础上发展而来

C.是最早的全国统一标准字体 D.是我国书法艺术的最高典范 4.王羲之是东晋时期著名的书法大家,其书法结构雄伟而笔法秀丽,抽象之美近乎出神入化。右图是其只有17字的名帖《妹至帖》,本帖的字体特点是 A.笔画详备,结体严整 B.笔画简约,线条流畅

C.法度森严,清峻刚健 D.横平竖直,规矩整齐

5.下列绘画作品中,最能体现文人画风貌的是

6.中国画又称国画,题材丰富。下列画种能代表中国画最高水平的是

A.山水画 B.人物画 C.花鸟画 D.文人画

7.下图为中国出土于湖北随县曾侯乙墓中乐器-----青铜编钟,下列说法不正确的是 A.20世纪中国音乐考古史上的一次伟大发现

B.编钟铭文记载着丰富的上古乐理

A.自黄帝时代至周代,诗、舞、乐三位一体的“乐”文化已相当发达 B.秦汉设立乐府机构

C.青铜编钟记载着丰富的上古乐理 D.隋唐时期名曲有《十面埋伏》

9.梅兰芳是江苏近代文化名人,著名的戏曲艺术表演大师,他所代表的剧种 A.由元代散曲演变而来 B.由杂剧和汉剧融合而成 C.兴盛于康乾时期 D.被誉为中国戏曲艺术的国粹

10.京剧是中华民族的国粹。它是在l8世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了 A.各具特色的文化艺术异彩缤纷 B.中华文化薪火相传和一脉相承 C.中华传统文化所具有的兼容性 D.不同文化都能够实现融会贯通 二、非选择题

11.阅读一脉相承的文字: 以汉字“车”的字体演变为例

请回答:

(1)请你从汉字“车”字的变化中总结汉字演变的基本规律。并简要分析汉字演变的原因。

(2)请指出除当代简体字外,在汉字演进过程中上述字体分别产生于何时? 12.(选做题)阅读下列图片:

请回答:

(1)以上两幅作品分别属于何种绘画类型?

(2)通过图一,透露了哪些历史信息?

(3)图二体现的绘画类型,其精髓是什么?

二 中国的古代艺术

结构化预习

(一)1.(1)陶器(2)甲骨文2.(1)文义 (2)曲直运动 (3)隶书(4)秦代 圆匀 秦朝 平衡对称 汉末 严整 欧阳询柳公权 晋代 楷书 工整清晰 王羲之 米芾 写意性 张旭 (二) 1.(1)陶器(3)中国画2.(1)山水画3.(1)①自然风景②布局构图 ③意境 (2)①抒情写意 ②文学③诗意 (三)1.(1)①骨笛②陶埙 (2)青铜编钟2.(1)乐府机构清商三调(2)清商乐 (3)燕乐3.(2)十面埋伏

互动解疑

1.(1)由图画到符号:原始文字大多是象形字,是可读出来的图画,称为“文字图画”。象形字越来越符号化,逐渐脱离图画,形成汉字。(2)由繁到简:古文字阶段,汉字形体演变顺序是甲骨文、金文、篆书、秦隶;隶楷阶段,汉字形体演变顺序是隶书、楷书。

2.(1)追求抒情写意是其主要特色。(2)创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体,集中体现画家多方面的文化素养。(3)反映了从注重写实到注重意境的变化。

3.上古先秦时期,以钟磬乐为代表的乐舞占据主流;汉唐时期以歌舞大曲为代表的中古伎乐占据中心地位;宋元明清时期,以说唱、戏曲为主的近世俗乐得到迅速发展,宫廷歌舞渐趋衰落,戏曲则逐渐形成了在音乐中的中心地位。

内化迁移

1.D 2.D 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D 8.D 9.D l0.C ·11.(1)由复杂到简单,由具体到抽象,由不规则到规则。原因:社会交往、文化生活的推动,笔墨纸张的改善等。(2)A.商朝 B.商朝 c.春秋战国 D.秦朝 E.秦朝 12.(1)图一属于风俗画;图二属于文人画(写意画)。(2)图一体现了北宋汴河沿岸风光和繁华景象,反映了北宋商品经济的发展。(3)文人画的精髓是表现个性,借物抒情,追求神韵意趣。

三 中国古典文学的时代特色

(二课时)

一、【课程标准】

知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。

二、课前——结构化预习,自主生疑

(一)结构化预习

(一)诗的经典 1.地位:《诗经》是中国最古老的一部 。 2.内容:《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三部分。 3.特点

(1)句式以 为主,或间以 。 (2)语言 ,音节和谐,艺术感染力很强。 4.影响:奠定了中国文学 传统的基础,被后世列为儒家经典。 (二)楚辞的魅力

1.含义:在公元前4世纪产生于南方 的一种新的诗歌体裁。 2.特点

(1)运用浪漫主义的创作手法。

(2)感情奔放, ,文采华美,风格绚丽,具有浓郁的楚国 和神话色彩。

(3)句式较为灵活,句中有时使用楚国方言,在 上更适于表现丰富复杂的思想感情。 3.代表:屈原

(1)地位:战国时期楚国伟大的政治家和思想家,又是 作者的杰出代表。 (2)作品

①《 》是一首宏伟壮丽的 长诗,风格浪漫,充满奇特的幻想。

②《九歌》是想象丰富、文辞清婉的组诗。

③《天问》反映作者强烈的探索精神和大胆 精神。

④《 》是直抒胸臆、描绘 与心境的组诗。

4.影响:楚辞体称为“骚体”,文学史上常以“风”、“骚”并称,对后世文学产生了巨大影响。 (三)汉赋的风采 1.主要特点

(1)从 演变而来,散文和韵文并用。 (2)继承了先秦诸子散文 的特色。 2.西汉的赋 (1)西汉早期


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