（2）①哈尔威船长不只一次这样 做过 舍己为人，先人后己
②示例：如果当时不是您的以身殉职，不是您那尊老爱幼的品质，我想我们还不会出现在这儿，我真的很感谢您，如果没有您就不会有现在的我们。您那忠于职守、舍己为人、临危不惧的高尚品质，永远值得我们学习。 【我拓展】
8.课文是用对话的形式表现的，而这篇文章描写得则更加详细。 8 爱 之 链 【我尝试】
1.jiá bǒ wàn canɡ j?n j? jǐn cüo 2.（1）没有人居住的很偏僻的地方。 （2） 非常正确，不容置疑的道理。 （3）形容眼泪往外流的样子。
3.乔依 老妇人 乔依的夫人 乔依帮助老妇人 老妇人帮助乔依的妻子 【我探究】
5.乔依帮助老妇人修车，将爱传给了老妇人；老妇人给女店主留下一些钱，将爱传给了女店主；女店主正是乔依的妻子。这就是爱的链接，所以课文标题为“爱之链”。 【我挑战】
6.（1）提示：第3、4句话。 （2）没穿袜子 破手套
（3）他的手蹭破了,也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上站沾满了油污，衣服也更脏了。
（4）外貌 动作 乐于助人、吃苦耐劳 7.提示：想象合理，语句通顺即可。 【我拓展】
8.（1）①孩子们手忙脚乱地帮忙捡苹果 ②让路过的车辆不要压着苹果 （2）一群放学回家的孩子撑着伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣。 这句话将孩子比喻成花瓣，一方面表现了孩子们充满朝气的外表，同时也是孩子们美丽心灵的写照。
（3） 孩子们、骑车的姑娘、卡车司机和轿车爷爷 语言 动作 友爱互助
第二单元综合练习
一、1.颠簸 嘴唇 昏庸 诠释 餐馆 废墟 2.荆 锋 义 井 经 攸 慌 忠 3.（1）融化 （2）必需 （3）品味 4.（1）哈尔威船长 忠于职守 履行做人之道 兢兢业业 克己奉公 谭千秋老师、最美教师张莉等
（2）法 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》
（3）廉颇 蔺相如 示例：廉颇 他能勇于承认自己的错误，且知错就改。 二、（一）1.巍然屹立 指挥着 控制着 领导着 每件事 每个人 给人 给灾难 都听从他的调遣
2.船长指挥救人的意志 船长舍己救人的精神
3.他把自己忽略了，体现出了船长克己奉公，忠于职守的高尚人格。
(二)1.醉人 动人 妖娆 飘逸 2.不矛盾。“花开无声”说的是邰丽华等聋哑者舞蹈家用她们无声的舞蹈动作带给人们震撼心灵的表演，而结尾的语句则是作者用自己的真心感受着体会着她们内心的声音。
3 提示：表达出你的真实想法，语句通顺即可。
第三单元（9-11课） 9 小草和大树 【我挑战】
1.liáo bǔ hào suō dǐnɡ yǐnɡ zhuì z? lti
2.第一部分：第1自然段。概述了《简?爱》的作者夏洛蒂?勃朗特是逆境成才的典范。
第二部分：第2-4自然段。写生活在极度贫困家庭的夏洛蒂?勃朗特姐妹坚持学习、写作，不断遭受着打击与失败。
第三部分：第5-7自然段。写夏洛蒂姐妹获得了成功。 【我探究】
3.她们生活条件非常艰苦，而且还受到她所崇敬的文坛前辈的讽刺。但是她们没有退缩，而是迎难而上，最终创作出了举世闻名的作品。
4. “小草”指夏洛蒂?勃朗特姐妹，“大树”指罗伯特?骚塞为代表的英国文坛作家。文章以此为题，形成了鲜明的对比，告诉我们小草不一定会一直默默无闻，有一天也会超过参天大树。 【我挑战】
5.（1）夏洛蒂 艾米莉 安恩 人的才能全部显现 示例：出类拔萃 遥遥领先 成绩斐然 （2）《简?爱》 逆境成才 艰辛 壮丽 仙人掌 生命 仙人掌花 夏洛蒂的生命虽然充满坎坷但却依然壮丽精彩 6.（1）简?爱 呼啸山庄 艾格尼斯?格雷 （2）小说创作之路 （3）C A
（4）三姐妹脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛世。
（5）提示：看来我想错了,夏洛蒂?勃朗特震撼了我,她真是一位伟大的作家!我真是太自大了,我不应该歧视妇女,他们百折不挠、永不言弃的精神值得学习。 【我拓展】
7．（1）能使文思潮涌的笔 真正的“生花笔”是坚持不懈的努力。 （2）又过了几年，王安石共写秃了998支笔。
（3）提示：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。只有坚持不懈的努力才能取得成功。
10 轮椅上的霍金 【我尝试】
1.bō zhuàn chàn j? zh? zhōnɡ 2.对人的无限崇拜。 隐秘而无法预测。
3.第一部分：第1、2自然段。写撰写《时间简史》的史蒂芬?霍金被称为“宇宙之王”。
第二部分：第3-7自然段。具体叙述瘫痪40年的霍金在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学探索的事迹。
第三部分：第8-12自然段。写霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 【我探究】
5.霍金让人们感动的不仅是他在物理学科上面的惊人成就，而是他面对生活给他的磨难时的态度和勇敢顽强的人格魅力。
6．霍金并不这么认为。因为霍金是怀着感恩的心去看待自己的命运、自己的生活，让人非常钦佩。 【我挑战】
7.撰写 巨匠 悲悯 景仰 唐突 静默 震颤 由衷 恬静 折服 著作 打扰
8.侧（测） 致（至） 鼎（顶） 奇（其） 鹊（雀） 付（副） 争（针） 走投无路（√） 9.（1）虽然??但是?? （2）不仅??更?? （3）如果??就?? （4）只有??才??
10.（1）示例：邰丽华的美丽不仅在于她能舞出动人心魄的舞蹈，更在于她克服了命运带给她的极大痛苦。 （2）承上启下
（3）从他研究的科学项目和他获得的荣誉等方面来说明的。 【我拓展】
11.（1）“他们”指和海伦?凯勒一样身患残疾需要帮助的人们。她跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。 （2）她坚强勇敢，有着惊人的毅力。我们应该向她学习不轻易放弃，为他人着想的高尚品质。
（3）提示：感情真挚，语句通顺即可。 11 一本男孩子必读的书
1.qia p?nɡ fyi xùn tì lǔ
2.（1）惬意 （2）驯养（3）扉页 （4）栖身
3.本文讲述了“我”在雨天看老爸送的《鲁滨逊漂流记》，了解到这本书的来历——当年爷爷送给爸爸，现在爸爸又送给了“我”。并介绍了这本书的主人公鲁滨逊在荒岛上的经历，写出了“我”对鲁滨逊这一人物的喜爱与钦佩，并要把书传给下一代。 【我探究】
4.因为这书中有很多男孩子喜欢的东西，比如说航海、探险等，同时书中主人公鲁滨逊的勇敢精神也非常值得男孩子学习。
5.这是一本三代相传的书，里面充满了神奇的探险过程，非常适合男孩子读，同时也在书中学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。 6.提示：言之有理，语句通顺即可。 【我挑战】
7.交待 小锯 礁石 粘补 筐子 一艘 8.（1）B （2）A （3）A
9.（1）《鲁滨逊漂流记》 英 笛福 探险 主人公鲁滨逊乘坐的船只触礁破裂，他一个人流落到荒岛上的经历。
（2）笛福 害怕危险的心理才是最恐怖的 困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体 【我拓展】
10.（1）示例：哎呀，在它的两只犄角之间，竟长着一棵枝繁叶茂的大樱桃树。 （2）鹿只把头摇了摇。 它就失掉知觉，倒在了地上。 那颗樱桃核打进了鹿的脑门里。 脑袋上长着一棵美丽的樱桃树。 第三单元综合练习
一、1.逆境 撇下 前辈 狭窄 打扰 平衡 诠释 撰写 瘫痪 木牌 礁石 堪称
2.süo pínɡ m? zhan y?ng üo h?nɡ shù xùn
3.（1）坚强 顽强 简?爱 呼啸山庄 艾格尼斯?格雷 坚强不 屈，不向命运低头
（2）“宇宙之王” 时间简史 海伦?凯勒 史铁生 阿炳
（3）鲁滨逊漂流记 笛福 害怕危险本身的心理比危险本身还要可怕一万
倍 面对危险，首先想到的是应该怎样克服，而不是畏惧 示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材 4.提示：删去“许多”或者“不少”；“上下五千年”改为《上下五千年》；“遍”改为“篇”。《六一》改为“六一”；“好评”改为“好成绩”。 二、1.侵犯了我们的隐私权。
2.可以向社区、街道办事处或者公安部门举报。 三、1.低沉 高亢 2.。 ， ：“ ！ 。”
3.琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低沉的时候，像珠子在盘中滚动，高的时候，像雷鸣在震撼大地。
4.贝多芬练琴练得手指发烫了 专心勤奋
第四单元（12-14课） 12 姥姥的剪纸 【我尝试】
1.zhái nàn z? ktn liáo shǔ
2.（1）挑剔 （2）刁难 （3）耍赖 （4）机灵鬼（5）敦厚 3.第一部分：第1-3自然段。 第二部分：第4-6自然段。 第三部分：第7-12自然段。 第四部分：第13自然段。
4.本文通过描述姥姥剪纸技艺的高超以及“我”与姥姥在一起时的回忆与快乐，表现了姥姥心灵手巧、勤劳善良和对“我”的浓浓亲情，流露出“我”对姥姥的深情思念。 【我探究】
5.姥姥剪的多了，对纸张的尺寸和所剪动物的大小都有了准确的把握， 成竹在胸自然有了 “准头”。
6.“老牛”指姥姥，“兔子”指“我”。这幅剪纸是说温顺的老牛哺育了调皮的兔子。这句话代表了姥姥对“我”的养育之恩和“我”对姥姥的深深怀念。 【我挑战】
7.（1）示例：左顾右盼 东张西望 舍生忘死 （2）示例：大摇大摆 载歌载舞 绘声绘色 （3）示例：日日夜夜 熙熙嚷嚷 期期艾艾 （4）示例：金灿灿 乐呵呵 响当当
8.（1）语言 姥姥剪纸技艺的高超 夸张 示例：画虎像虎,画龙像龙,画只喜鹊能报喜,画只黄鹂能唱歌 （2） 姥姥经常剪，熟能生巧了
示例：经常使用电脑，现在打字已经可以盲打了
9.（1）定定地站着 望着一只欢蹦着远去 一片开阔的草地 对我的期望 窗花和村路两侧的四季田野 （2）老牛与小兔 （3）姥姥对“我”的期盼和思念 （4）提示：如健康快乐的成长等。 （5）示例：勤劳质朴、技艺高超。
（6）提示：言之有理，语句通顺即可。 【我拓展】
10.示例：风筝由古代汉族劳动人民发明于中国东周春秋时期，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
11.（1）“母爱似水”是说母爱如涓涓细流，不断滋润着“我们”的心。 几个孩子围了上去，母亲撕下一块填在这个嘴里，又撕下一块填在那个嘴里，像喂她的一窝小鸟。
（2）“小鸟”指“我们”。从“撕下一块填在这个嘴里”“又撕下一块填在那个嘴里”中可以感受到母亲的爱。
（3）因为正是在这一天母亲和“我们”永别了，而这每个“1”就如同她的每个孩子，让她耗尽心力，最终离开了“我们”。 （4）提示：语言通顺，感情真挚即可。 13 牛 郎 织 女 【我尝试】
1.（1）sǎo p?nɡ shuü zhynɡ
（2）跳着脚喊叫，就想打雷一样，形容大怒的样子。 心理急得像火烧一样，形容非常着急。 海水等猛烈地向上涌或向前翻滚。 2.（2）结识织女，结为夫妻 （3）生活美满，儿女双全 （4）不幸降临，携子追赶 （5）天河阻隔，难以飞越 （6）隔河相望，七夕相会 【我探究】
3.牛郎：勤劳善良。 织女：贤惠美丽。 王母娘娘：专制粗暴。