重点：急性白血病主要临床表现及其发生机制。不同类型急性白血病器官和组织浸润的特点；急性白血病化学治疗的过程、方案及常用化疗药物的主要毒副作用，急性白血病病人的护理措施；慢性白血病的诊断要点；慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病治疗要点的异同；慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病临床表现慢性白血病的预后。
难点：急性白血病化学治疗的过程、方案及常用化疗药物的主要毒副作用，急性白血病病人的护理措施；慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病治疗要点的异同；慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病临床表现慢性白血病的预后。 3、学科专业新进展
去除异常的造血组织，然后植入健康的造血干细胞，使之重建造血与免疫系统。这是一种可能根治血液系统恶性肿瘤和遗传性疾病等的综合性治疗方法。 【授课学时】 4学时
第七章 内分泌与代谢性疾病病人护理 第四节 甲状腺疾病 【目的要求】
1、掌握甲状腺功能亢进症病人的主要护理诊断和护理措施； 2、熟悉甲状腺功能亢进的临床表现和治疗； 3、了解甲状腺功能亢进症的发病机制。 【教学内容】 甲状腺功能亢进症 1、内容
（1）甲状腺功能亢进症的概念及病因、发病机制；
（2）甲状腺功能亢进症的临床表现及实验室检查； （3）抗甲状腺药物治疗、放射性131碘治疗和手术治疗的适应证、禁忌证、具体用法及主要副作用及护理。
2、重点、难点
重点：甲状腺功能亢进症的定义、分类、单纯性突眼和浸润性突眼的特点，甲状腺功能亢进症的特殊类型及其临床表现，甲状腺危象的主要诱因和临床表现，甲状腺功能亢进症的实验室及其他检查的项目和临床意义、诊断和治疗要点。甲状腺危象的防治和护理，浸润性突眼的防治和护理；
难点：甲状腺功能亢进症的发病机制、抗甲状腺药物治疗、放射性
131
碘治疗和手术治疗的适应证、禁忌证、具体用法及主要
副作用。
3、学科专业新进展
本病有显著的遗传倾向，目前发现它与组织相容性复合体基因相关，亚洲人种与HLA-Bw46相关。 【授课学时】 3学时 第七节 糖尿病 【目的要求】
1、掌握糖尿病的主要护理诊断和护理要点； 2、熟悉糖尿病的临床表现和治疗原则； 3、了解糖尿病的分类及发病机制。 【教学内容】 1、内容：
（1）糖尿病的概念、发生机制；
（2）糖尿病酮症酸中毒与高渗性昏迷临床表现的特征及其异同点、并发症；
（3）口服药物治疗的适应证，药理作用机制及药物不良反应； （3）糖尿病的护理及健康教育。 2、重点、难点
重点：糖尿病的定义和分类，糖尿病的临床表现、急慢性并发症、实验室及其他检查的项目和临床意义，糖尿病的诊断和治疗要点，糖尿病的主要护理诊断和护理措施。糖尿病酮症酸中毒的定义、临床表现及治疗要点、护理要点；
难点：糖尿病的发生机制、口服药物治疗的适应证，药理作用机制及药物不良反应。
3、学科专业新进展
胰岛素吸入剂：有经肺、口腔粘膜和鼻腔粘膜吸收3种方式，已经开始上市。
【授课学时】 3学时 四、教学建议
内科护理学是临床护理学中的一个重要学科，是建立在基础和临床医学、人文学基础上的一门综合性应用学科。内科护理学属于专业科，它所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义，它既是临床各科护理学的基础，又与它们有关密切的联系。
五、教学时数分配
本门课程总时数为144学时,其中理论108学时、见习36学时。
序号 第一章 第二章 教学内容 绪论 呼吸系统疾病病人的护理 时数 讲课 2 24 实验 6 小计 2 30 第三章 循环系统疾病病人的护理 消化系统疾病病人的21 6 27 第四章 护理 泌尿系统疾病病人的25 6 31 第五章 护理 血液系统疾病病人的14 6 20 第六章 护理 内分泌与代谢性疾病16 6 22 第七章 病人护理 合计
六、考核方式
6 108 6 36 12 144 考试课。闭卷。理论考试成绩占70%，操作考试成绩占30%。 七、教材及参考书
1．陆再英、钟南山主编．《内科学》．北京市丰台区：人民卫生出版社，2008年
2．陈文彬、潘祥林主编．《诊断学》．北京市丰台区：人民卫生出版社，2008年
3．陈灏珠主编．《实用内科学》．北京市丰台区：人民卫生出版社，2005年
撰写（执笔人）： 审核人：王荣 教 研 室 主 任： 院 长：王荣