养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上传到中心校邮箱。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。 （6）、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。
3、精化师资队伍
（1）、我们教师要有追求真理做真人的美德意识，捧着一颗心来，不带半根草去的奉献意识，视学生为亲子的博爱意识，视质量为生命的质量意识。
（2）、 课程改革的主阵地是课堂，主力军是教师。因此，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚，业务精湛的师资队伍，是我们教研工作的重中之重。以校本教研为主渠道，组织教师加强理论学习，认真参加各级各类的学科培训，积极参与师徒结对，为广大教师提供学习良机，铺设探讨渠道，拓展交流空间，搭建展示平台，引进竞争机制，力促教师
专业成长。
（3）、教师找准位置，提高认识，转变观念。社会在发展，事物在变化，思想觉悟应提高，要理性认识工作中存在的困难和问题，心往一处想，劲往一处使，坚持继承和 发展的理念，找到问题切入点不断提高，应在反思进步，探索中发展，坚定信念，提高觉悟，乘势而上。
（4）、加强学习，提高素质。教师多学习专业理论，认真做好笔记，写好心得体会，结合实践写好一篇教学论文。熟练掌握计算机的基本操作，利用网络资源开展教学，人人能上好一堂优质课。并重视社会实践，积极从事家访工作，了解社区的反应，了解学生的情况，总结教育经验，认真落实培优转差的工作。 4、强化质量意识
（1）、质量是学校的生命线。我乡地处边远山区，学校分散，不便集中教学，师资缺编。由于地区的差别，造成了学校之间教学质量的不均衡。主要原因是留守儿童太多，在一定程度上制约了教学质量的提高，有些村小出现了滑坡的现象。面对客观事实，我们要用辨证的观点审时度势，一切应从实际出发，坚持“教学为中心”原则，强化质量意识，走“质量立校”之路，树“教研兴校”之风。
（2）、加强质量监测工作。按照教育局学校分类质量指标要求，严密组织小学有关学科成绩抽测和毕业班学生学力水平统测工作。通过书面质量分析，召开质量分析会，总结经验，取长补短，运用有效手段，把好质量关。
（3）、关注后进生的发展。针对学困生基础差的情况，教师要立足课
堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，务必使学生学有所获，学有所进，向课堂教学要质量。 （4）、强化毕业班管理。
①各校选好用好毕业班教师，根据班级情况下达目标任务，奖惩兑现。 ②开展好毕业班三会：教师会、学生会、家长会。 ③研讨毕业班管理办法，加强学生的思想教育。
④认真总结上届毕业班的经验，结合本届毕业班情况，形成科学合理的教学方法。
5、明确精细化质量管理过程
（1）包括目标与计划，执行与教学，检查与评比，总结与继续。
（2）严格常规管理，加大检查，充分认识到常规到位是质量提升的保障。常言道：思路决定出路，细节决定成败，认真做好常规工作，把握好教育教学的每个环节，提升教学质量。
（3）具体要求：认真备课备学生，认真阅读教参、教材、课标，把握结构和重点；认真上课，不随意缺课和擅自离开课堂，耐心讲解；认真批改做业，完成课后和练习册的批改；认真做单元测试和分析；认真培优转差工作，多家访，做好留守学生的工作，关注学生健康成长；认真创建优良班风，开好家长会，正确宣传学校的办学情况，提高学生的成绩。 （4）针对后期工作，认真组织复习，准备迎接期末考试。 （五）财务工作
1、加强学习，做好财务工作。要通过学习有关财务工作的文件资料，以提高管理水平和业务水平。通过学习财经法规，树立正确的人生观、价
值观，提高思想政治素质，在与钱、物打交道时，要做到“常在河边走，就是不湿鞋。”通过学习《学校财务员工作职责》、《学校财务管理制度》，不断明确职责、提高管理水平，掌握科学的管理知识，端正服务态度，树立服务育人的观点，做到以身作则，厉行节约，坚持原则，推动学校的整体工作。 2、切实履行职责，抓好制度落实。财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是依法治校的必要手段和有效措施。为完善财务管理制度，规范操作程序，实行民主管理，学校要成立财务管理领导小组，由校长任组长，组员由报账员和教职工代表组成，还要相应成立校务公开与财务监管小组。财务管理小组各成员要按其分工各司其职，切实履行职责，经常督促检查，抓好制度落实，分工明确，责任到人，制度严格，管理到位，监督有效。 3、加强预算资金管理。严格实行“收支两条线”，严格按上级文件规定开支经费，做到不乱开支，不乱发资金、补贴。认真编制学校经费预算，实行民主理财，人人参与管理，增加经费收支透明度，定期在校务公开栏里公布收入、支出财务报表，定期公开公务经费使用情况、学校大宗物品采购及维修支出，分发挥学校纪律作用，建立教职工监督制度，坚持勤俭办学方针，切实加强支出管理，学校一切支出做到票据齐全，有经办、见证、审批等三人以上签字，手续规范，报销合理。凡采购物品、维修校园等资金在一千元及以上的，均要向中心校书面申请，否则不予以报帐。 4、重视食堂管理。有食堂的学校，需聘请的工作人员必须是身体健康的，要严格执行有关卫生制度，消灭四害、生熟器具分
开。做好清洗、清毒。饭菜要新鲜卫生。杜绝假冒伪劣、腐烂、变质或超过保质期及“三无”食品进入食堂，确保学生用膳安全。杜绝发生食物中毒。 5、切实落实学校财产安全保卫工作。加强对学校教学楼和教师宿舍的电线、玻璃、瓦片、人字架进行检查、维修。把安全隐患消灭在萌芽状态之中。学校要按时开门，按时关门。节假日安排好教师配合协管员护校，加强防盗、防火工作，保护好学校的财产，重点保护好多媒体教室、综合室等的贵重物品。 6、加强学校固定资产管理，克服重钱轻物的现象。凡购置价值在100元以上的专用、办公设备都要列入学校固定资产帐。全面建立完善的固定资产帐目，做到不漏登，不错登，帐物相符，克服重“钱”轻“物”的思想。本学期（年末）对各校的校产进行一次全面的清查、盘点，确保学校财产不流失。不断完善学校校产管理制度，严格学校财产出借，回收手续，加强维修，充分发挥固定资产的效益，不浪费教育资源。 7、建立规范的报帐制度。学校报帐员每月末都应整理好学校日常开支帐和免费午餐收支帐，次月上旬必须向中心校报帐。 （六）安全工作 1、各校要制定好学校安全管理工作计划，制定应对突发事件应急预案，签订安全工作责任状，分工负责，将安全工作落实到实处。 2、各校每期至少进行一次防地震、防楼道踩踏、防为灾等紧急疏散演练习活动，演练时做到有方案、有图片、有小结。
3、每周星期五作为学校的安全教育日，各校要从多种途径加强对学生