47、教师在教授武术基本技术时一定要耐心、细致，使其达到规格、工整。（ 对 ）
48、动作组合教学是指按套路的动作演练顺序把几个动作分成若干个动作来进行分解教学。
（ 错 ）
49、攻防实用技术中的条件对练是指双方有条件的情况下进行实战，即攻防按照规定使用的
动作，进攻对方允许的部位，守方及时防守。（ 对 ）
50、攻防实用技术中的换位练习是指双方在没有规定条件的情况下进行实际对抗，可以运用
所学的各种攻防动作自由进行进攻防守。（ 错 ）
51、攻防实用技术中的自由实战是指在双方都连贯完整掌握各自一方的动作后，双方互换以
学习和掌握另一方的动作。（ 错 ）
52、制定教学计划的要求包括认真钻研大纲和教材、熟悉了解学生，全面分析学生情况、考
虑学校现有条件和气候条件、制定计划要与学校工作计划及全校的日程安排有机的结合起来。（ 对 ）
53、学期教学工作计划，又称教学进度。就是把每周教学工作计划中所规定的每一次教学的
内容大纲，按一定的要求合理组合而成。（ 错 ）
54、在制定安排中小学武术课程教学计划时，不应与其他教材进行搭配。（ 错 ）
55、中小学的武术课程教学计划一定要考虑到天气情况、场地、器材的安排。（ 对 ）
56、单元教学计划也称单项教学计划，武术项目教学计划是根据武术教材与教师的意愿来制
订的教学目标。（ 错 ）
57、武术实践课教案主要包括课时教学目标、教学内容、队形组织三个方面。（ 错 ）
58、在制定中小学武术课时教学目标时，应包括：知识目标、发展身体目标与培养能力目标
等方面。（ 对 ）
59、武术课的教案内容不包括课后小结，所以不用写课后小结。（ 错 ）
60、中小学武术理论课的教案内容主要包括：课时教学目标、教学内容及过程、课后小结四
个方面。（ 错 ）
61、教案是教师根据教师自己所设定的教学进度，并结合教学实际情况，对一堂课设计的教
学方案。（ 错 ）
62、在制定教案时，课的内容、任务要明确、具体，有针对性，要抓住教学中的主要矛盾，
突出教学的重点。（ 对 ）
63、武术课准备部分的主要任务是为了组织学生集中注意力，并进行身体各部分练习，为进
入基本部分做好思想与身体方面的准备。（ 对 ）
64、教案中的基本部分是教学课中的次要部分。（ 错 ）
65、教案中的结束部分主要任务是身体素质练习。（ 错 ）
66、武术实践课教案的编写格式主要有表格式和文字式两种，一般比较常用的是文字式。
（ 错 ）
67、动作示范是作用于视觉器官的直观教学方式，易于收到感知动作形象的效果。（ 对 ）
68、分组练习是教师将学生分成若干小组进行练习的一种组织形式。（ 对 ）
69、教师组织学生进行分组练习时，可培养学生骨干，以培养学生互教、互帮、互相监督的
良好作风和纪律，但教师要巡回指导。（ 对 ）
70、学生学走太极拳步法时往往习惯前后脚在一条直线上，针对这种情况，教师可通过在地
上画两条间有一定距离的平行线，以使学生避免这种错误。（ 对 ）
71、当学生出现“弓步前腿膝盖不对脚尖”的错误动作时，教师可通过领做示范进行纠正。
（ 错 ）
72、上下肢分解教法是武术教学中常用的教学方法之一，教师在进行“弓步刺剑”教学时常用
的就是这种方法。（ 错 ）
73、在中小学武术教学中当学生的技术水平达到一定程度时，对一些连贯性强、难度较大的
动作就可以进行动作组合教学。（ 错 ）
74、教师在进行少年拳《第二套》动作组合教学时，对“并步搂手——弓步推掌——搂手勾
踢”这种节奏性较强的相连动作可划分为一个小节进行教学。（ 对 ）
75、教师在进行少年拳《第二套》动作组合教学时，对“跃步冲拳——弹踢冲拳——马步横
打”这种不宜断势的动作可划分为一个小节进行教学。（ 对 ）
76、教师在教授太极拳基本步法时一般采用行进间领做示范，在教授基本手法、拳法时采用
原地领做示范。（ 对 ）
77、武术套路教学中的分节施教就是首先给学生一个完整的动作印象，然后再教授动作的方
向路线。（ 错 ）
78、武术教学中的直观法就是完整示范和分解示范。（ 错 ）
79、电化教学是教学中直观法的一种。（ 对 ）
80、教师在攻防实用技术练习纠错阶段，主要采用的教学方法有游戏法、重复练习法、纠错
法、正误对比法。（ 对 ）
81、在中小学武术套路教学中，教师一定要加强学生组织纪律观念与安全意识的教育。（ 对 ）
82、教学少年拳《第二套》“跃步冲拳”动作时，教师可按照攻防因素进行分节教学。（ 错 ）
83、在16式太极拳的教学过程中不应该讲解动作攻防含义。（ 错 ）
84、由于学生接受能力和协调能力差而出现错误时，教师要耐心地采用慢速分解示范和反复
领做的方法帮助纠正。（ 对 ）
（二）。武术竞赛与看图
1、96年以上版本的武术竞赛规则适合学校等基层单位举行比赛时使用。 （ Ⅹ ）
2、全国青少年武术锦标赛是目前唯一的一项青少年武术比赛。 （ Ⅹ ） 3、武术的竞赛性质是根据竞赛的计划和目的，由竞赛规程加以规定，分为： 个人竞赛、 团体竞赛、个人及团体竞赛。 （ √ ）
4、太极拳是其它拳术中第一类的竞赛项目。 （ Ⅹ ）
5、武术竞赛中器械项目为剑术，刀术、棍术、枪术四种。 （ √ ）
6、双刀是规则规定的自选器械项目内容。 （ Ⅹ ）
7、武术竞赛的对练项目只进行徒手对练与器械对练两种。 （ Ⅹ ）
8、其它项目的完成时间，单练不得少于50秒；对练不得少于1分钟。 （ Ⅹ ）
9、在武术比赛场地的两边长中间做两个中线标记，是为了区分左右半场。 （ √ ）
10、武术器械有长度、材料方面的规定，但没有重量的要求。 （ Ⅹ ）
11、武术比赛中对规则规定不允许出现的其它错误，应由裁判员、裁判长和总裁判长分别给
予扣分。 （ Ⅹ ）
12、运动员在演练时出现遗忘、出界、不稳、附加支撑、倒地等其它错误时，应有裁判员给
予扣分。 （ √ ） 13、有效分值的平均分即为运动员的应得分。 （ √ ）
14、裁判员必须遵守的八字方针是：严肃、认真、公正、准确。 （ √ ）
15、裁判员临场位置是按逆时针方向排序的 （ √ ）
16、场上评分裁判员须集体地根据武术竞赛规则的现场进和运动员行评分工作。 （ Ⅹ ）
17、比赛总时间是有各竞赛项目的演练时间加上裁判的评分时间，以及上下场的时间所组成。
（ √ ）
18、精彩的比赛项目应分配到相同的时间，以利观赏。 （ Ⅹ ）
19、检录组的任务负责将比赛成绩记录下来，并公布比赛成绩。 （ Ⅹ ）
20、中小学的武术比赛一般不对器械有要求和规定。 （ √ ）
21、武术图解是不能完全表现出武术的技击内涵和精、气、神的展现。 （ √ ）
22、武术图解一般用文字来详细描述具体的动作姿势和运动路线。 （ Ⅹ ）
23、武术图解一般用图像来描绘武术动作及套路的动作过程和动作要领。 （ Ⅹ ）
24、图中人的胸前为前，胸后为后，左侧为右，右侧为左。 （ Ⅹ ）
25、在武术图解中实线和虚线的用法不一，但其作用是一致的。 （ √ ）
26、有的图解还加用足迹图，以表示脚在运动中的方位及触地面积。 （ √ ）
27、往返路线是指套路的运动路线。 （ √ ）
28、步法中的上步、退步、插步等，步型中的弓步、马步、仆步等都是武术术语。（ √ ）
29、文字说明原则上是按动作姿势进行动作描述的。 （ Ⅹ ） 30、对于稍复杂点的动作，可以先模仿一部分肢体的动作，然后再扩大到整体动作。（ √ ）
31、对于图解中存在的错误，需要根据武术动作的规律来判断。 （ √ ）