第六单元 正类的词组。 第11 —12 周 8.进行口语交际，培养 在对比中体学习兴趣，培养对大自1．然的热爱。 悟，感受人物优秀品质。 1. 会认39个生字，会2.适时补白，写33个生字。 体会心理。 2. 正确、流利、有感情3.练说复句，地朗读课文，体会故事丰富语言表达中的道理和感情，体会形式。 主人公的优秀品质。 4.学文后谈收3. 懂得要敢于挑战权获。 威，也要谦虚谨慎。学 会承担责任，学会宽 容。 4. 分角色朗读课文，读 准人物说话时的语气。 5. 默读课文，学习关爱 父母，孝敬父母，关爱 他人的好品质。
6. 学习含有反义的叠词。在比较、辨别中学习新字，复习旧的字。 7. 进行口语交际，展示才艺。
教 学 活 动 安 排
周 次 教 学 内 容 目 的 要 求 方 法 措 施 第13第七单元 —14 周 第八单元 1. 会认38个生字，会1.增加听写练写39个生字。 习。 2. 正确、流利、有感情2.加强语言训地朗读课文，感悟积累练。 对自己有启发的句子。 3. 懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道路。 4. 默读课文，能在读中 悟出故事的寓意。能把 故事讲给别人听。 5. 懂得要善待他人，互 相尊重，同时要正确地 认识自己。 6 学习一字多义的用 法。进行口语交际。 1. 会认47个生字，会1．继续关注段第15 —16 周
第17—20周 期末复习 写30个生字。 的教学，培养2. 有感情地朗读课文，概括能力。 体会故事中的道理，在2．跳出课文，朗读中感悟，并注意积启迪思考。 累词句。 3. 领会爱迪生的聪明 可爱，有多动脑、多动3.实践已掌握手、善于发现的意识。 的阅读方法。 4. 有对恐龙灭绝等自 然界现象进行科学探 究的兴趣和愿望。有科 学幻想意识。 5. 识别问好、句号、感 叹号的不同表达效果。 在区别形近字中积累 新字新词。读好句子， 积累名言名句。 复习与练习相6. 进行口语交际。培养结合 学习兴趣和学习方法。
掌握本册所学知识