山东省实验中学2015届高三上学期期中数学试卷(理科)(2)

2019-05-24 12:00

分析: 函数y=|x+4x|由函数y=x+4x的图象纵向对折变换所得,画出函数图象可得函数

22

y=|x+4x|的图象关于直线x=﹣2对称,则方程|x+4x|=m的实根也关于直线x=﹣2对称,对m的取值分类讨论,最后综合讨论结果,可得答案.

22

解答: 解:函数y=|x+4x|由函数y=x+4x的图象纵向对折变换所得: 如下图所示:

22

由图可得:函数y=|x+4x|的图象关于直线x=﹣2对称,则方程|x+4x|=m的实根也关于直线x=﹣2对称,

2

当m<0时,方程|x+4x|=m无实根,

2

当m=0或m>4时,方程|x+4x|=m有两个实根,它们的和为﹣4,

2

当0<m<4时,方程|x+4x|=m有四个实根,它们的和为﹣8,

2

当m=4时,方程|x+4x|=m有三个实根,它们的和为﹣6, 故选:D

点评: 本题考查的知识点是函数的零点与方程根的关系,数形结合是处理此类问题常用的方法. 7.(5分)要得到一个奇函数,只需将函数f(x)=sin2x﹣的图象() A. 向左平移 C. 向右平移

个单位 个单位

B. 向右平移D. 向左平移

个单位 个单位

2

2

考点: 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换. 专题: 三角函数的图像与性质.

分析: 首先用三角函数的辅助角公式,将函数化简得f(x)=2sin(2x﹣),然后将函数的图象向右平移θ个单位,得到f(x﹣θ)=2sin(2x﹣2θ﹣),再根据奇函数图象过原点,得到2sin(﹣2θ﹣)=0,解之得θ=﹣+,最后取k=1,得实数θ的最小值为.

解答: 解:函数f(x)=sin2x﹣函数的图象向左平移t个单位得到: g(x)=2sin(2x+2t﹣

),

cos2x=2sin(2x﹣),

由于所得图象对应的函数为奇函数,

令:2t﹣解得:t=

=kπ(k∈Z), +

当k=0时,t的最小值为:即向左平移

个单位,

故选:A.

点评: 本题将函数y=Asin(ωx+φ)的图象平移后,得到一个奇函数的图象,求平移长度的最小值,着重考查了三角函数的奇偶性、三角函数式的化简和函数图象平移的规律等知识点,属于基本知识的考查.

8.(5分)定义在R上的偶函数满足f(+x)=f(﹣x)且f(﹣1)=1,f(0)=﹣2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f的值为() A. 2 B. 1

考点: 抽象函数及其应用.

专题: 计算题;函数的性质及应用.

C. 0 D.﹣2

分析: 由定义在R上的偶函数满足f(+x)=f(﹣x)可知函数f(x)是周期为3的函数;从而可得f(1)+f(2)+f(3)+…+f=671(f(1)+f(2)+f(3))+f(1),求f(1)、f(2)、

f(3)即可.

解答: 解:∵定义在R上的偶函数满足f(+x)=f(﹣x),

∴函数f(x)是周期为3的函数; 又∵f(﹣1)=1,∴f(1)=1;

∴f(2)=f(﹣1)=1,f(3)=f(0)=﹣2; 故f(1)+f(2)+f(3)+…+f =671(f(1)+f(2)+f(3))+f(1) =671×(1+1﹣2)+1 =1; 故选B.

点评: 本题考查了抽象函数的应用,属于中档题. 9.(5分)在△ABC中,若sin(A﹣B)=1+2cos(B+C)sin(A+C),则△ABC的形状一定是() A. 等边三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不含60°角的等腰三角形

考点: 两角和与差的正弦函数. 专题: 三角函数的求值.

分析: 利用三角形的内角和,结合差角的余弦公式,和角的正弦公式,即可得出结论.

解答: 解:∵sin(A﹣B)=1+2cos(B+C)sin(A+C), ∴sin(A﹣B)=1﹣2cosAsinB,

∴sinAcosB﹣cosAsinB=1﹣2cosAsinB, ∴sinAcosB+cosAsinB=1, ∴sin(A+B)=1, ∴A+B=90°,

∴△ABC是直角三角形. 故选B.

点评: 本题考查差角的余弦公式,和角的正弦公式,考查学生的计算能力,属于基础题.

10.(5分)函数f(x)=

+

的性质:

①f(x)的图象是中心对称图形; ②f(x)的图象是轴对称图形; ③函数f(x)的值域为[,+∞); ④方程f(f(x))=1+有两个解,上述关于函数的性质说法正确的是() A. ①③ B. ③④ C. ②③ D.②④

考点: 命题的真假判断与应用.

专题: 函数的性质及应用;推理和证明.

分析: ①因为函数不是奇函数,所以错误.②利用函数对称性的定义进行判断.③利用两点之间线段最短证明.④利用函数的值域进行判断.

解答: 解:①因为f(﹣x)=图象关于原点不对称,所以错误. ②因为f(3﹣x)=

+

+≠﹣f(x),所以函数不是奇函数,所以

=+,所以f(x)的

图象关于x=对称,所以②正确. ③由题意值f(x)≥f(),而f()=

+

=

,所以f(x)≥

,即函数f(x)

的值域为[,+∞),正确.

④设f(x)=t,则方程f[f(x)]=1+,等价为f(t)=1+,即t=0,或t=3. 因为函数f(x)≥,所以当t=0或t=3时,不成立,所以方程无解,所以④错误. 故正确的说法为:②③ 故选:C

点评: 本题综合考查了函数的性质,综合性较强,运算量较大,考查学生的分析能力.

二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共25分.将答案填在题中横线上. 11.(5分)定积分

考点: 定积分.

(2x+e)dxe.

x

专题: 导数的综合应用.

分析: 直接利用定积分运算法则求解即可. 解答: 解:

(2x+e)dx=(x+e)

x

2

x

=1+e﹣1=e.

故答案为:e.

点评: 本题考查定积分的运算法则的应用,考查计算能力.

12.(5分)如果f(tanx)=sinx﹣5sinxcosx,那么f(2)=﹣.

考点: 函数的值.

专题: 函数的性质及应用.

2

分析: 由已知得f(tanx)=sinx﹣5sinxcosx=此能求出f(2).

2

解答: 解:f(tanx)=sinx﹣5sinxcosx =

2

=,由

=

令tanx=2, 得f(2)=

=﹣.

故答案为:﹣.

点评: 本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要注意三角函数性质的合理运用.

13.(5分)函数f(x)=xsinx+cosx+x,则不等式f(lnx)<f(1)的解集为(,e).

考点: 其他不等式的解法.

专题: 计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.

分析: 求出函数的导数,求出单调增区间,再判断函数的奇偶性,则不等式f(lnx)<f(1)即为F|lnx|)<f(1),

则|lnx|<1,运用对数函数的单调性,即可得到解集.

2

解答: 解:函数f(x)=xsinx+cosx+x的导数为 f′(x)=sinx+xcosx﹣sinx+2x=x(2+cosx), 则x>0时,f′(x)>0,f(x)递增,

2

且f(﹣x)=xsinx+cos(﹣x)+(﹣x)=f(x), 则为偶函数,即有f(x)=f(|x|),

则不等式f(lnx)<f(1)即为F|lnx|)<f(1),

2

则|lnx|<1,即﹣1<lnx<1,解得,<x<e. 故答案为:(,e).

点评: 本题考查函数的单调性和奇偶性的运用:解不等式,考查导数的运用:判断单调性,考查对数不等式的解法,属于中档题和易错题. 14.(5分)已知△ABC的一个内角为120°,并且三边长构成公差为4的等差数列,则△ABC的面积为15.

考点: 余弦定理;数列的应用;正弦定理. 专题: 综合题;压轴题.

分析: 因为三角形三边构成公差为4的等差数列,设中间的一条边为x,则最大的边为x+4,最小的边为x﹣4,根据余弦定理表示出cos120°的式子,将各自设出的值代入即可得到关于x的方程,求出方程的解即可得到三角形的边长,然后利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积.

解答: 解:设三角形的三边分别为x﹣4,x,x+4,

则cos120°=

化简得:x﹣16=4﹣x,解得x=10, 所以三角形的三边分别为:6,10,14 则△ABC的面积S=×6×10sin120°=15

=﹣,

故答案为:15

点评: 此题考查学生掌握等差数列的性质,灵活运用余弦定理及三角形的面积公式化简求值,是一道中档题. 15.(5分)设函数f(x)=lnx,有以下4个命题: ①对任意的x1、x2∈(0,+∞),有f(

)≤

②对任意的x1、x2∈(1,+∞),且x1<x2,有f(x2)﹣f(x1)<x2﹣x1; ③对任意的x1、x2∈(e,+∞),且x1<x2,有x1f(x2)<x2f(x1); ④对任意的0<x1<x2,总有x0∈(x1,x2),使得f(x0)≤

其中正确的是②③(填写序号).

考点: 命题的真假判断与应用.

专题: 函数的性质及应用;简易逻辑.

分析: 直接由对数函数的运算性质结合基本不等式判断①; 构造函数g(x)=x﹣lnx(x>1),利用导数求得其单调性后判断②;


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