物理基础实验专题（二）
1.测定牛奶的密度
(1)某同学做“测定牛奶密度的实验”．
用调好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们的总质量为138.0克；
②把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，量筒中牛奶的体积如图3(左)所示；
③把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量，游码的位置如图3(右)所示．
把步骤①、②、③中测得数据填入下表中求出牛奶的密度．
2. 某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表： 被测物体 物体1 物体2 物体3 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m(N/kg) 0.1 0.2 0.99 1.96 9.9 9.8 比值G/m的平均值(N/kg) 0.3 2.91 9.7 （1）在实验过程中，要的测量工具有 和天平； （2）在上表空白处填出比值G/m的平均值；
（3）分析表中实验数据，得出的结论是： 。
3. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池。 （1）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。
S
S A
L L
V
图1 图2
（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的2 1 0.2 0.4 原因不可能是（ ） 0 3 A 0 0.6 A．电流表处有开路 B．电压表正负接线柱处开路
- 0.6 3
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L的灯丝断了 （3）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置 图3 如图3所示，则小灯泡L的额定功率为 W。
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4. 小明要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图（1）的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下： 实验次数 电流表示数(A) 吸引大头针的最多数目(枚) 50匝的电磁铁 1 0.8 5 2 1.2 8 3 1.5 10 4 0.8 10 100匝的电磁铁 5 1.2 16 6 2.0 25 （1）实验中小丽是通过电磁铁____ _ 来判定其磁性强弱的。
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现__ ___相同时， _____ _磁性越强。 （1）
（3）分析第________次的实验记录，会发现 相同时，_ _______磁性越强。
5. 在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10Ω，请完成如下问题： （1）画出实验电路图，其测量原理是_______。
（2）本实验中，电流表的量程应选_______，电压表的量程应选_______，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于_______处，且开关应_______。
（3）图（2）两图中，电压表的读数为_______V，电流表的读数为_______A，则待测电阻的阻值为_______Ω，此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为_______Ω。
（4）为了不损坏电流表、电压表，电路中滑动变阻器的阻值至少应接入_______Ω。 10 5 1 2 0 15 3 0.4 0 0.2 1 2 0 3 0 0.6 （2） 6. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
A V 编号 A B C D E F G 材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 钢 长度（cm） 横截面积（mm） 60 60 60 80 100 80 0.76 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 2 22
H I 尼龙 尼龙 80 100 1.02 1.02 （1） 为了验证猜想一，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验。
（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_________________________________________。
7.某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V． （1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将 ，电流表的示数将 ．（填变化情况） （3）实际实验的有关记录与计算如下表： 实验次数 电压（V） 电流（A） 功率（W） 1 2.20 0.22 2 1.50 0.16 3 2.50 0.24 0.484 0.24 0.60 该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第
一次更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
① ；② 。
（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格： 实验次数 电压（V） 电流（A） 灯丝电阻（Ω） 1 2.20 0.22 2 1.50 0.16 3 2.50 0.24 10.00 9.38 10.42 这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻
却不一样呢？请你对此作出两种可能性的解释： ① ；② 。
8.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了以下实验，在4个相同的烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验记录，分析得出结论。 烧杯号
液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 23
加热时间/min
1 2 3 4 （1） （2） （3） （4）
9. 小周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如下：
斜面倾小车重小车上升沿斜面拉小车移动有用功总功W机械效高度h/m 力F/N 距离S/m W有/J 总/J 率? G/N 斜程度 33％ 10 0.1 3 1 1 3 较缓 10 0.2 4 1 较陡 67％ 10 0.4 6 1 4 6 最陡
请根据以上实验数据回答：
(1)、“较陡”时，做的有用功为_________，总功为________，机械效率为_________。 (2) 、通过对上述实验数据的分析，“较陡”时，拉力较_______
(3)、通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是： ______________________________________________________。
(4)如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变?____________________________________________。
10. 在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中，同学们作出了以下猜想。 猜想A：加在导体两端的电压越大，导体中的电流越小； 猜想B：加在导体两端的电压越大，导体中的电流越大； 猜想C：加在导体两端的电压增大，导体中的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，他们设计了实验电路。实验中所用元件有：三个阻值不同的电阻、一块电流表、一块电压表、一个滑动变阻器、一个开关及若干节干电池。下表是他们的实验数据。
水 水 煤油 300 150 300 20 20 20 30 30 30 12.3 6.2 6.1 煤油 300 20 25 3.1 比较1、3，可得出结论：
比较1、2可得出结论： 比较3、4可得出结论：
根据以上三条初步结论进行概括，可以形成总的结论是：
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（1）请在虚线框内画出用甲电阻能验证上述猜想的实验电路图。
（2）通过分析比较实验数据______（填写实验序号），可知猜想________是正确的（选填“A”、“B”或“C”）。
（3）图23是该小组同学根据实验数据在坐标系中画出的三个电阻的U-I图像。其中图像c是电阻________的U-I图像（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
（4）根据图23的图像可知：甲电阻电流为0.2A时，电压为_______V。
11. 某同学在生活体验中，发现物体的质量不同，所受的重力好像也不同。于是他就设计一个实验来研究“物体所受的重力与质量的关系”，如图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表格中。 钩码的个数 钩码的质量-2（m/10kg） 弹簧秤的读数（N） 1 5 0.49 2 10 0.98 3 15 1.47 4 20 1.96 5 25 2.45 （1）请你在方格纸中做出，关于G与m的关系图像。 （2）分析实验数据可以得出的结论：
12．某实验小组利用如图所示的装置“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，通过正确的实验方法，实验数据如下表所示。则：
实验序号 接触面的材料 压力（牛） 弹簧秤示数（牛） 滑动摩擦力（牛） 1 2 木块与木板 木块与木板 4 6 0.4 0.6 25