“先学后教，当堂训练”导学详案
五、板书设计：
语文天地八 《初航》
《“神舟”五号载人飞船成功发射》
标题
导语
第四课时
【学习目标】
1、初显身手，引导学生在实践中进一步了解船。 2、畅所欲言，训练口头表达能力。
【预设重难点】体会眼睛的重要性，关爱盲人，珍惜自己的眼睛。 【教学辅助】课件 【导学过程】
一、谈话导入（1分钟）
二、出示学习目标
本节课我们的学习目标是：
1、初显身手，引导学生在实践中进一步了解船。
2、畅所欲言，训练口头表达能力。
（学生齐读）师：下面我们就共同努力完成本节课的学习目标。 三、先学后教
自学指导一
（一）出示自学指导一（课件出示）
初显身手
1、小组交流做做小船的方法。 2、亲自动手实践做小船。 3、为自己的小船配小诗。
教师：大家明白学习任务了吗？现在抓紧时间开始学习。
（二）先学（3分钟）
按要求制作小船，完成学习任务
教师认真巡视，发现问题，板书到黑板上。 （三）后教（3分钟）：
学生展示小船和自己的小诗。 自学指导二
21 审查人员签字：
“先学后教，当堂训练”导学详案
（一）出示自学指导二（课件出示）
畅所欲言 小组合作学习
1、展示课前收集的资料，以《我知道这些船》为题进行介绍。
2、以《这是我做的小船》为题，介绍你做船的经过和感受。
教师：大家明白学习任务了吗？现在抓紧时间开始学习。
（二）先学（3分钟）
要求：小组合作交流资料，完成学习任务
教师认真巡视，发现问题，板书到黑板上。 （三）后教（3分钟）： 全班讨论交流展示。
四、当堂训练（至少15分钟） 要求：完成未完成的小诗 教学后记：
22 审查人员签字：