。
（4）实验用的菜青虫只用两只可以吗？ 为什么？ 。
三、动物在生物圈中的作用
[知识网络结构] 维持生态平衡 对生态系统的影响促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子 对植物的影响 使植物发生虫害 1、动物在自然界中的作用 生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定 以虫治虫 方法 以鸟治虫 生物防治 以菌治虫 意义：减少农药使用，减轻环境污染 食用 调查动物在人们生活中的作用 药用 观赏 等 动物与生物反应器：利用某种动物做“生产车间”，对其遗传基因进行改 2、动物与人类的关系 造，生产人类所需的物质 长颈鹿与宇航服 动物与仿生 蝙蝠与雷达 萤火虫与冷光 等 [课标考点解读]
本章节是生物圈是所有生物的家相关知识的延续，更加突出了动物在生物圈中的作用，同时渗透保护生态系统的情感教育。动物作为生态系统中的消费者，要以生态系统的组成成分为主线，从食物链和食物网的角度，认清各种生物之间相互依赖、相互制约的关系。关于动物在自然界中的作用一节，需要落实的考点较多，要读懂、明确教材中的图文和资料分析，生态平衡的概念，生物防治的方法及意义。关于动物与人类关系一节，从关注科学技术发展的角度，了解生物反应器和仿生作为一门新兴的科学技术在社会发展中的应用价值。 [经典例题解析]
例1：要维持一个生态系统的平衡和稳定，必须要有的生物部分（ ）。 A.生产者和消费者 B.生产者和分解者 C.食草动物和食肉动物 D.消费者和分解者
解析：生态系统中的生产者、消费者、分解者是三大功能类群。生产者主要通过光合作用，将无机物转化为有机物，将光能转化为化学能贮存在有机物中。再通过分解者的分解作用将有机物分解成无机物，释放出能量，既促进自然界的碳循环又为生产者提供光合作用原料；没有分解者动植物的遗体将会堆积如山。所以生产者和分解者在生态系统中占有重要地位。 答案：B
例2：呼伦贝尔草原由于食物链的破坏而导致草场退化速度加快；下列几条食物链表达正确的是（ ）。 A.草 → 野兔 → 狼 B.草 → 牛、羊 → 狼 C.草 ← 野兔 ← 狼 D.狼 → 野兔 → 草
用心 爱心 专心
解析：本例题主要考查食物链的规范写法。食物链的起点一定是生产者，终点是营养等级最高的消费者。食物链中的箭头“→”应指向捕食者，而不能指向被捕食者。同一营养等级的消费者存在竞争的关系，不要将它们写在一起。 答案：A
例3：潜水艇是人类模仿生物体的哪种器官结构制造的？（ ）。
A.鸟的气囊 B.鱼鳃 C. 蝙蝠的回声定位 D.鱼鳔
解析：仿生学是新发展起来的一门科学。科学家通过对生物体的认真观察研究，模仿生物体的某些结构和功能来发明创造各种新仪器、新设备。鱼鳔能调节鱼类游泳时身体的比重，使鱼在不同的水面活动。由此产生启发，研究设计出了潜水艇。 答案：D
[预测新题演练] 一、选择题：
1、下列哪项是动物在自然界中的作用？（ ）。
A．动物在维持生态平衡中起着重要作用 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物能帮助植物传粉，传播种子 D．以上都是
2、某农田保护区，为了防止鸟类啄食农作物的种子，对鸟类进行了大肆的捕杀。后来发现农田中有大量的害虫，造成这种现象的原因是（ ）。
A．害虫过度繁殖 B.害虫生长速度加快 C．害虫天敌被捕杀，食物链被破坏 D.干旱缺水 3 、关于使用农药来防治农作物虫害的叙述，不正确的是（ ）。
A. 农药会将害虫的天敌杀死 B.有些害虫个体会产生抗药性
C. 农药的使用不会造成环境污染 D.农药会通过食物链影响人类的安全 4、目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物的（ ）进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需的某些物质。
A．乳房 B．细胞核 C．染色体 D．遗传基因
5、宇航员在太空飞行，由于身体失重，影响血液向下肢的运输。科学家模仿哪种动物的血液运输特点，设计出特殊的器械，使问题迎刃而解。（ ）。 A.长颈鹿 B.乌龟 C.萤火虫 D.蝙蝠 6、 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用( )。 A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 7、下列各选项不属于仿生的是 ( )。
A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．萤火虫与冷光 C．乌龟的背甲与薄壳建筑 D．真菌与藻类的共生
8、蜜蜂在花丛中辛勤劳作，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种动物的行为有利于植物的（ ）过程。 A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果 9、利用生物反应器来生产人类所需的物质有许多优点。下列选项不能体现其好处的是（ ）。 ．．A.节省建设厂房和购买仪器设备的费用 B.减少生产环节对环境的污染 C. 能占用大量的土地 D.可减少复杂的生产程序 10、衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一是（ ）。
A.畜牧业和渔业产值占农业产值的比重 B.畜牧业产值占农业产值的比重 C.渔业产值占农业产值的比重 D.林业产值占农业产值的比重 11、从动物与人类生活的关系方面考虑，人们正确对待动物的措施是（ ）。
A.彻底灭杀有害动物 B.对有利的动物资源不要控制、充分利用 C.人工饲养有利的动物资源并加以完全的保护 D.合理保护控制、开发利用动物资源
12、苍术的果皮表面有毛刺，枸杞的果实鲜艳香甜，这样都利于植物种子扩大传播的范围。这些事实表明
用心 爱心 专心
（ ）
①动植物之间相互适应、相互依存 ②动物能帮助植物传播种子和果实 ③所有植物种子的传播都离不开动物 ④动物能帮助植物传粉
A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 二、非选择题
13、在生态系统中各种生物的 总是稳定在相对稳定的状态，叫 。动物直接或间接以 为食，通过 ，将摄取的有机物转变为自身物质，再通过 作用，分解有机物，释放 ，产生水和二氧化碳等无机物。所以动物能促进生态系统的 。
动物还能帮助植物 ，使动植物在长期的生存发展中形成了 、 的关系。
14、背景资料： 澳洲由于四面环海，至今还保留着不少别具一格的古老动物，例如鸭嘴兽、袋鼠等。澳洲的天然牧场资源丰富，为大力发展畜牧业，曾从印度引入当地没有的牛、羊等家畜，同时在牛羊粪上产卵的苍蝇亦随之进入澳洲。经过几年后，牛羊群体不断扩大，大量的牧草被动物粪便遮压枯萎，导致牧业减产，苍蝇滋生猖獗。 后来澳洲又从中国将蜣螂引进，蜣螂能将动物粪便滚成粪球推入地下，使苍蝇的滋生得到控制，同时增加了土壤的肥力，牧草健壮，牧业兴旺。 请你根据资料提供的线索回答如下问题：
（1）在澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物，这说明澳洲草原生态系统的长期处于 状态，而自从引进牛羊后，却导致牧业减产的原因是牛羊数量激增，产生的粪便不能被土壤中的 及时进行分解，影响了生态系统中的 ，另外大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的 。 （2）在澳洲草原生态系统中其组成成分，牛羊作为 、蜣螂作为 共同参与生态系统的物质循环和能量流动。
（3）从上述的经验和教训中可知动物在自然界中有哪些方面的作用？ 。
（4）在草原生态系统中的牛羊数量大量增加，会引起草原的荒漠化；而牧草数量减少，因为食物不充足，牛羊数量又会随之减少。这一事实表明食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、 的关系。
15、人乃万物之灵，但自然界许多动物所特有的奇异功能是人类所不能具备的。但科学家可以模仿动物的某些结构和功能制造出各种仪器设备，这一科学技术叫 。例如人类模仿鸟的飞翔制造出了 ；模仿蝙蝠的 制造发明了雷达；模仿 的背甲制造出了薄壳建筑；利用萤火虫的发光原理发明了 。
[知识网络结构]
四、分布广泛的细菌和真菌
观察菌落 细菌菌落：体积较小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙 霉菌菌落：体积较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 用心 爱心 专心
菌类培养的一般步骤：配置培养基→培养基高温灭菌→接种→恒温培养 1、细菌和真菌的分布 探究细菌和真菌的分布： 分布广泛 水分 菌类生存条件 有机物 适宜的温度 发现者：17世纪后叶，荷兰人 列文·虎克 细菌的发现 微生物学之父： 法国人 巴斯德 形态：个体十分微小，单细胞，有球状、杆状、螺旋状 都具有的：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域 细菌的形态与结构 （未成形的细胞核） 结构 2、细菌 不具有的：叶绿体 营养方式为异养 特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢（休眠体） 细菌的生殖： 分裂生殖 个体微小，容易传播 细菌分布范围广泛的原因 分裂生殖，繁殖速度快 细胞壁增后形成芽孢，抵抗不良环境 个体特点：大多是多细胞个体，由大量菌丝组成，有成形的细胞核 青霉：直立菌丝顶端呈扫帚状结构 3、真菌 各式各样的真菌 霉菌 曲霉：直立菌丝顶端呈圆球状结构 酵母菌： 单细胞 真菌的生殖： 孢子生殖 [课标考点解读]
本章节从认识细菌和真菌在生物圈中的分布开始。新课标改变了单纯的知识讲解，侧重于比较、探究、观察、讨论，引导归纳出细菌和真菌的主要特征。从形态结构看，细菌的类型有球菌、杆菌、螺旋菌，没有成形的细胞核；而真菌的形态各异，具有成形的细胞核。结合生殖特点，领悟菌类分布的广泛性。本章节比较重要的知识点，如细菌培养的一般步骤、细菌的形态结构、细菌和真菌的生存条件、细菌和真菌分布的探究试验。并能利用所学的有关细菌和真菌的知识，解释探究实验中观察到的现象，解决实际生活中的具体问题。
[经典例题解析]
例1：细菌与菠菜叶肉细胞相比较，不可能含有的结构（ ）。 ．．．
A.遗传物质 B.成形的细胞核 C.细胞质 D.细胞壁
解析：该例题主要是通过比较落实细菌结构与绿色植物细胞的不同。应抓住的重要环节是：两者都有细胞壁、细胞膜、细胞质；遗传变异是生物的特征之一，作为一种生物有遗传现象就有遗传物质。除此之外，细菌也没有叶绿体、液泡等结构。 答案：B
例2： 下列关于细菌的叙述不正确的是（ ）。
A.细菌对人类既有有益的一面，也有有害的一面，多数是有利的 B.细菌能进行光合作用制造有机物
C.细菌在不良的条件下细胞壁增厚，能形成芽孢 D.细菌与真菌的营养方式相同都为异养
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解析：对细菌的作用不能因为少数细菌可使人患病而以偏概全，多数细菌是有利于人类的。芽孢是细菌适应恶劣环境的休眠体；但绝大多数细菌体内不含有叶绿体，不能自己制造有机物，只能以现成的有机物作为营养。 答案：B
例3：当我们吹打发霉的物体时，常看到有粉尘飞扬。这些粉尘主要是（ ）。 A.落在物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
解析：物体发霉主要由霉菌引起，属于真菌，通过孢子繁殖后代，在适宜的条件下霉菌会产生大量的孢子。只有种子植物才会通过种子来繁殖后代。细菌的芽孢并不是随时都能产生的，只有在恶劣环境下才能形成。 答案：B
例4：在显微镜下能看到某种霉菌的直立菌丝顶端呈扫帚状结构，其分支上排列着成串的孢子，这种霉菌是（ ）。
A.酵母菌 B.曲霉 C.青霉 D.蘑菇
解析：区别霉菌的依据有很多。例如孢子的颜色、孢子在直立菌丝顶端着生的形态等。而直立菌丝顶端呈扫帚状结构且分支上有成串的孢子，孢子的颜色是青绿色，这是青霉的典型特征。曲霉直立菌丝的顶端呈圆球状结构，成串的孢子颜色是黑褐色。 答案：C
[预测新题演练]
1、大肠杆菌的生殖方式是（ ）。
A.营养生殖 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D. 种子生殖 2、在环境恶劣的条件下，一些细菌形成哪种结构来抵抗不良环境（ ）。 A. 鞭毛 B. 荚膜 C. 芽孢 D. 芽体
3、老师将两张永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你。请你借助电子显微镜正确贴好标签，你的依据是（ ）。
A.叶绿体的有无 B.细胞核是否成形 C.细胞核的有无 D.细胞壁的有无 4、在教室或草地将含有细菌培养基的培养皿，打开几分钟再盖好；这相当于细菌培养的哪一过程？（ ）。 A．配置培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．适温培养
5、食品在通常环境中会很快腐败，而食品放在冰箱中就会保存较长时间，主要原因是放在冰箱这种环境中（ ）。
A.没有细菌 B.细菌很少 C.细菌被冻死了 D.低温不利于细菌的生长繁殖 6、如下图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（ ）。
7、制作泡菜需要将泡菜坛密封，这是因为在有氧的条件下，乳酸菌的生命活动（ ）。 A.受到抑制 B.更加旺盛 C.加速分裂 D.完全停止
8、某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时,他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后,盐纸片周围只有A细菌生长。对这个实验结果的解释不正确的是( )。 ．．．A. 这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别
B. A细菌能够在盐水环境中生存,而B细菌在盐水环境中不能够生存 C. A细菌只在盐纸片中生长
D. 说明不同的细菌需要的生存条件不同
9、一只梨腐烂了,从烂梨中检出(显微镜取样观察)了大量的杆状细菌。对此解释正确的是( )。 A.梨被杆菌食用了
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