不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。 （1）预期甲乙两组的实验现象：
方案一： ； 方案二： 。 （2）你认为哪个方案更合理？ 。理由是 。 （3）酵母菌发酵产生的气体是 。如何证明？ 。 19、某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼放在灭菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题：
（1）、本实验可证明 。 （2）、本实验中的实验组是 组，对照组是 组。
（3）、该实验中甲，乙两组为什么要选用同时死去的5条金鱼？ 。 20、下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30℃左右时，加少许水和一定量的酵母菌菌种与米饭混合均匀后置于一瓷坛内，并在中间挖一个洞，加盖并简单密封后置于适当的地方保温（28℃左右）12小时即成。请根据上述过程回答下列问题：
（1）在米饭中间挖一个洞的目的是__________________________________，保证菌种的数量尽快升到相应数值。
（2）有经验的主妇在家里醇造米酒时，总会发现坛内先“来水”，后“来酒”。先“来水”的原因是______________________，后“来酒”的原因是_________________________。
（3）请你推测，在此酿制过程中，坛内有机物质的质量会_____________，原因是______________________。
一、选择题（每题2分，共50分）
1、轻轻掀起鲫鱼的鳃盖，观察到鳃是鲜红的，原因是（ ）。
A.鳃丝里分布着丰富的毛细血管 B.鳃丝里分布着丰富的动脉血管 C.鳃丝里分布着丰富的静脉血管 D.鳃丝里分布着丰富的大血管
2、青蛙属于两栖动物，它既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活，主要原因是（ ）。 A.青蛙体表无覆盖物，失水较快 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 C.在水中和陆地上都没有足够的食物 D.身体散热快，不能长时间的生活在水中
3、取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的胸、腹部浸没在水中，结果是 ( )。
A．甲蝗虫先死亡 B．两只蝗虫都不会死 C．两只蝗虫同时死亡 D．乙蝗虫先死亡 4、蜥蜴可以在干燥的陆地上生活，这和它身体的（ ）结构能够防止体内水分散失有关。 A．灵活的四肢 B．发达的感觉器官 C．体表覆盖的角质鳞片 D．长长的尾部 5、哺乳动物比鸟类更适应环境，最主要的原因是（ ）。
A.体温恒定 B.胎生、哺乳 C.大脑发达 D.用肺呼吸 6、下列四项中与鸟类飞翔生活无关的是（ ）。
A.胸肌发达 B.具有角质喙 C.身体呈流线型 D.体表被覆羽毛 7、造成我国鸟类减少的主要原因是（ ）。
A.人类的大量捕杀 B.传染病的流行
用心 爱心 专心
专题五 综合测试
C.农业害虫的大量繁殖 D.鸟类繁殖和栖息环境的破坏 8、典型的营社会行为生活的动物中，动物之间的关系是（ ）。
A. 对群体的作用相同，地位平等 B. 对群体的作用不同，地位不平等 C. 对群体的作用相同，地位不平等 D. 对群体的作用不同，地位平等
9、在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中，与酵母菌的哪些生理过程有关? ( ) ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④生殖
A．②④ B．②③ C．③④ D．①② 10、关节软骨的作用是（ ）。
A.为骨提供营养 B.使骨生长 C.减少摩擦和震动 D.增加关节的牢固性 11、蜜蜂用圆形舞和“8”字摆尾舞来告诉其他蜜蜂采蜜的方向，这一行为属于（ ）。 A.攻击行为 B.贮食行为 C.节律性为 D.社会行为 12、鸟类的双重呼吸是指（ ）。
A.在气囊和肺里各进行一次气体交换 B.在肺里进行两次气体交换
C.在气囊里进行两次气体交换 D.吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换 13、有人做了如下实验，将一只椿象迅速杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间联系的方式是（ ）。
A. 椿象发出的气味 B.椿象发出的声音 C. 椿象发出了光 D.椿象挣扎的动作 14、下列各种现象，属于动物间“通讯”的是( )。
A．老虎踩着出发时的脚印归来 B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 C．警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯 D．小动物闻到老虎的气味纷纷逃避 15、下列完全用肺呼吸的一组动物是（ ）
A.鲫鱼和袋鼠 B.蚯蚓和蝗虫 C.袋鼠和骆驼 D.青蛙和金丝猴 16、动物的行为有多种，常常表现为各种运动。下列哪项不属于动物的行为（ ）。 ．．．A.鸟儿鸣叫 B.家兔的心脏跳动
C.狼捕鹿，鹿奔跑 D.避役经常随环境的变化而改变体色 17下列有关细菌的说法中，正确的是 ( )。
A．所有的细菌对人类都有害 B．所有的细菌都有鞭毛
C．细菌含叶绿素，营养方式是自养 D．在环境适宜时，细菌的生殖速度很快 18、如图所示为酵母菌的生长发育曲线，（ ）阶段的酵母菌适宜作为菌种 用于酿酒生产。
A. d B. c C. b D. a 19、细菌和真菌的共同特征是（ ）。
A.都是多细胞个体 B.都只能利用现成的有机物生活 C.都对人类有害 D.都进行分裂生殖 20、下列动物中，有翼、有气囊、卵生、恒温的是（ ）。
A.蝗虫 B.蝙蝠 C. 家鸽 D. 蜜蜂 21、失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食的事例属于（ ）。
①先天性行为 ②学习行为 ③繁殖行为 ④贮食行为 ⑤主要受神经调节 ⑥受环境变化调节 A.②④⑥ B.①③⑤ C.①③⑥ D. ①④⑥
22、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征 ( )。
A．节肢动物 B．昆虫 C．蜈蚣 D．蜘蛛 23、一些昆虫有“作茧自缚”的现象，此现象属于（ ）。
用心 爱心 专心
A.攻击行为 B.防御行为 C. 先天性行为 D. 贮食行为 24、下列关于仿生例子的叙述中，错误的是( )。
A.模仿萤火虫发冷光―――日光灯 B.模仿蛇类感知热源―――响尾蛇导弹 C. 模仿肾脏结构―――血液透析机 D. 竹节虫的拟态
25、鸟类每天摄取的食量比较大，原因是（ ）.
A.身体散热比较快 B.飞行时消耗的能量比较多 C.吸收能力比较强 D.消化系统发达 二、非选择题（共50分 ）
26、认真观察下列图表，并回答问题：（9分）
（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于 ；海马属于 。
（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序： 。 （3）E类群的体腔中特有结构是 ，其生殖发育方式是 。 B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是 ，通过 进行气体交换。 （4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有 。
（5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、 、体表被覆羽毛。
27、（10 分）根据家鸽呼吸系统示意图判断：
（1）图中[3]是 ，气体交换的场所是[ ] 。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过[ ] ，进行 次气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以使鸟类提高 ，分解有机物获得更多的 。
（2）从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是 ，不贮存粪便。 （3）家鸽两翼下垂时，气流的流动方向是________ _________（用右图中的数字和箭头表示）
（4）下列与家鸽生殖相似的动物是（ ） A蟾蜍 B蝙蝠 C泥鳅 D扬子鳄
28、右图是骨、关节、肌肉结构示意图，A、B代表骨骼肌。请据图回答：（10分）
（1）骨骼肌由[ ] 和[ ] 两部分构成 ，它有受到刺激而发生 的特性，从而牵动骨绕着 活动，于是躯体就会产生运动。
用心 爱心 专心
（2）若该图所示关节是人的上臂的肘关节，请分析：如果铅球运动员在用力将铅球掷出的瞬间，B肌肉快速收缩，那么，B肌肉是 ，而A肌肉是 ，此时A肌肉的状态是 。这说明，运动的产生需要在 系统的调节下由多组肌群协作完成。
（3）从图中也可看出，一块骨骼肌通过肌腱至少附着在 块骨上、至少跨过 个关节。 29、炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。（8分） (1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是 。
(2)一般情况下，炭疽杆菌可通过 方式进行繁殖。用煮沸的方式短时间无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生 。
(3)牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是 ，心脏结构特点是 ， 血液循环路线有 和 两条。
(4)与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(至少列举2条) 。 30、阅读下列材料回答问题：（5分）
（1）青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其是对革兰氏阳性菌生长抑制明显，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而溶解从而杀死细菌。
（2）已知人和动物细胞结构中无细胞壁结构。 就上述材料，结合你学过的知识回答下列问题：
（1）青霉素是_____ __产生的可以杀死某些细菌的一类_____ _____。
（2）医生对初次或再使用青霉素的患者进行注射时，均需做________过敏试验以防不测。
（3）青霉素对人和动物的毒性_____ ____（填大或小）；原因是_________ ____________ __ __ _。
31、（8分）李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问： （1）李彬的保鲜方法是什么？________________
（2）实验中的变量是_____ _______，甲组在实验过程中所起的作用是___________。
（3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是： 。 （4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是： ， 这说明细菌生存的条件之一： 。
（5）你能试举几种食品保存的方法吗？________ ____、_______ _______等。
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专题七 生物的生殖和发育
[知识网络结构] 概念：由雌雄两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式 有性生殖
被子植物的生殖： 精子 →受精卵→种子的胚→新一代植物 1、植物的生殖 卵细胞 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 嫁接：接穗与砧木的形成层紧密结合 无性生殖的应用： 茎段上方的切口是水平的 扦插： 茎段下方的切口是斜向的
家蚕的生殖和发育：卵 幼虫 蛹 成虫 蝗虫的生殖和发育：卵 若虫 成虫 二、昆虫的生殖和发育 其他昆虫的发育
完全变态发育
变态发育
不完全变态发育
三、两栖动物的生殖和发育 变态发育：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 体外受精，体外发育 生殖与发育离不开水生环境
鸟卵的基本结构：胚盘、卵黄、卵黄膜、卵白、卵壳、气室等
卵细胞的营养部分：卵黄、卵白
四、鸟的生殖和发育 起保护作用的部分： 卵壳、卵壳膜
胚盘里面含有细胞核；受精卵的胚盘色浓而略大
鸟类的生殖发育一般经过：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 [课标考点解读]
新课标要求能描述“植物的生殖和发育”和“动物的生殖和发育”相关知识。“植物的生殖和发育”应掌握无性生殖与有性生殖的区别和举例；关于无性生殖，能描述扦插、嫁接方式及其在植物栽培方面的应用，插条的处理、嫁接成功的关键因素；了解组织培养原理及其优点；关于有性生殖，与花的结构要紧密联系，重温果实与种子的形成。
“动物的生殖和发育”主要阐明昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程。明确变态发育的概念，掌握昆虫完全变态发育与不完全变态发育的各个阶段及其异同；要特别理解鸟卵的结构及其这部分结构在胚胎发育过程中的作用。 [经典例题解析]
例1：园艺师能让一株杜鹃花同时开放多种形状、多种花色的花，其所采用的技术是（ ）
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