网络覆盖整个校园，全部电脑均能上网，方便教师办公、学生学习和学校管理；学校有计算机945台，计算机机房6个，教师电子备课室1个，各处室、教研组均配置有计算机，方便学生上机操作练习和教师办公学习，教学用计算机使用率高，计算机辅助教学效果好；学校有多媒体教室5个，配备有齐全的专用教学设施、设备，98%的教师能够熟练运用多媒体教学；建有电子阅览室，有电子图书5万册。目前学校在信息化建设上已投入资金累计达500余万元。
2011年学校蓄势创建国家级示范性中等职业学校，并获得了立项，这为学校发展带来了千载难逢的机遇，但同时也提出了更高的要求，随着信息技术迅猛发展给各行各业带来的冲击，教育信息化已成为教育改革与发展的必然要求和重要推动力量。学校高度重视此项工作，确立“以教育信息化带动教育现代化，实现学校可持续科学发展，为提高教育教学质量提供服务。
(二)建设目标
1.总体目标。以学校现有条件为基础，更新数字化基础配置，优化升级校园门户网站建设，改善网络环境，提升学校信息化建设水平；建成全方位的网络管理平台，助推学校管理全面升级晋档，使其更好的为重点专业建设、精品课程建设、集团化办学提供支撑；建成新型的数字化职业教育与技能培训平台，积极参与数字化资源共建共享活动，搭载共享职业教育资源和成果，全面提升学校现代化教学水平。
2.具体目标。
（1）完善校园网络硬件基础平台，升级、优化校园门户网站，改善网络环境，为共享型专业教学资源库信息采集和共享提供稳定、高速、便捷和安全的基础硬件平台；
（2）安装使用教务管理平台、网络教学平台、学生管理系统、办公OA系统、校企合作管理平台、工学结合管理平台等应用软件系统，助推学校管理全面升级晋档；
（3）参与数字化资源共建共享，建立学校数字化教学资源库，加
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强校本教材开发，满足专业建设需要，提高教师的现代化教学水平和工作效率，帮助年轻教师提高自身素质和课件设计制作能力；
（4）加强对教师的培训，使其信息化应用与管理水平得到长足提升。
(三)建设思路。
紧抓建设国家中等职业教育改革和发展示范校机遇，积极开展政府主导、行业企业参与的集团化办学模式，努力建成标准化的数字校园，使其发挥应用的作用，为示范专业建设、精品课程开发、教学资源共享共建和学校管理提供强有力的服务，为技能型人才培养搭建高效平台。依托现有资源和学校师资现状，按照示范校建设要求，第一步优化升级学校数字化校园网络，使其达到校园网无死角，监管不露点，使用无阻碍；具体为通过与电信、广电和联通公司签订合作协议，按服务质量最终确定一家服务公司。第二步优化网络软件建设，使其能高效为教育教学服务；完善校园网络硬件基础平台，使有线网络接入点增至1000个，无线接入点达到200个，升级、优化校园门户网站，通过统一身份认证界定用户权限，为共享型专业教学资源库信息采集和共享提供稳定、高速、便捷和安全的基础硬件平台；第三步提升校园网络级别，实施软件开发和网络开发，加强校本教材开发，实现资源共享，为技能型人才培养搭建平台。
(四)重点建设内容
1、数字校园硬件基础设施建设。继续完善校园网络硬件基础平台，有线网络接入点增至1000个，无线接入点达到200个，升级、优化校园门户网站，通过统一身份认证界定用户权限，为共享型专业教学资源库信息采集和共享提供稳定、高速、便捷和安全的基础硬件平台。 （1）校园网防火墙。选用ASIC架构的防火墙，ASIC架构硬件防火墙的虽然功能少，但其性能高，稳定性好，可以不配置冗余电源。 （2）校园网核心交换机。核心交换机安装在网络中心机房。交换机具备5-8个插槽（4-6个业务插槽），12个千兆多模光口连接各楼栋
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汇聚交换机，另外预留1-2个空余插槽，使端口扩充能力满足未来五年发展需要。
（3）楼栋汇聚交换机。汇聚交换机选择8个电口和1个光口的汇聚的三层交换机，用于连接所在楼内接入交换机，其中用8～24个千兆电口连接楼内各接入交换机，1～2个千兆光口上连到网络中心核心交换机。
（4）校园网接入交换机。采用24口千兆非网管交换机。 （5）无线网络设备。无线网络是有线网络的补充，选择商用型无线AP。
（6）数据中心UPS。选用20KVA的在线式UPS，具备2-4小时延时功能。
附：主要硬件设备种类及资金预算
设备类型 主要技术规格及要求 拟购买的品牌与型号 选择理由及说明 预计数金额量 （万元） ASIC架构的硬件防火墙，4个千兆电口 性能高，稳定 2个千兆单模光口 阿姆瑞防火千兆单模光口用于连接2Gbps吞吐量、50万并特或思1 墙 运营商单模光纤，支持学发连接，ASIC架构硬件科 校扩充到千兆接入互联防火墙 网 1、机箱式路由交换机，1、4个万兆光口，连接高业务插槽总数5～8个 速存储、服务器或重要的2、配置24个千兆多模骨干链路 光口，24个千兆电口，2、24个千兆多模光口，2～4个万兆光口 H3C 扩展连接至其它教学楼3、交换性能：1.6Tbps校园7506或栋，实现各接入交换机间背板、768Gbps交换容网核锐捷 的全千兆线速转发，解决量、大于198Mpps包转1 心交RG-S860核心数据吞吐能力的瓶发速率 换机 6 颈 4、电源1+1冗余备份 3、24个千兆电口，连接5、1～2个空余业务插槽 汇聚交换机 6、支持IPv6、802.1x4、丰富的业务特性和管认证、DHCP Snooping、理策略，可有效的管理网环路检测 络 7、具有防ARP欺骗功能、
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6 25 可限制管理登录的IP地址 H3C S5120-9企业级三层交换机 P-SI、学校根据汇聚点交换机背板带宽256-512 Mbps，校园S5120-2数量选择汇聚交换机的大于48Mpps包转发速率 网三0P-SI 、端口 8-24个10/100/1000M自层汇S5120-2可检测病毒关闭端口，管4 20 适应电口 聚交8P-SI，理员远程监控管理，提高1-2个千兆多模光口 换机 或锐捷 管理效率 支持静态路由，Rip2 RG-S2923、高性能、高性价比 支持IPv4、IPv6双协议 8G-E 校园24个全千兆电口，机架TP-LINK网接千兆接入到桌面，提高用式 、或10 2 入交户体验 非网管 NetCore 换机 1、选择802.11N的无线无线AP，支持POE供电标准 TP-LINK 高性能、高性价比 20 2 AP 2、速率108-600Mbps；3、传输距离室内200m 艾默生、数据1、20KVA的在线式2、或APC中心 10 2 2-4小时延长时 等。 UPS 其它 高配置电脑、光纤、六类双绞线、线缆等其它工程所需 13 总金额 70 2、数字化校园软件系统建设。 （1）学校门户网站。学校门户网站是学校的形象展示、公共信息发布、教学与科研成果展现、意见反馈收集、教学改进、招生就业工作促进、校企合作等方面的一个重要工具，对学校树立形象，提高知名度及竞争力，打造良好的人文氛围及社会影响力都有着重要的作用。我校已建有网站，但是界面设计不够美观，兼容性不好，不利于维护和备份，现在需要优化和升级。预计投资2万元。
（2）教务管理平台。教务管理平台是学校管理的核心，数据量大，涉及面广，将教学管理各部门（教务处、教研处等）联成一个完整的数据整体，实现信息高度共享，加强信息的可靠性和实时性，为教学
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管理提供及时准确的数据。我校拟使用依能数字化校园平台的教务管理系统。预计投资2万元。
附：教务管理平台主要功能介绍
序号 主要功能 技术要求 1 优化学校教学管理：能适用单校区或多校区的管理。多校区间管1、基于理灵活，可采用集中管理模式，分散管理和混合管理模式。 片），学籍异动处理，学生毕业审核，自动进行毕业审核。 J2EE企2 学籍管理：学生从入学到毕业学籍信息管理（可在线采集学生照业级应用平台开3 学费管理：支持学年制、学分制、学年学分制三种模式的学费管发； 支持集理；支持学生缴费管理、学费查询统计；与系统的学籍信息关联。 2、4 课表查询：普通用户能查询全校课表、任意教师课表、教室课表、群 教学班课表、学生课表。 3、数据库用5 基础数据与其他应用平台共享：支持学生、教师、教学班、课程采等基础数据单个或批量传到其他应用平台（但不支持自动关联），MySQL集群； 管理员不必再在其他应用平台手工创建。 应用服6 培养方案管理：能适用学校不同的业务需求（学分制、学年制、4、学分制+学年制），制定各年级各专业培养方案，安排课程教学计务器采用划及学分要求。 Tomcat7 排课：教室和公共实验室排课，可手动预排后自动排课，也可自集群； 5、支持虚动排课后手动调整；支持多校区排课。 8 专业实验室排课：各个系（专业群）可自行管理专业实验室，手拟化； 系统支动对专业实验室进行排课，以满足学校临时、多变的排课要求；6、支持多校区排课。 持单点登9 调课：手动完成调课申请，满足教师临时更改上课时间的需求。 录； 7、系统完10 教室借用：支持临时借用教室。 11 学生选课：能对学生选课时间、选课条件进行设置，对学生选课全采用B/S结进行审核，学生撤课进行管理。 12 考务管理：能对期末集中考试进行排考、学生补考（每学期开学构，客户端无需安补考上学期未通过的课程，或毕业前，对当前学期或其他学期未装专用插通过的所有课程进行补考）进行管理。 13 打印考试安排:打印全校的考试安排。 件； 10