(4)力争形成规模、结构、质量、效益协调发展和可持续发展的XXXXX人才培养机制，培养具有政治信念、人文精神、团队意识、创新能力、艺术思维的创新型、应用型、复合型、“一专多能”的XXXXX和新媒体专业人才。
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（三）课程与教材建设
1.目标 以新的理念，创新开展课程与教材建设工作。大力改革课程建设，体现XXXXX人才培养方案对于课程建设的要求，从而实现创新性应用技术人才的培养。完成1-2项省级以上课程改革相关教改项目，完成1-2门实践教学教材建设。 2.措施 (1)2018-2019年： 建立教材建设奖励机制，鼓励和扶持教师将自己的优秀教学成果、科研成果及时转化为教材或专著； 建立板块式的课程体系，建设以XXXXX、XXXXX、XXXXX等基础课程为主的基础课教学团队，建设以XXXXX、XXXXX、XXXXX等专业方向的专业课程教学团队，建设以XXXXX、XXXXX、XXXX、XXXXX等为主的实践教学团队； 结合省级、校级精品课程与优秀课程建设，有计划、有步骤地编写符合本专业实际、具有一定特色、能适应改革与发展需要的高质量教材1-2部； 继续开设新生研讨课与高年级研讨课，每年开设新生研讨课1-2门，高年级研讨课2-3门。 (2)2019-2020年： 优化课程设置、建立新的教学内容体系，避免课程设置与教学内容的重复； 加强现有的校级精品课程建设，力争再建设1-2门精品课程； 从文字教材与电子教材协调发展的原则出发，抓好软件教材如精品课课件和其他电子教材的编写，力争高水平的多媒体教材出版1-2部； 深度开发校企合作资源，开设校企合作课程1-2门，开发应用创新教材1-2部。 3. 成效 (1)转变观念，充分认识教材和教材建设是大学基础建设的一部分。将教材
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建设与学校的培养目标、提升学校的知名度、办学特色相联系，与专业课程体系、教学大纲、教学内容、教学材料、教学方法和教育技术相联系，与提高教师队伍和教学水平相联系，更要与提高教学质量、培养高素质人才相联系。 (2)将教材建设与专业学术水平、学科建设、素质教育、精品课程建设相结合。在完善自编讲义、多媒体课件的基础上，尽可能出版并采用具有特色的基础课、专业课教材或辅助教材。
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（四）实践教学
1.目标 充实实践教学队伍，加强实践教学研究与改革，改善和充实实践教学内容与体系，构建“基础实践模块，专业实践模块，综合实践模块，创新实践模块”等“四模块”的实践教学体系。 在实验教学理念、实验管理模式、实验教学体系及师资队伍的培养上不断进行探索和改革，不断创新实践教学的内容和形式，丰富实践教学课程，完善校内实践教学体系，进一步提高学生的创新意识和实践能力。 2.措施 (1)2018-2019年： 借助校外实训平台与校外实训基地，开展1-2次XXXX型校外实训； 配合学院建设改革，结合XXXXXX基地的创作项目，组建“基础团队”“预备团队”“专业团队”的三级师生实践教学团队，开展实践教学。 (2)2019-2020年： 借助校外实训平台与校外实训基地，开展1-2次XXXX型校外实训； 完成运行以“走出去”的社会化项目创作实战，和“请进来”的行业专家校内理论知识讲授相结合的项目化实践教学新方式； 完成以“XXXXX”XXXXX”为主题的实践教学“XX项目”； 依托XXXXX协会、XXXX协会等行业专业团体，策划筹办1次全省范围内的实践学科竞赛。 3.成效 (1)组建完成“新型师徒模式”的师生联合实践教学创作团队，以创作团队建设大力推进XXXXXX专业实践教学改革； (2)完成XXXXXX专业实践教学“XX项目”，创作作品做到XXX好、XXX好、XXX好、XXX好，继而显著提升XXXXXX专业学生实战能力、创新能力等； (3)完成XXXXXX基地的起步建设，按时保质保量完成XXXX下达的XXXXX任务，提升学生项目XX、制作等方面的能力； (4)改革XXXXXX专业毕业设计形式，将毕业设计课题由学生命题为主转变为由指导教师结合实习项目、科研项目指定命题为主，加大毕业设计环节中
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对于学生实践能力的考查； (5)创作更高质量的影视作品，力争走出校园，走入市场，商业化运营学生创作影视作品； (6)持续发挥教师工作室在实践教学中的重要作用，深掘“第二课堂”实践教学资源； (7)力争在各项学科竞赛中取得更好成绩，冲击全球一类电影、电视奖项。
（五）教学研究与改革
1.目标 依据教育部新制定的XXXXX本科专业培养规范与要求，优化课程结构，调整和充实教学内容与课程设置，采用先进的教学理念与教学方法，建立和完善具有地方应用型大学艺术专业特色、与社会对人才需求相适应的新的教学内容与课程体系。 以培养学生的知识、能力、素质三方面有机结合、协调发展为目标，从教学内容及课程体系、教学方法与技术、教材、教学资料与参考书、教学管理等全方位进行教学改革立项，探索新的人才培养模式。 2.措施 (1)2018-2019年： 建立板块式的课程体系； 建设以XXXXX、XXXXX、XXXXX等基础课程为主的基础课教学团队，建设以XXXXX、XXXXX、XXXXX等专业方向的专业课程教学团队，建设以XXXXX、XXXXX、XXXX、XXXX等为主的实践教学团队； 优化课程设置、建立新的教学内容体系，避免课程设置与教学内容的重复； 加强现有的校级精品课程建设，力争再建设1-2门精品课程； 完成实践教学相关教改项目建设2-3项，其中校级教改项目3项，市级教改项目至少1项。 — 8 —