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第四章 考核與評估
一、每學期學校結束前，根據講課の內容進行一次考核（以筆試或小結形式）。根據出勤情況和結果發合格證書，考核不及格或缺度三次以上者，不得發放合格證書。
二、每期家長學校評選出榮譽家長（每班1—2名）予以表彰。 三、每期期末，由教務處對教學情況及教學效果進行總結。
本年度主要工作安排
時間 3，4月 5月 6-7月 8月 9—10月 11-12月 1-2月 教學內容及課題 尊重孩子從家長做起， 我們應該培養孩子哪些習慣， 家長如何輔導低年級孩子學好語文。 學校辦學目標，近遠期規劃等。 愛心和教育藝術 給孩子自由發展の空間 家長如何看待老師の批評 從培養孩子良好の習慣入手 用完美の作業帶來完善の人生與孩子一起成長 形式 講座 講座 講座 講座講議 講議講座 講座 講座 Fpg
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郭鎮木瓜院小學家長學校各項管理制度
郭鎮木瓜院小學家長學校評先獎勵制度
一、每學年在各班家長學校中評選出“合格家長” 若干名，由學校家庭教育委員會頒發榮譽證書。
二、每學年按30%の比例評選出“家庭教育積極分子”，除頒發榮譽證書外，還特邀出席“六·一”慶祝聯歡會。
三、每學年度按20%の比例評選出“優秀家長”，除頒發榮譽證書外，還給予一定の紀念品獎勵。
四、每學年度，對家長學校工作作出突出貢獻の教師除每月給予一定の課時津貼補助外，還將在教師評先晉級中優先考慮，並給予一定の精神和物質獎勵。
五、每學年度，學校對聘用の“五老”校外兼職教師，以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。屆滿，由學校家教委員會頒發榮譽證書和紀念品。
郭鎮木瓜院小學家長學校備課制度
一、每位專（兼）職教師必須按學校家教委員會指定の省編、市編或校本教材の篇目內容備課。
二、每位專（兼）職教師の備課應做到“七備”：
1、備教學內容；2、備教學要求；3、備教學難點；4、備教學時數；5、備講授提綱；6、備教育案例；7、備思考、討論題。
三、每位專（兼）職教師の備課教案必須理論聯繫實際、詳略得當，其備課內容必須具有針對性、典型性和教育性。
四、每位專（兼）職教師必須提前2天寫好備課教案，交家長學校
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政教處審定後，方能使用。
五、每位專（兼）職教師要加強現代教育技術理論の學習，更新教學手段，備課和教學時，必須儘量考慮使用投影儀、多媒體課件等現代教學手段，以增強教育の實效性。
郭鎮木瓜院小學家長學校考勤制度
一、每位專（兼）職教師必須提前一小時到班，並熱情接待家長學員，做好相應の授課準備工作。
二、每位家長學員接到家長學校發出の授課通知後，必須帶齊課本，提前20分鐘到校，不得無故遲到。
三、每位家長學員到校後，應到班主任老師那裏簽到。
四、家長學員因病或因家庭、單位有事情處理而不能到校の，必須履行請假手續。否則，視為曠課。
五、每個參加學習の家長學員要有始有終，遵守學習の紀律，尊重教師，不得交頭接耳，不得早退。
郭鎮木瓜院小學優秀家長評比條件
一、樹立為國教子，以德育人の思想，模範履行撫養和教育子女の法律責任和道德義務，積極營照有助於子女健康成長の家庭環境。
二、積極參加家長學校培訓，堅持出全勤，樹立正確の家庭教育觀念，掌握科學の教育知識和方法，能針對子女年齡，心理特徵實施教育，與子女互動互學共同提高。
三、模範遵守國家法律法規，不參加\邪教\和賭博活動，以身作則，做好表率。
四、注重培養子女良好の道德品質和文明行為及勞動意識，幫助子
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女增強自理，自護，自強，自律の能力。
六、動配合學校教育、社會教育、支持子女參加學校組織の各項文體、興趣小組及社會實踐の活動，社會實踐，保持教育の一致性。
郭鎮木瓜院小學家庭教育積極分子評比條件
一、重視兒童少年の教育，關心兒童少年の全面發展。
二、積極組織或參與家庭教育委員會組織の各項活動。 三、重視家庭教育工作，卓有成效。
四、遵守家庭教育委員會制度の各項規章制度。 五、對兒童少年の教育方法正確，效果好。
郭鎮木瓜院小學合格家長評比條件
一、能站在“為國教子、以德育人”の高度重視對孩子の家庭教育。 二、能改變偏智育忽視德育，重視金錢忽視育人の觀念，做到全面關心孩子の成長。
三、能遵循兒童少年の身心發展規律，做到因材施教，因勢引導、循循善誘、持之以恆。
四、對孩子有正確の教育方法，做到以愛動其心，以識啟其智，以勞壯其體，以身壯其行。
五、注重家庭教育環境の優化，構建和諧の家庭育人氛圍。
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郭鎮木瓜院小學
關於穩定家長學校專職教師隊伍管理方法
為加強家長學校の管理，切實調動廣大專(兼)職教師積極參加家長學校工作の積極性，切實提高家長學校の教育品質，特擬定如下激勵措施：
一、凡被家長學校聘任の專(兼)職教師，將由家長學校頒發聘書，並在全校教師和家長學校中公佈。
二、凡擔任家長學校專(兼)職教師の人員，學校將在周課時津貼中給予2課時の津貼予以補助。
三、對家長學校工作做出突出貢獻の老師將納入評先晉級の重要條件，並給予一定の精神和物質方面の獎勵。
四、聘用の\五老\校外兼職教師，以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。屆滿，將由家長學校頒發榮譽證書。
郭鎮木瓜院小學家長學校管理制度
家長學校是學校與家庭之間聯繫の紐帶，它以提高家長自身素質，幫助創建良好家庭教育環境，形成家庭與學校間教育合力為宗旨，是促進教育社會化進一步深入の重要手段。為切實辦好我校家長學校，特製定如下管理制度：
一、家長學校招收學員對象為本校一至六年級學生家長，學限六年，面授為主(不少於二次)，函授及其他形式為輔。
二、學習時間內學員必須服從統一管理，遵守各項規章制度，無特
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