体 育 课 教 案
第八周 第２课
教
一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑 材 二、小篮球：接球跑动单手投篮
任 务 内 容 准备部
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。 三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。
时
数
量
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 １、队列、慢跑
组织与教法 练习与要求
分 ２、徒手操、伸展运动
基本部分
１、体委组织整队 １、学生听口令站队 ２、教师宣布本课内容， 任务 ３、教师指挥，口令 ２、学生听口令练习、４、组织：四列横队
一、组织：分成四组同时进行 ＊、执教
１、师示范讲解 ２、分组练习
３、小组进行比赛
场上进行 ＊、教法：
１、教师讲解示范 ２、分组练习 ３、教师巡回指导 ４、区别对待
模仿 一、练习： １、钻绳 ２、滚过垫子 ３、跨过栏架
４、跳过２－３米
1
5
30
弱
中 强 中 弱
一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍跑
二、小篮球：接球跑动单手投篮
重点：投篮手型正确
＊、要求：保证动
１、组织：分四组在篮球作质量，遵守规则
一、练习：
１、原地传接球练习 ２、原地运球 ３、原地单手投篮练习 ４、接球跑动单手投篮练习 ＊、要求：动作连贯协
调准确
5
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
１、教师组织领做 ３、组织：四列横队
１、学生模仿
２、指出本课优点与缺点 ２、学生听，提问
体 育 课 教 案
第九周 第１课
教一、韵律操 材 二、游戏：钻圈赛跑 任 务 内 容 准备部一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。 课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 １、徒手操、伸展运动 组织与教法 练习与要求 时 数 量 １、体委组织整队 １、学生听口令站２、教师宣布本课内容，队 任务 ３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队 一、组织： ＊ ＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ○ ＊＊ ＊、教法： １、示范讲解动作 ２、分组练习 ３、集体练习 ４、随音乐练习 二、组织： ＊＊ －○——○－ ＊＊ －○——○－ ＊＊ －○——○－ ＊＊ －○——○－ ＊、教法： １、教师讲解游戏规则 ２、学生练习 一、练习： １、复习学过的韵律操动作 ２、分段、分节练习韵律操 ３、完整练习随音乐练习 ＊、要求：动作有节奏、富有表现力 二、练习 １、体会练习方法 ２、分组练习 ３、比赛 ４、讲评 ＊、要求：听从指挥遵守规则 ２、学生听口令练习、模仿 1 5 30 5 弱 中 强 中 弱 分 ２、专门性练习 基本部分 一、韵律操 二、游戏：钻圈赛跑 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 １、教师组织领做 ３、组织：四列横队 １、学生模仿 ２、指出本课优点与缺点 ２、学生听，提问
体 育 课 教 案
第九周 第２课
教
一、小篮球：接球跑动单手投篮 材 二、游戏：行到一致
任 务 内 容 准备部
一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。
二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 １、队列、慢跑
组织与教法 练习与要求
时 数 量
１、体委组织整队 １、学生听口令站２、教师宣布本课内容，队 任务
３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队 一、组织：分成四组在篮球场地进行 ＊、教法： １、教师讲解示范 ２、学生练习
２、学生听口令练习、模仿 一、练习
１、跑动传接球练习
２、跑动运球练习 ３、跑动单手投篮
1
5
30
弱
中 强 中 弱
分 ２、徒手操、伸展运动
基本部
一、小篮球：接球跑动单手投篮
5
分
二、游戏：行动一致
３、个别纠正 练习
４、巡回指导表扬与鼓励 ４、接球跑动单手
二、组织：分成四组带到游戏场地进行 ＊、教法：
１、教师讲解游戏规则 ２、学生练习 ３、比赛 ４、讲评
投篮练习
＊、要求：动作连贯衔接自然 二、练习：
１、体会游戏方示 ２、学生分组练习 ３、比赛
＊、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
１、教师组织领做 １、学生模仿
２、指出本课优点与缺点 ２、学生听，提问 ３、组织：四列横队
体 育 课 教 案
第十周 第１课
教
一、跳绳：跳短绳（考核） 材 二、自选项目：排球或篮球
任 务 内 容 准备部
一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 １、队列、慢跑
教师活动
１、体委组织整队
学生活动
１、学生听口令站
时 数 量
1
5
30
弱
中 强 中 弱
２、教师宣布本课内容，队 任务 ２、学生听口令练３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队 一、组织：共分四组分别考核
*、教法：
１、宣布考核方法，注意事项及要求 ２、编组考核
３、根据学生兴趣安排其它练习项目
习、模仿
２、徒手操、伸展运动 分 ３、专门性练习
基本部分
一、跳绳：跳短绳
（考核）
二、根据学生兴趣选择练习项目（排球或篮球）
一、练习： １、充分做好准备
活动
２、学生练习 ３、考核开始 ＊、要求：听从指挥，遵守规则
5
二、组织：自由形成小团二、练习：分别在体，锻炼或比赛 球类场地活动 ＊、教法： ＊、要求：听从组１、教师布置器材，观察 长领导，自觉遵守２、小组长负责
纪律
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
１、教师组织领做 １、学生模仿
２、指出本课优点与缺点 ２、学生听，提问 ３、组织：四列横队
体 育 课 教 案
第十周 第２课
教
一、身体素质练习 材 二、武术：少年拳第一套
任 务 内 容 准备部分
一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。 二、改进少年拳第一套（１－４）动作要领。 三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。
课的内容
五、课堂常规（略） 六、准备部分 7、 队列、慢跑
8、 徒手操、伸展运动 9、 专门性练习 一、身体素质练习
二、武术：少年拳第一套１－４节 重点：
１、动作到位有力手眼协调配合
２、垫步弹踢，马步横打
1、 2、
教师活动 学生活动
时 数 量
体委组织整队 8、 学生听口令站教师宣布本课内队
1
5
30
弱
中 强 中 弱
容，任务 9、 学生听口令练
3、 教师指挥，口令 习、模仿 4、 炼
＊、教法： １、讲解示范 ２、学生练习 ３、时间控制
二、组织：四列横队 ＊、教法：
１、完整示范动作
２、分解示范并讲解要领
组织：四列横队
一、练习： １、翻越障碍 ２、云梯移行 ３、蛙跳
＊、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量
二、练习： １、震脚架打 ２、蹬腿架打 ３、垫步弹踢
一、组织：分四组巡回锻
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３、听口令进行分解练习 ４、马步横打练习 ４、分组练习 ５、１－４动作练５、互相指导并纠正错误 习
６、分小组成套练
习
７、互相指导练习１－４
＊、要求：步型正确上下肢动作要协调
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
１、教师组织领做 ３、组织：四列横队
１、学生模仿
２、指出本课优点与缺点 ２、学生听，提问