社会学研究方法(2)

2019-06-11 13:31

1.四种基本的研究方式

在社会研究中,研究者可选择的研究方式有四种,即调查研究、实验研究、文献研究、实地研究。

2.研究方式的选择

由于每一种研究方式的内在逻辑、它所能回答的问题类型,以及我们应用它们来研究社会现象及人们的行为时所具有的优点和局限性各不相同,因而,在具体应用上也应有所选择。

研究方式的选择与所研究现象的性质、研究现象的规模、研究所采用的分析单位、研究所要达到的目标等等紧密相关。同时,对同一个研究问题或同一个假设,研究者也可以采用不同的研究方式进行研究。要根据方便、经济、科学、可行的原则,选择恰当的研究方式。特别要认真考虑各种方法所具有的优点和缺点,考虑不同的研究方法可能对结果产生的正反两方面的影响。

(三)研究方案的设计 三、实施测量阶段 (一)测量 1.概念

测量是根据一定的法则,将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。也就是,按规则给对象或事件赋值。赋值的过程被称为测量过程。在社会研究中,测量的目的是将经验实践的特性或特质转变为可以研究的形式,将其划分为特定属性的类别或水平。

2.要素

①测量客体;②测量内容;③测量法则;④数字和符号 3.概念的操作化

操作化是把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程,以及有关人们行为、思想和特征的内在事实,用代表它们的外在事实来替换,以便于通过后者来研究前者。或者说,操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。

(二)抽样 1.抽样调查的特点

抽样调查最主要的特点在于运用科学的方法,从总体中抽取有代表性的调查

对象,进而克服全面调查的实施困难、费用高、时间长等特点,也克服了传统调查方法的主观随意性和样本代表性不强的弱点。

2.抽样的相关术语

①总体、样本;②抽样框;③变量;④置信水平 3.抽样的基本程序 ①界定总体

界定总体是在具体抽样之前,对抽样总体的范围和特征加以明确的说明。 ②制定样本框

依据已经明确界定的总体范围,搜集总体中全部抽样单位的名单,并通过对名单进行统一编号,来建立供抽样使用的抽样框。准确的样本框应当具有完整性和不重复性。

③决定抽样方案

选择合适的抽样类型、方式、方法。 ④实际抽取样本

要考虑精确度、总体的性质、抽样的方法、客观制约等因素的影响。样本的数目至少要能够作资料分析用,满足统计分析的要求。

⑤评估样本质量

要对样本的质量、代表性、误差等进行初步的检验和衡量,其目的是防止由于样本的误差过大而导致的失误。

复习思考题: 简答题:

1.简述选题的来源、标准化与明确化。 2.简述社会研究的四种主要研究方式。 论述题:

试述抽样的基本程序。

第三讲:社会研究方式(之一)

教学重点:把握两种定量研究,即调查研究和实验研究。掌握问卷设计的结构和设计原则,实验研究的基本程序与设计。

一、调查研究

调查研究又称调查,是社会研究中一种最常见的研究方式。 (一)调查研究及其应用领域 1.概念

调查研究是指一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料,并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2.应用领域

调查研究这种研究方式广泛地应用于社会生活的各个领域,形成了调查研究的某些重要类型。

①社会生活状况调查。通常是对某一时期、某一社区或某一社会群体的社会生活状况所进行的调查。

②社会问题调查。即针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查、了解,找出问题的症结,为解决社会问题提供参考意见。

③市场调查。即为拓展商品销路,以便更好地为企业生产和利润服务,而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、商标的宣传效果等进行的调查。

④民意调查,也称舆论调查。即对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。

⑤学术性调查。即广泛应用于社会科学学科领域中的调查研究。这类调查的目标,往往不是针对某一具体的社会现象和社会问题得出结论,而是致力于对某类社会现象所具有的一般规律或普遍法则进行探索和研究。

3.题材

①某一人群的社会背景;②某一人群的社会行为和活动;③某一人群的意见和态度

(二)问卷设计

1.问卷的结构

①问卷名;②封面信;③指导语;④问题和答案;⑤编码及其他资料 2.问卷的制作

(1)问卷设计的基本原则

①问卷设计必须以研究假设或研究设想为指导

必须围绕研究假设或研究设想,确定调查项目并提出问题,即问卷设计要有目的性。

②问卷必须能够取得受访者的配合

其一,提出的问题必须使受访者能够胜任回答;其二,提出的问题必须使受访者愿意回答。

③避免带有倾向性的问题和词语

由调查者自己想象一下自己对自己所给出的答案的感觉。如果自己都觉得答案是困窘、羞愧、愚蠢甚至被社会排斥的,那么,就要认真思考其他人在给出这些答案时的感觉。

④问卷设计要具有简明性

调查的内容要简明,调查的时间不宜过长。因而,问题的设计最好能够让被调查者迅速阅读、理解其内容,并可以毫不困难地选择一个答案。

⑤问卷设计要有逻辑性

问卷的设计要有整体感,这要求问题之间具有逻辑性,也要求独立问题本身要有逻辑性,给人以严谨、完整的感觉,保证调查资料的质量。

(2)问卷设计的步骤

①前期准备阶段:确定问卷提纲;搜集前人所使用过的相关问卷;做一定的探索性工作。

②设计问卷初稿:卡片法和框图法

③试用:问卷初稿设计好之后,不能直接用于正式调查,一定要对问卷初稿进行评估和试用之后,才能用于正式调查。问卷初稿的试用方法有两种:主观评价法和客观检验法。

④修改、定稿并印刷:逐一对初稿中存在的问题进行认真分析和修改,最后才能定稿,用于正式调查。

3.问卷的实施

设计问卷——选择调查对象——发送问卷——回收问卷——审查问卷 (三)调查资料的收集方法 1.自填问卷法

自填问卷法是指调查者将调查问卷发送给(或邮寄给)被调查者,由被调查者自己阅读和填答,然后再由调查者收回的方法。

优点:①节省时间、精力和人力;②搜集资料速度快;③调查结果客观性强;④有很好的匿名性

缺点:①受客观条件限制多;②获得的信息有限;③回收率和资料质量难以保证

2.结构访问法

结构访问法是指调查者依据结构式的调查问卷,向被调查者逐一地提出问题,并根据被调查者的回答在问卷上选择合适的答案的方法。

优点:①调查的回答率较高;②调查资料的质量较好;③调查对象的使用范围广

缺点:①互动有时会影响到调查的结果;②匿名性较差;③调查费用高、时间长、代价大;④对调查员的要求更高

二、实验研究

(一)实验研究的概念与逻辑 1.概念

实验研究是一种经过精心的设计,并在高度控制的条件下,通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法。其目标是决定两个变量之间是否具有因果关系。

2.要素

①自变量与因变量;②前测与后测;③实验组与控制组 3.逻辑


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