爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
爱久特殊教育学校2018年教案备课纸
课题 课时 第一课时 授课教师 教 学 目 标 重 难 点 一、 感知作画方式，引起学习兴趣。 听《新年好》的音乐，播放元宵节灯会的图片 二、 出示已经画好的元宵灯，教学画灯 1、说说见过的灯笼的形状和颜色。 教 学 过 程 2、学生根据自己的喜好在白纸上画灯笼。 注意画得干净，大小适中，教师巡回指导。 3、教师示范平涂，学生模仿。 4、请两位学生示范同方向点线如何不碰撞，以及擦手的要求。 5、 学生作画，老师巡回指导。 三、剪纸。 1、指导学生用剪刀把自己的灯笼作品减下来。提醒学生注意安全，并沿着灯笼的线条，下刀时候果断，将刀口尽量剪得规整 。 2、指导学生将自己的作品贴在事先准备好的元宵背景图上。 四、评价活动。将作品贴在活动室墙上。请学生介绍自己的作品。 五、整理。 学生和老师一起收拾桌面，整理作画工具。 1、 2、 如何剪出形状规整的贴纸 平涂时如何使颜色均匀饱满 1、 2、 3、 元宵灯会 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 3.9 培五班 练习剪纸、贴纸 练习平涂 通过展示激发学生的想象力 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
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课题 课时 两课时 授课教师 教 学 目 标 重 难 点 第一课时 一、 听歌曲《红梅赞》 二、 观看红梅的PPT，讲述红梅在中国人心中的精神象征意义。 三、 欣赏红梅的图片，讨论红梅的特点。 教 学 过 程 1、 2、 3、 枝干有力、墨色 梅花红艳 没有叶子 1、 2、 控制墨水的流向，使梅花枝干更具美感 梅花花瓣的布局 1、 2、 3、 冬天的画 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 3月12日、16日 培五班 学习使用点和吹画 通过活动激发学生的想想力 在美术活动中进行呼吸的训练 四、 准备好作画的画纸、材料 1、 2、 3、 教师示范 请学生上来模仿。 点评学生在模仿过程中的问题。 不能用力过猛，容易将墨水吹出画面。最好用画笔将墨水从墨团中间引出一条小路，朝向自己想去的方向。 4、 5、 学生练习，让每个人将自己最喜欢的一幅枝干摆在桌子上。 等待枝干干透。 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
五、 将学生的作品放在各自的桌子上，全体同学观摩。 第二课时 一、 将学生干透的红梅枝干作品发给学生。 二、 调好颜色，画梅花。 1、 2、 3、 让学生自己拿调色盘选取颜色。 指导学生倒水将颜料调到合适的粘稠度。 给学生提供棉签、毛笔等工具或者指导学生用手指蘸颜料在枝干上添画梅花。 4、 5、 巡回指导，提醒学生注意保持画面的整洁干净，注意梅花的疏密。 对于不会动手的学生如夏弘扬，一对一辅导。 三、 展示学生作品 1、 2、 3、 每位学生对自己的作品进行介绍。 全体学生进行投票，选取本节课最优秀的作品。 整理学生的作品，以备画展使用。 四、和学生一起整理画室
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课题 课时 两课时 授课教师 教 学 目 标 重 难 点 第一课时 一、 展示皱纹纸灯笼，激发学生学习的兴趣 二、 讲解灯笼的制作步骤，并在黑板上板书步骤 三、 给学生发硬卡纸，方便学生进行剪纸条的练习，巡回指导，力求教 学 过 程 3、 2、 剪得果断、干净。 四、 对学生剪纸进行点评。 五、 练习剪皱纹纸 1、 教师在准备好的皱纹纸上用铅笔画好上限，防止学生将整块皱纹纸剪断。 示范一手拿皱纹纸一手拿剪刀，注意随时调整手拿皱纹纸的位置。 学生自己剪红黄蓝绿纸五色纸条以备下节课使用。 1、 2、 控制剪刀不要把纸剪断 如何贴 1、 2、 3、 剪花灯 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 3月16日、23日 培五班 学习使用剪刀，剪出又细又匀的线条 练习贴纸 完成剪纸灯笼 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
第二课时 一、 讲解贴双面胶的方法 1、 2、 将双面胶贴在皱纹纸的一端，贴近底线。 由于皱纹纸太软，贴的时候不容易贴直、整齐，所以注意两人合作，一人固定皱纹纸，另一人贴双面胶。 3、 将贴好的双面胶胶条纸揭起，把皱纹纸条按照自己喜欢的顺序一层一层贴好。注意巡回指导，保证皱纹纸条的朝一个方面，贴成蛋糕裙子的样子。 二、 做灯笼 1、 将剪好的卡纸条贴在最上面一个皱纹纸条的内侧，作为灯笼的支撑。 2、 3、 用订书机将卡纸两头钉住。 在卡纸上均匀打三个小洞，将线穿过小洞，把灯笼挂在竹竿上。 三、 和灯笼合照 1、 在《新年好》的音乐声中，组织学生和自己做的灯笼合影。 四、整理美工教室，收拾美工用具。