爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
爱久特殊教育学校2018年教案备课纸
课题 课时 彩泥小羊 两课时 授课教师 教 学 目 标 重 难 点 第一课时 1、 2、 3、 教 学 过 程 6、 7、 8、 9、 4、 5、 展示彩泥小羊的成品，激发学生学习的兴趣 说一说彩泥小羊用了几种颜色。 学习认识白色和黄色 将白色彩泥发给学生，教师示范搓彩泥 首先将适量彩泥搓成长条，再用工具切成相同长度的小段，然后将小段搓成圆球。 每两名学生一组，分组合作练习，教师巡回指导。 教师示范，将捏好的白色彩泥按照顺序一排排按压在线稿上。 学生练习，教师巡回指导。 展示学生作品，对每一组的作品进行点评。 第二课时 1、 复习：彩泥小羊是用哪两种颜色的彩泥贴成的？是用的什么形状的彩泥？ 1、 2、 将彩泥搓成相同的大小 按顺序贴彩泥 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 3月26日、30日 培五班 1. 认识白、黄两种颜色 2. 会将彩泥搓到相同的大小 3. 会模仿将彩泥贴在线稿上。 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
2、 提问：你喜欢什么颜色？我们还可以用什么颜色的彩泥来贴小羊？ 3、 4、 5、 6、 学生选择自己喜欢的彩泥和线稿。 学生自己动作独立完成自己的彩泥小羊。 将学生作品集中起来，进行点评。 整理美工室环境卫生。
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课题 课时 彩泥汉堡 一课时 授课教师 教 学 目 标 重 难 点 1、 2、 出示汉堡的图片，提问：你们吃过汉堡没有？里面都有什么？ 将成品汉堡的零件展示给学生看，说说都是什么颜色 1、 2、 混合彩泥，混合到颜色均匀 搓圆形、圆柱 1、 2、 3、 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 4月1日 培五班 认识黄、红、绿三种颜色 会混合两种颜色的彩泥 认识圆行、圆柱体 火腿肠：红色 生菜：绿色 教 学 过 程 6、 7、 8、 5、 沙拉酱：白色 3、 4、 提问：面包是什么颜色？ 讲解：我们有绿色、红色、白色的彩泥，但是没有麦黄色，怎么办？ 教师示范将黄色和红色彩泥按照2比1的比例进行混合，然后通过反复拉扯混合产生麦黄色。 学生练习，准备好做面包的材料。 提问：面包是什么形状？火腿肠是什么形状？ 将麦黄色彩泥搓成圆形，红色彩泥搓成圆柱体，绿色搓成扁平圆，白色彩泥搓成细长条 9、 组合成品并展示。 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
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课题 课时 彩泥薯条 一课时 授课教师 教 学 目 标 重 难 点 1、 2、 出示薯条的图片，提问：你们吃过薯条没有？ 将成品薯条的零件展示给学生看，说说都是什么颜色 长条的长度、粗细均衡 1、 2、 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 4月5日 培五班 复习黄、红两种颜色 搓长条形 盒子：红色 教 学 过 程 5、 6、 7、 8、 9、 薯条：黄色 3、 4、 教师示范将黄色彩泥搓成长条，长度、粗细一致 制作薯条盒 将红色彩泥搓成块状，然后按压成长方行，将长方形的一条边与另一条边连接，再捏一个小块做薯条盒的底。 待薯条后半干之后，将薯条装进盒子里。 学生模仿 教师巡回指导。 展示学生作品。 整理美工教室。
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课题 课时 春天真美丽 一课时 授课教师 教 学 目 标 重 难 点 一、导入 1.课前组织学生到公园或田野去春游，对春游景象建立感性认识。 2.师生谈话:回忆在公园或田野里所看到的一切,进一步加深对春天教 学 过 程 的印象,并能说出春天的特点: 柳树发芽了,燕子飞来了,小朋友在植树,农民伯伯春耕忙。 二、新授 1、出示儿歌： 春风吹， 春雨下， 农民伯伯春耕忙。 燕子飞，柳树发了芽， 绿了一坡又一洼。 2、学习儿歌。 3、学生练读儿歌。 三、总结。春天真美丽！ 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 4月9日 培五班 1.通过欣赏春季的画图，进一步了解春季的特点。激发学生学习绘画的兴趣。 2.丰富学生的想象力。 看图说出春季的特色