爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
爱久特殊教育学校2018年教案备课纸
课题 课时 小猫咪 一课时 授课教师 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 5月7日 培五班 教 学 目 标 重 难 点 1.学生通过剪、贴、挖，制作成玩具小猫咪 2.掌握虚线是折线，沿实线剪的方法 3.培养学生动手能力，激发学生制作小玩具的兴趣 沿实线剪下猫咪的身体 挖剪小猫咪的尾巴，再向上折，使小猫咪的尾巴翘起来 一、组织教学。（手指操） 二、谜语导入： 胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙； 黑夜巡逻眼似灯，厨房粮库它放哨。（小猫） 教 学 过 程 展示图片，引导学生观察，欣赏可爱的小猫。引导学生观察分析小猫的外形特征。 出示范例，引起学生制作的欲望，然后师生一起观察小制作。让学生说一说怎么制作。教师最后总结。 三、教师示范，如何手工制作玩具猫咪 （1）将附页剪下，粘帖整齐在卡纸上 （2）再把外形剪平整，涂色 （3）挖剪小猫咪的尾巴，要求学生把画阴影部分用剪刀挖个洞，然后按边缘剪下 （4）将图形下部向猫头反折，粘帖 （5）最后按虚线折平，小猫咪完成 四、学生作业。教师巡回指导。重点指导他们剪贴。讲评作品。 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
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课题 课时 生日贺卡 一课时 授课教师 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 5月14日 培五班 教 学 目 标 重 难 点 1.学生通过剪、贴、挖，制作成卡片 2.掌握虚线是折线，沿实线剪的方法 3.培养学生动手能力，激发学生制作小玩具的兴趣 沿实线剪下生日贺卡 将猩猩的手粘帖在空白处，沿虚线折叠 一、组织教学。（手指操） 二、谈话导入： 1.提问：你们有没有送过生日贺卡或者收到过生日贺卡？你送贺卡和收到贺卡的心情是怎么样的？我们在什么时候会送贺卡？鼓励学生多说，调动学生的情绪。 2.展示美丽贺卡图片，引导学生欣赏。引导学生学生说一说你喜欢什么样的贺卡。 3.出示范例，演示活动贺卡给学生看。当打开贺卡时，一只雄狮会伸开双手向你祝贺。“祝你生日快乐”。引起学生制作的欲望，然后师生一起观察小制作。让学生说一说怎么制作。教师最后总结。 三、教师示范，如何手工制作活动贺卡 （1）将附页剪下，粘帖整齐在卡纸上，要求剪平整 （2）再把剪下的两只手，分别贴在左右两边。注意左右两边的手，不要贴错 （3）用彩笔写上祝福语，如生日快乐，您辛苦了等 （4）将贺卡的反面画上美丽的花纹。 四、学生作业。教师巡回指导。重点放在B、C类学生身上，重点指导他们剪贴。 讲评作品。表扬没有将贺卡外形剪短的同学，粘帖整齐的作业。
教 学 过 程 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料
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课题 课时 彩泥手链 2课时 授课教师 授课类型 陈晨 新授课 时间 班级 5月25.28日 培五班 教 学 目 标 重 难 点 1.联系搓彩泥球 2.能使用工具将彩泥球穿成串 3.培养学生审美能力 将彩泥搓成大小均匀的球 将彩泥串成串 一、组织教学。（手指操） 二、谈话导入： 1.看看陈老师手上有一串美丽的手链，你们想不想也制作一串？ 教 学 过 程 2、教师将彩泥发给学生，知道学生按照搓长条——切小段——搓小球的步骤完成20个小球。 3、待小球干透之后用铁丝、弹力线将小球串成串。 4、串手链的过程中注意铁丝穿过小球的中央，不能偏向一边。 5、将串号的彩泥串围手腕试一试大小。 6、大小合适之后将弹力线打结。一串手链就做好了。 （第一课时搓彩泥球，第二课时串彩泥球） 7、展示学生作品，并引导学生把手串送给自己最喜欢的老师或同学。 爱久特殊教育学校2018年教务处教学材料