《新元学案》·政治·初三下学期 编者: 王琦 －21－
初三政治（下）期末复习思考题
第八课
1、为什么我们现在的生活与科技息息相关？（课本第4页） 2、现代科技发展的标志；（课本第6页）
3、为什么要增强科技意识？怎样增强科技意识？（课本第9-10页）
4、迷信的产生及其危害；（课本第11页） 5、科学是战胜迷信的有力武器；（课本第11页）
6、什么是崇尚科学？为什么要“崇尚科学，反对迷信”？（课本第11－12页）
第九课
1、为什么说不断创新是当代科技发展的主旋律？（课本第19页）
2、人类历史上的三次科技革命；（课本第18页） 3、好奇心与发现和创造；（课本第20页）
4、如何开发自己的想象力？（课本第23页）
5、科学文化知识的学习为什么需要创新？（课本第25页） 6、为什么提高创新能力还需要学以致用？（课本第25页） 7、培养创新思维的方法；（课本第22页）
8、谈谈你对创新的理解。（课本第17、19、22、23、24页）
第十课
1、宪法规定的国家生活中的最根本的问题; （课本第38页） 2、我国的国家性质；（课本第38页）
3、宪法的最高法律效力的表现；（课本第39页）
《新元学案》·政治·初三下学期 编者: 王琦 －22－
4、为什么说宪法是国家的根本法（课本第37－40页） 5、宪法是最高的行为准则的表现；（课本第40－43页） 6、宪法是国家机关和国家机关工作人员行使国家权力最高准则的具体表现是什么？（课本第41页）
7、中国共产党的方针和宪法是什么关系？中国共产党为什么要严格遵守宪法？（课本第42页）
8、青少年应怎样自觉遵守宪法？（课本第43页）
第十一课
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（课本第48页）？
2、依法治国的含义和意义。（课本第49－50页） 3、依法治国的法律依据、基本要求和理论基础。（课本第48页） 4、社会的文明进步的表现（课本第50页）
5、社会主义法制的基本要求、四个方面的含义及重要性。（课本第52－56页）
6、法律监督的主要内容及其作用。（课本第57页）
7、公民依法行使批评建议权的形式和重要意义。（课本第59页）
第十二课
1、公平的含义是什么？（课本第68页） 2、公平与合作的关系怎样？（课本第69页） 3、生活中与他人合作时怎样做？（课本第69页） 4、社会公平的主要表现。（课本第70页）
《新元学案》·政治·初三下学期 编者: 王琦 －23－
5、划分正义行为和非正义行为的标准。（课本第73页） 6、什么是正义制度？（课本第74页） 7、怎样理解制度的正义性？（课本第74页） 8、怎样做一个有正义感的人？（课本第76－77页）
第十三课
1、什么是责任？（课本第83页） 2、责任的来源。（课本第84页）
3、怎样才能使自己成长为一个负责任的人？（课本第85页） 4、承担责任的代价。（课本第87页）
5、人为什么要承担责任（承担责任有什么重要意义）？（课本第88页）
6、为什么说积极承担责任，能够促进个人的成长和进步？（课本第88页）
7、不承担责任有什么后果。（课本第89－90页） 8、青少年应怎样承担起自己的责任？（课本第91页） 9、依法维护社会秩序的内容。（课本第93页） 10、怎样赢得社会赞成。（课本第94－96页）
《新元学案》·政治·初三下学期 编者: 王琦 －24－
政治重点记忆思考题
1、现代科技发展的标志；（课本第6页）
2、人类历史上的三次科技革命；（课本第18页）
3、我国的国家性质；（课本第38页）
4、为什么说宪法是国家的根本法?（课本第37－40页）
5、依法治国的意义。（课本第49－50页） 6、依法治国的法律依据、基本要求和理论基础。（课本第48页）
7、社会主义法制的基本要求及重要性。（课本第52－56页）
8、法律监督的主要内容及其作用。（课本第57页）
9、公民依法行使批评建议权的形式和重要意义。（课本第59页）
《新元学案》·政治·初三下学期 编者: 王琦 －25－
10、社会公平的主要表现。（课本第70页）
11、怎样做一个有正义感的人？（课本第76－77页）
12、人为什么要承担责任（承担责任有什么重要意义）？（课本第88页）
13、青少年应怎样承担起自己的责任？（课本第91页）
2006—2007学年度第二学期期末复习
初三政治测试题
（满分：50分。时间：40分钟）
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿
题 号 得 分 一 二 1 三 2 总 分