红 橘红 火 红 粉 红 桃 红 绿 墨绿 嫩 绿 翠 绿 碧 绿 蓝 湛蓝 宝 蓝 碧 绿 蔚 蓝 七、在（ ）里填上恰当的量词。（9分）
一（ 件 ）衣裳 一（ 棵 ）大树 一（ 把 ）扇子 一（ 滴 ）汗水 一（ 所 ）房子 一（ 片 ）叶子 一（ 阵 ）秋风 一（ 枚 ）邮票 一（ 首 ）古诗
八、选词填空。（4分）
继续 连续
1.战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（连续）工作了69个小时。
2.我们向那房子跑去，（继续）寻找我们的“幸福鸟”?? 希望 愿望
3.我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个（愿望）告诉了老渔翁。 4.我们精心做着，心中充满了憧憬和（希望）。 九、组句，并加上标点符号。（6分）
1．操场上 玩游戏 孩子们 尽情地 在
孩子们在操场上尽情地玩游戏。 2．精彩的 演员们 杂技 舞台上 在 表演 节目
演员们在舞台上表演精彩的杂技节目。 3．可恶的 捉住了 我 一条 终于 胆子 青虫 壮着 我壮着胆子终于捉住了一条可恶的青虫。 十、按要求改写句子。（6分）
1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）
一阵大风把我们自己做的心爱的风筝吹跑了。 2.对对子。
天对地，雨对风，大陆对长空 。山花对海树，赤日对苍穹。 3.天空很蓝。（改为感叹句）
天空真蓝呀！ 十一、把古诗填完整并回答问题。（5分） 九月九日忆山东兄弟 王 维
独在 异 乡为异客，每逢佳 节倍思亲。 遥 知兄弟登高处，遍插茱 萸少一人。 1. 把古诗补充完整。（2分）
2. 这首诗表达了诗人的什么感情？（2分）
表达了诗人思乡之情。 3.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”指的是自 己。（1分） 十二、照样子，用下面这些词语，使它充满诗情画意。（2分） 例：摇摆——柳姑娘在风中摇摆着辫子，和夏姑娘亲切地打招呼。 奔跑—— 点头—— 十三、阅读短文，回答问题。（10分） 秋天的月季花
我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水、施肥，我很爱她,经常看着她出神。
她的茎是墨绿色的，又细又直,好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡地唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。
我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。 1.在短文中找出下列词语的近义词。（3分）
常常—（ 经常 ） 好像—（ 仿佛 ） 特别—（ 格外 ） 2.读短文填空。（5分）
（1）月季花茎的颜色是 墨绿色 ，样子是 又细又直 ，叶子的颜色是 翠绿色 ，样子是 好像一把把锯尺 。
（2）因为 她给秋天增添了一份美丽 ，所以我喜欢月季花。 3.这篇文章把月季花写得多美呀！你知道作者是从哪几方面来写
月季花的？（2分） 作者从茎、叶子、花儿、花香四方面来写。 十四、习作。（25分）
秋天悄悄地来到我们的身边，我们的校园、街道，还有你居住的小区周围发生了哪些变化呢？请以“秋天的 ”为题，写
一写你眼中秋天独有的景象。要求思路清晰，内容具体，语句通顺。
第四单元检测卷
一、选择加点字的正确读音，并画“√”。（6分）
√ √ ） 干燥（cào zào） 调节（tiáo diào） 着急（zhe zháo√ ．．．
包括（ɡu? ku?）光（qiá nɡ qiǎnɡ） 怒放（n lù） √ù √√ 强．．．二、看拼音写词语。（8分）
sū xǐng jiāo nan shì yàn bài fǎnɡ
试 验 拜 访 苏 醒 娇 嫩 yua dú dà ɡài yán tú wán jù
沿 途 阅 读 大 概 玩 具 三、读下面的词语，注意带点的字。（3分） 肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊背 ．．．．．．．．．．
带点字的共同点是 带有“月”字 ，它们都与 人身体的某部分 有关。我还会写两个这样的字 脑、腿 。 四、给多音字组词。（4分）
mēn （闷热） zhǒng （种子） 闷 种 man (闷雷) zh?ng（种地） kān (看守) jī (几乎)
看 几 kàn (看见) jǐ (几个) 五、照样子，给下面的字换偏旁变成新字，并组词。(12分)
例 辨 ( 分辨 ) 燥 ( 干燥 ) 待 ( 等待 )
辫 ( 辫子 ) 躁（ 急躁 ） 诗（ 古诗 ） 瓣（ 花瓣 ） 澡 ( 洗澡 ) 持 ( 坚持 )