毕节 六盘水 黔西南 仁怀市 威宁县 合计 12 12 15 20 6 6 10 12 2 5 250 12 15 20 6 6 10 12 2 5 250 5 15 7 6 4 10 5 2 5 150 5 7 4 5 50 5 7 4 5 50 12 39 30 15 21 40 12 6 24 20 10 39 4 2 10 5 750 12 5 20 6 10 150 12 5 20 6 10 150 12 5 15 6 10 100 12 5 15 6 10 100 5 10 50 5 7 4 5 50 5 7 4 5 50 5 7 4 5 50 5 7 4 5 50 68 25 28 80 40 60 750 214 82 129 6 15 1500 苏州大学 贵州师范大学 贵州师范学院 西南大学 苏州大学 贵州师范大学 贵州师范学院 西南大学 苏州大学 贵州师范大学 贵州师范学院 西南大学 苏州大学 贵州师范大学 贵州师范学院 西南大学 苏州大学 西南大学 苏州大学 注：1.到西南大学、苏州大学进行置换脱产研修的参训教师由各地教育局在全省范围内选派，不安排师范生到项目学校顶岗，由地方教育行政部门自行调剂解决，也可协调地方师范高校或承担省内置换脱产研修项目的培训机构安排学生进行顶岗实习。
2.在选派参训教师前，各地教育局要与相应培训机构及时沟通联系，为了便于顶岗实习学生安排，各地在选派参训教师时尽量分地域、分学科或分培训机构来集中选派,同学科教师一个县选派不得少于5人，名额分配少于5人的全部在一个县选派。
3.到省内参与置换研修项目培训的由培训机构按照不少于1:1的比例安排学生进行顶岗实习，为了统筹兼顾没有顶岗实习学生的省外置换研修培训，在小学语、数、外学科顶岗实习学生安排时，地方教育局可与培训机构协商，多安排顶岗实习学生，有效解决参训教师“工学矛盾”，并做好参训教师的选派和顶岗实习学生的安置工作。
表2：“国培计划（2014）”—贵州省农村中小学教师置换脱产研修项目学员信息统计表
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市（州）（公章） 联系人： 电话/手机： 学段学科： 人数合计： 培训机构：
序号 1 2 3 4 5 6 ?? 姓名 性别 年龄 单位（县、校） 职务 职称 学历 任教学科 教龄 手机 邮箱 是否需要顶岗实习学生 - 12 -
附件2
“国培计划（2014）”—贵州省农村中小学
教师短期集中培训项目指南
一、项目设施要求
通过短期集中培训，着力解决农村教师在教育教学中面临的实际问题，提高骨干教师的专业素养及课堂教学能力，为我省农村中小学培训一批骨干和“种子”教师，使其在实施基础教育课程改革、素质教育和教师培训等方面发挥示范辐射作用。拟投入经费1335.64万元，共培训骨干教师、校长、班主任5781名，每期培训10天，共80学时。
二、培训对象及遴选要求
各短期集中培训项目参训教师、校长应是热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养；具有较强的教育教学能力、教研能力；在教师培训、校本教研中能发挥骨干作用；身心健康（原则上参加过“国培计划”短期集中培训的教师三年内不再选派参加同类学科培训项目）。
（一）高级研修培训对象。中小学学科骨干教师原则上研修对象应参加过“国培计划”远程网络培训或置换脱产研修项目培训，具备一定学科理论基础，具有中小学高级教师及以上专业技术职务，或是省、市（州）级认定的骨干教师；参训骨干校长和骨干班主任均从义务教育阶段学校遴选，其中校长应取得校长任职资格岗位培训合格证书，所在学校在该地区具有一定影响力，原则上在校长岗位3年以上的正职校长或优秀的副职校长，获得过县级以上优秀校长、名校长表彰的优先选派；骨干班主任培训对象为具有3年以上班主任或少先队辅导员工作经历，热爱班主任或少先队辅导员工作的各学校骨干教师，获得过县级以上表彰的优先选派；培训管理者为各级教育行政部门具体负责师训工作的同志；中
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华优秀传统文化教师培训对象为各中小学、教科研机构、高等院校，热爱中华优秀传统文化教育，具有一定理论基础，通过培训能承担县级以上优秀传统文化培训的骨干教师、教研员。优秀青年教师成长助力研修对象为初中语文学科骨干教师，参加过“国培计划”远程网络培训或置换脱产研修项目培训，具备一定学科理论基础，具有高级以上专业技术职务或是省级骨干教师，该项目培训周期为两年。
（二）心理健康教师培训对象。全省各初中、高中专职心理健康教师，或在学校从事心理健康咨询、长期担任少先队辅导员等工作，热爱学生心理健康教育的教师。持有心理健康咨询证书的教师优先选派。
（三）信息技术应用能力提升培训对象。培训者培训项目为中小学教育信息技术学科教师，或能熟练运用信息技术开展教育教学活动，通过培训可承担各级教育信息技术应用能力提升培训任务；中小学教育信息技术应用能力提升对象为中小学各学科骨干教师，具备一定教育信息技术基础，通过培训，能承担各级教育信息技术应用能力提升培训任务或在信息技术应用中起到示范带头作用。
（四）其他培训对象。实验骨干教师培训对象为乡（镇）初中学校中具有本学科大专以上（含专科）学历，或具备中教一级以上（含一级）专业技术职务；从事实验教学须三年以上，现仍任教该学科，且具有一定的实验教学能力等条件。紧缺薄弱学科骨干教师培训对象：农村义务教育阶段学校中从事本学科教学三年以上，现仍任教该学科的教师，其中乡（镇）（不含城关镇）教师占参训教师总数的比例原则不低于70%。特岗骨干教师培训对象从已接转留任的特岗骨干教师中遴选。
三、名额分配及培训机构
根据各市（州）2013年上报省教育厅专任教师人数，具体名额分配如下表。
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表1：“国培计划（2013）”—贵州省农村中小学教师短期集中培训项目名额分配表
项目实施地区 项目类别、 学段学科 贵阳 6 6 11 11 11 11 12 13 13 13 10 5 5 6 6 6 6 6 6 遵义 8 8 16 16 16 16 15 15 15 15 15 10 10 7 7 7 7 7 7 安顺 3 3 7 7 7 7 7 7 7 7 10 5 5 3 3 3 3 3 3 黔黔东南 南 6 6 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 11 11 11 11 11 11 11 11 10 5 5 6 6 6 6 6 6 铜仁 5 5 11 11 11 11 11 11 11 11 10 5 5 5 5 5 5 5 5 毕六盘黔西节 水 南 6 6 14 14 14 14 14 13 13 13 15 5 5 6 6 6 6 6 6 3 3 7 7 7 7 7 7 7 7 7 2 2 3 3 3 3 3 3 - 15 -
贵安 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 仁怀 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 威合计 宁 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 50 50 100 100 100 100 100 100 100 100 100 50 50 50 50 50 50 50 50 承担机构 培训时间 11月15-24日 小 学 高 级 研 修 项 目 英语 数学 语文 政治 地理 历史 历史 语文 数学 英语 物理 化学 生物 音乐 体育 美术 美术 音乐 体育 5 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 5 5 5 北京师范大学 11月15-24日 11月15-24日 初中 西南大学 9月11-20日 9月1-10日 6月23日- 7月2日 陕西师范大学 高中 华中师范大学 9月18-27日 实验骨干教师培训项目 初 中 贵州师范学院 10月13 -22日 贵州师范大学 紧缺薄弱学科骨干教师培训项目 小学 初 中