8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
答案：
一、煤炭 低廉 舰艇 轨道
遨游 呼啸 枯竭 潮汐 二、漫游 便宜 预料 用之不竭 三、昂贵 肮脏
湿润 稀少 四、褒义词：
满腔热忱 欢欣鼓舞 雪中送炭 大公无私 百折不挠 万古长青 视死如归 安居乐业 争分夺秒 艰苦奋斗 贬义词：
画蛇添足 丢盔弃甲 张牙舞爪 无可奈何 自高自大 损人利已 阴谋诡计
五、1、运用了排比的修辞手法
2、列数字
3、运用了比喻的修辞手法
六、
1、 露珠 现多比喻小学教师 2、 夸耀，展示。 形容连续辛勤劳动
3、 清晨 普通 培养 光明 伟大 永恒
4、 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；
5、 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 6、 表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。 7、 略
快乐读书屋七
试题编写人： 兰西五小王维佳 审核人：蔡洪波
知识点：1、理解课文内容，学习弗来明的探索精神，培养学生锲而不舍的科学态度。2、感受科学家的智慧与伟大，学习课文简洁明了的表达方式。3、认识课文中的生字。 课堂同步练习： 一、 辨字组词。
雷（ ） 澄（ ） 矶（ ） 筒（ ） 酶（ ） 蹬（ ） 讥（ ） 桐（ ） 二、 选词填空。 培养 培育 1、 2、
老师要把小林（ ）成优秀的运动员。
利用克隆技术可以（ ）出大量品质优良的家畜。
展示 显示
3、 4、
克隆技术正向人类（ ）它诱人的前景。
这些古建筑群，充分（ ）了我国古代人民的智慧。
三、 在括号中填上恰当关联词语。
1、 他随哥哥来到了伦敦，（ ）在运输事务所当杂工，（ ）跟哥
哥学习一些基本的医学知识。 2、 3、
（ ）青霉素可以治疗许多疾病，（ ）至今仍然被广泛应用。 （ ）说培育细菌并不困难，（ ）要培育出单一的菌种并不是
件容易的事。 四、 按要求改写句子。 1、 2、
弗来明把这一极具应用价值的发现写成了科学论文。（改为“被”字句） 如果我们现在不好好学习，将来就不能担起建设祖国的重任。（改为反
问句）
五、 划去不是同类的词语。 1、 2、 3、 4、
收获 庄稼 播种 结果 荷花 菊花 花朵 梅花 连环画 故事书 漫画书 课外书 粉嫩 淡绿 蔚蓝 绿草
六、 阅读理解
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”??个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在
咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 １、写出下面词语的近义词。
舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ） ２、在文中找出两个成语写下来。
—————————— ——————————
３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。
４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。 ６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案： 一、
打雷 澄清 石矶 话筒
发酶 蹬车 讥讽 梧桐（答案不唯一）
二、 1、培养
2、培育 3、展示 4、显示
三、1、一边……一边
2、因为……所以…… 3、虽然……但是……
四、1、这一极具应用价值的发现被弗来明写成了科学论文。
2、如果我们现在不好好学习，将来能担起建设祖国的重任吗？ 五、1、庄稼2、花朵3、课外书4、绿草 六、１、写出下面词语的近义词。
舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味 ２、在文中找出两个成语写下来。 情不自禁 近在咫尺 ３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山
路）→（半山 腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。 ４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（乐山城），南面的（马路）。
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。 第一自然段。
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
第七单元单元测试题
试题编写人：兰西五小王维佳一、积累运用我会做（8分）
1、读拼音，写字词
审核人：蔡洪波