C.其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧（东欧不能算很发达），西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。 D.他常用“烧香找错庙门”，“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦查和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
15下列标点符号没有错误的一句是（ ）
A.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。 B.据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆’大致不差的’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” C.“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥笑为“狭隘经验论”的。我却至今不悔。
D.李朴克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分讲究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思诗歌严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）
16.选出标点符号正确的一句（ ）
A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关！ B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！ C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关！ D.山海关！这号称“天下第一关”的山海关！
成语的正确运用练习卷 1.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 D.真是的月球与传说中的美丽月亮大相庭径，它其实是块冰冷的“大石头”。
2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不彼，浪费了不少宝贵的青春时光。 C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
3.下列句子中加点成语理解不正确的一项是（ ）
A.清晨，阳光活泼的溜进树丛，欢快地洒下一地黄金，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的情感）
B.舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。）
C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。） D.李林同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自己用心剪裁）
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.山水环绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。 B.理想，有时候它像那海天相接的弧线，可望不可及，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。
C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应该受到尊重。
D.懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
5.下列句子中加点成语理解不恰当的一项是（ ）
A.0961年春季的一天，钱三强把年近50岁的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重的说：“祖国需要自己的科学家研究原子弹。这时保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗？”
B.小明的爸爸知道团支部书记要讨论小明的入团问题，就给学校写了一封信，说他没有达到团员标准，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员标准，要坚持吹毛求疵。 C.侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜......动作娴熟，一气呵成。 D.今年夏天，美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日的旋风席卷一切，似乎要毁灭任何敢于阻挡他们前行的障碍。
6.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
7.下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）
A.“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。 B.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。 C.温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。 D.乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成为了许多人的精神偶像。
8.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 （格物：探究事物的原理。致知：获得知识）
B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 （恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）
C.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 （叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了） D.富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识。 （孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦)
9.下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
B.那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。
C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
10.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A.神州八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。 B.在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为民请命，完成了祭祀仪式。
C.近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。
D.《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。
正确运用成语 一·归类学习 一)语法功能
有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如：
1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。
2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这时我国首次拥有自主知识
产权的CPU，又称“中国芯”。 分析：“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此招来使用不当。 其它如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有点成语只能用用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有点只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠。
二）多义成语
有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如：
1.“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
2.“左右逢源”本指做学问功夫到家后主任用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
三）误用字面意思 例在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。 “进退维谷”这个成语是实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的。
对下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义： 1.进退维谷：形容进退两难
2.如坐春风：比喻得到教益或感化 3.春风化雨：比喻良好的教育 4.间不容发：形容情势极其危急 5.祸起萧墙：指祸乱从内部发生
6.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近
7.一衣带水：只虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍 8.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方
9.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角 10.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人 11.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险 12.独步天下：天下没有第二个
四）词义重复
1. 劳苦大众民不聊生 2. 广大灾民哀鸿遍野
3. 百姓生灵涂炭 4. 连着几天几夜通宵达旦地忙活 5. 山冈和山野上，到处都是漫山遍野的果树林
6. 说话音量大声如洪钟 7. 一天天地日臻完善 8. 暗含着不言而喻的潜台词 9. 众多的莘莘学子
10. 寒舍真是蓬荜生辉 11. 活蹦乱跳的生猛海鲜 12. 目前当务之急 13. 妄自菲薄自己等
五）语境不和成语也是词它必须符合一定的语言环境，语境不和，主任造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。
下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意： 1. 望其项背——望尘莫及 2. 身临其境——设身处地 3. 耳濡目染——耳闻目睹 4. 舍本逐末——本末倒置 5. 无与伦比——不可同日而语 6. 形影相吊——形影不离 7. 东山再起——死灰复燃 8. 一见如故——一见钟情 9. 不拘一格——无拘无束 10. 乐不思蜀——乐不可支 11. 不以为然——不以为意 12. 不负众望——不孚众望 13. 首当其冲——当务之急 14. 间不容发——亲密无间 15. 刮目相看——绘声绘色 16. 首当其冲——首屈一指 17. 置若罔闻——置之度外 18. 匪夷所思——不可思议
六）褒义误用贬义
1.拭目以待：形容期望很迫切
2.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略 3.名不虚传：指实在很好，不是空有虚名 4.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物 5.洋洋大观：形容美好的事物众多丰富
6.沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉 7.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜 8.别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路 9.有口无心：指不是有心说的 10.惨淡经营：指苦心费力经营 贬义误用褒义
1.满城风雨：比喻某一件事情传播很广，到处议论纷纷 2.形形色色：形容很多，各种各样的都有 3.无独有偶：不只一个，竟然还有配对的 4.无所不为：指什么坏事都干了 5.长此以往：长期如此这样下去
6.趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物 7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下 8.等量齐观：不管事物间的差异，同等看法 9.绞尽心机：挖空心思，想尽办法
10.大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊