暑假班蓦然回首之二 一·文学名著知识填空
1.我国名典著作《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是（ ），“醉打蒋门神”的是（ ），及时雨（ ），豹子头是（ ）林冲；《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是（ ）。 2.作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品叫（ ），与《在人间》和《我的大学》合称（ “ ”)。
3.虎妞是（ ）的长篇小说（《 》）中的一个形象人物。 4.（ ）是我国最早的一部诗歌总集。
二·在括号内填上正确的字，使句子通顺。
1.战士们唱着（ ）亮的歌声在晚霞的映衬下凯旋归来。
2.她觉得只有空虚和寂寞在她周围扩展着，包围了她，吞（ ）了她。 3.孩子们正在操场上（ ）戏玩闹。 4.他的心情很烦（ ）。 5.我们的（ ）贯是四川。
6.这些都是我们生活的必（ ）品。
7.圣诞节来了，我给她寄去了美丽的（ ）信片。 8.这张入场（ ）是我朋友送我的。
三·给下面括号中的字注音。
附（和） 宽（宥 ） （卷）状 晕（眩） 吹（拂） 阔（绰） （诘）责
（颔）首 融（洽） 桑（梓 ） （羁）绊 （聒）噪 剽（悍） 执（拗）
四·改病句，用修改符号在原句上改。
1.上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便宜三倍。
2.在好心人的帮助下，使他渡过了难关。
3.故宫展出了两千多年前新出土的文物。
4.小猫一身非常雪白的毛，像个雪球似的。
5.这次考试，我们班的同学基本上全部合格了。
6.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
7.大约在46亿年前，地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同。
8.他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。
9.在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
10.学生写作文切忌不要胡编乱造。
五·缩句
1.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
2.同学们渴望进步，爱好读书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
3.狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。
4.橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。
5.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
6.李敏那双绝好的的眼睛看到了湖对岸的行人。
7.夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。
8.他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。
9.我时常怀着深深的眷恋之情，思念着祖父的园子。
10.松鼠的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷。
六·给句子排序
1.下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生 命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静溢，活着就是一种幸福体验。 ③我们为什么活着？
④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好。活着就是一种快乐享受。 ⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A.③①④②⑤ B.②⑤①④③ C.④①⑤③② D.③①⑤②④ 2.把下列句子组成成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（ ） ①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨
②有的看出来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采 ③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵 ④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头 ⑤井岗山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹
A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.⑤①④②③ D.①④②③⑤
暑假班蓦然回首之三 一·积累、名联、名言警句考察
1.“青青啄有情犹识路，平沙无处可招魂”。对联中提到的人物是“沉鱼落雁，闭月羞花”中的“落雁”是指______。“沉鱼”是指_____，“闭月”是指_____，“羞花”是指______. 2.一门父子三词客，千古文章四大家。三词客是指（ ），（ ），（ ）； 四大家是指 ( ）, ( ），（ ），（ ）。
3.四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。人物（范仲淹），出自他作品的名句 （ ）
二·将下面的四字词语补充完整
张__失措 仗义__言 再接再__ 病入膏__ 同仇敌__ 心浮气__ 文过__非 __而走险
三·给下面括号中的字注音。
眼（睑） 脚（踝） （眷）念 （绮）丽 （赈）灾 （称）职
（行）辈 （迸）射 （祈）祷 （倔）强 慰（藉 ） 纨（绔 ）
四·改病句，用修改符号在原句上改。
1.和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
2.诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
3.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
4.叶子渐渐干枯，模样却变得越来越难看了。
5.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
五·缩句
1.机灵的小嘎子猴儿似的蹦来蹦去。
2.在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着。
3.这毛茸茸的地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
4.母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
5.绿色的湖面上横跨着一座美的天鹅桥。
六·给句子排序。
1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
（啮）齿 （憎）恶 ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
2.排序正确的一项是（ ）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。 ③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。 ④她伸展出手臂，轻轻地把细纱挂向云端。 ⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
3.选出下列句子顺序正确的一项是（ ） ①尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。
②“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只手合在一起，表示两个人我握手的意思。 ③这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。
④“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。
A.②①③④ B.④②③① C.②①④③ D.④②①③
七·说出下列句子的修辞手法
1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 （ ） 2.茶壶里煮饺子——有货倒不出。 （ )
3.友情是花，引来群群之蝶。友情是蝶，两人翩翩起舞。 （ ） 4.乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 （ ） 5.红杏枝头春意闹。 （ ）
八·给下列句子补充正确的标点
1.这里的山啊 水啊 树啊 草啊 都是我从小熟悉的 2.她什么时候走 坐哪趟车 我都打听清楚了
3.你是坐飞机来呢 还是坐汽车来呢 还是坐轮船来呢 请尽快给我一个答复 4.这个问题该有谁来解决呢 该怎么解决呢
5.我联想到了唐朝贾岛的诗句 只在此山中 云深不知处
暑假班蓦然回首之四 一·积累、名联、名言警句的考察
1.大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。这幅对联赞扬的（ )，作品《漱玉词》。其中“后主”是指（ ）。
2.犹留正气参天，永剩丹心照古今。此联是写（南宋）朝（ ），联中化用了他的《过零丁洋》中的名句（ )。
3.译书尚未成功，惊闻陨星，中国可人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 此联是写（ ）。联中提到了他的作品是______________、________________。
4.宠辱不惊，看庭前____________；去留无意，望天上_______________。
5.在下面的对联后填写相对应的场所。
1）斗室乾坤大，寸心天地宽。 （ ） 2）粒米皆从辛苦来，存心不见等闲来。 （ ） 3）药圃无凡草，松窗有密封。
二·将下面的四字词语补充完整
并行不___ 草___人命 飞扬跋___ 好高___远 金榜___名 金___辉煌 滥___充数 名列前___
三·看拼音写汉字或给括号内的字注音
x? （鲫）鱼 （储）蓄 情不自（禁 ） （猝）不及防 自怨自（艾） 自（ ） sù chéng zī zī
追本（ ）源 （ ）恶扬善 （ ）不倦 浑身（解）数 kuài
即物起（兴） 相形见（拙 ） 见风使（舵） （ ）炙人口
四·改病句，用修改符号在原句上改。
1.在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
2.听了他的报告，对我的启发教育很大。
3.“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
4.小李对自己能否学好电脑，充满了信心。
五·缩句
1.在农民工们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。