管你住，可来一个不要钱的了。”。
学生思考：王明殿的故事，对你有何启示？大学生应树立什么样的人生目的？正如毛泽东同志在《纪念白求恩》中说的\一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人\。大学生理应树立为人民服务的人生目的，这是党和人民的要求和期望，也是大学生成长、成才的内在要求。 三、确立积极进取的人生态度
人生的道路并非平坦笔直，有光明也有黑暗，有成功也有失败。人生中充满了矛盾。面对人生，每个人都会产生和保持带有个性色彩的人生态度。一个人的人生观必然通过一定的人生态度表现出来，并对人生实践及其结果产生直接影响。 （一）人生态度与人生观
?史玉柱：最成功的失败者
上世纪80年代末，史玉柱借款4000元人民币创业运作“巨人汉卡”，赚下第一桶金;1993年，巨人推出中文手写电脑等多种产品，成为位居四通之后的中国第二大民营高科技企业；1995年，史玉柱被《福布斯》列为内地富豪第8位；1997年烂尾的珠海巨人大厦为史玉柱带来数亿债务，他沦陷为当时中国个人“首负； 2000年，史玉柱开始运作“脑白金”，后又以“神秘人”身份宣布清偿巨人大厦所欠的预售楼花款；2005年，史玉柱进军网游，一年后做成了用户数第一。转眼炼就了超过500亿元的财富。
思考: 是什么因素使史玉柱在背负2.5亿债务困境中创造出奇迹来? 积极乐观的人生态度 1、人生态度的涵义
它是指人们在一定社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映。 2、 两种不同的人生态度
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( 1 ) 消极无为、无益于社会的人生态度。它否定人的积极能动作用，以个人为中心，仅仅关心个人的利害得失，得过且过，玩世不恭，甚至悲观失望，厌世轻生。
( 2 )积极进取、有益于社会的人生态度。它肯定人的主观能动性，把个人利益的发展同社会利益的发展有机结合起来，并凭着高度的社会责任感参与社会生活。热爱生命、珍惜生命、对人生充满希望，以积极的行为充分显示生命价值；敢于直面人生、精神激昂、不断开拓、不怕困难；善于想像，更勇于实践。 讲故事：
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的人躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟心爱的人都躺在一起了，却背靠背，不是没戏吗？” 秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟爱的人背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？” 秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。
思考与讨论：同一个梦，为什么解释不一样导致不同的结果？ 那么，当代大学生应具备什么样的生活态度呢？ 大学生中的错误人生态度：
与世无争型 不思考人的生命应有的意义，对 什么都是“无所谓”。过一天算一天，学习上高呼“60分万岁”，生活上松散拖沓，没有时间观和纪律观，人际交往上独来独往，漠不关心他人，更谈不上交上挚友。
享乐自私型： 抱着“浮生如梦”、及时行乐、“今朝有酒今朝醉”的混事态度，
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认为“人为财死，鸟为食亡”、“人不为己，天诛地灭”。沉湎于物质追求，必耗大量时间和精力，而无暇追求人生的大志了。反映其低俗、庸碌、沉沦的人生观。
（二）、端正人生态度 正确对待人生境遇
人生对环境具有依赖性，环境是人生存发展的条件，人们在不同的环境中演绎着人生，然而，千差万别的人生经历有着某种共同的可能性，即都有可能经历人生的逆境和顺境，这是人无法选择的，也不是固定不变的。
1、人生须认真：以认真的态度对待人生，既清醒的看待生活，又要积极认真的面对生活。要对自己负责、对家庭负责、对国家和社会负责，自觉承担起自己应尽的责任。不能得过且过、放纵生活、游戏人生。
2、人生当务实：要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。
3、人生应乐观：乐观向上、热爱生活，对人生充满自信。
泰戈尔在印度文化的各个方面都产生了广泛而深远的影响。而他最突出的天才的表现，恐怕就是他惊人的创作量了。他12岁开始写诗，在60余年的笔耕生涯中，创作了大量作品，其中有诗歌上千首，歌词1200余首，并为其中大多数歌词谱了曲； 中长篇小说12部，短篇小说200多篇，戏剧38部，还有许多有关哲学、文学、政治的论文及回忆录、书简、游记等；此外还创作了2700余幅画。他给印度和世界留下了一笔异常丰富的文化遗产。但是泰戈尔的一生充满了坎坷,中年丧妻,紧接着又失去儿子,但是泰戈尔仍然微笑着面对生活,他写下了这样的诗歌：“让爱怜化作记忆，让痛苦化为诗歌”
世界上永远有这样一种人，面对世界微笑，背对世界流泪，不因为世界的黑暗而拒绝微笑。还有一种人恰好相反，面对世界流泪，背对世界微笑，不因为世界的微笑而拒绝黑暗。
这就是泰戈尔，一个伟大而又忧伤的诗人，对人类苦难表达了深切悲悯的诗人。在诗人那里，苦难是不算什么的，只要神性存在；坎坷是不算什么的，只要智性永恒。
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4、人生要进取。要积极进取，不断丰富人生的意义，不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、碌碌无为；自强不息，敢为人先、坚忍不拔。 四．用科学高尚的人生观指引人生
科学的人生观具有丰富的内涵：它以集体主义为原则；以为人民服务为人生目的；以科学务实、乐观向上为人生态度。 （一）树立为人民服务的人生观
一个树立了为人民服务人生观的人，能以正确的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。 看录像：东方之子 丛飞 讨论：谈谈你的观后感 （二）抵制各种错误人生观
1、反对拜金主义人生观：拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念，认为金钱不仅万能，而且是衡量一切行为的标准。
2、反对享乐主义人生观：又称快乐主义、快乐论，与禁欲主义相对立。人生观类型之一。认为人生的目的在于追求快乐，趋乐避苦是人的本性，快乐是人生的最大幸福；道德的价值以快乐的多少而定，凡产生快乐的行为就是善，凡产生痛苦的行为就是恶。
《列子·杨朱》人的寿命有限，“十年亦死，百年亦死，仁圣亦死，凶愚亦死”，死后也分不出仁圣与凶愚，都是一堆腐骨，因此应趁有生之年尽情享乐。在西方，最早提出享乐主义的是古希腊的德谟克利特和亚里斯提卜。 3、反对个人主义人生观：一切从个人出发，把个人的利益放在第一位。
总之，错误人生观的共同特征： 其一，都是剥削阶级的人生观； 其二，没有把握个人与社会的正确关系； 其三，片面理解人的需要。
第二节 创造有价值的人生
人生价值，判别什么样的人生才有意义，是人生观的一个重要内容，也是大学生思考个人和社会关系的一个课题。大学生要探索人生真谛，充分体现自己的人生价值，
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就必须掌握人生价值的基本理论，以及如何在现实生活中通过努力实现自己的人生价值等问题。
一、 价值观与人生价值 体验人生活动设计： 讲述事例：
在灾难中学会感恩和承担
亲历了地震的四川绵阳西南科技大学文学院一年级学生聂艳，在灾难后内心世界发生了巨大变化。 突如其来的悲剧，让她和同学们变成了相依为命的亲人。她说，她和同学们会一生彼此宽容，珍惜这份友谊。很多同学都感到，他们一下子长大了。这些习惯我行我素，甚至沉迷于网络虚拟世界的年轻人，被巨大的灾难拉回到现实。 聂艳说：“我们终于了解到，自己是社会中的一分子，清醒看到了自身肩负的责任。”过去，他们总习惯于依赖父母和老师，而此次经历，大家明白了，人生的许多艰难险阻要独自去承担，不能畏惧困难，更不能消极等待。
一个经历过亲人、朋友生老病死的人，往往对生怀有敬畏与珍视，才真正了解生的意义，深切地知道“生命属于人只有一次”这句话的含义到底有多重。由于种种原因，你正在面临死亡，终期将至，时间只允许你再做最后3件事，你会做哪3件事，并排出先后次序，然后写下你的遗嘱（只写50字以内）。认真思考后写下你的决定和遗嘱，谈一谈你在写的时候有什么感受，这些感受对你今后的生活有什么影响？体会：生命的有限，有限的生命做最意义的事情。
价值：就是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。某种事物或现象具有价值，就是该事物能满足人们某种需要，成为人们的兴趣、目的所追求的对象。如做事说话经常要考虑“值不值得”、“有没有益处”、“美不美”，这里“值、益、美”是一种价值判断，当我们从事交往、工作、学习、娱乐、休闲时，头脑中总是考虑这些活动的功用乃至善恶、美丑的价值判断。
价值观：就是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。包括1、表现为价值取向、价值追求——价值目标；2、表现为价值尺度和准则。 人生价值又如何？人生也和一般物一样会有价值。不过，人生的价值，不能从人的自
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