（本试卷满分100分，考试时间120分钟）
题号 得分
一 二 三 四 五 总 分
合计人 核分人 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中，只有一个最符合题意的，把你所选的选项前的字母填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.社会主义教师道德的基本原则是 A.献身教育、教书育人 B.依法执教 C.严谨治学 D.精业勤业 【 】
2.“位我上者，灿烂星空，道德律令，在我心中”，反映的是道德的
A.教化功能 B.调节功能
C.自律功能 D.发展功能 【 】
3.夸美纽斯说过：教师的义务是用自己的榜样来教导学生。说明了对教师职业道德有特殊要求，要求教师
A.认识更深刻 B.情感更强烈
C.行为更具有示范性 D.意志更坚强、信念更坚定 【 】
4. 把教师看成是学生成长的引路人，把教师平凡的工作看成自己人生最大的乐趣，把无私奉献看成教师职业的天职，这样的教师属于
A.生存型教师 B.享受型教师
C.发展型教师 D.自由型教师 【 】
5.孔子“有教无类”的观点体现了他重要的教育理想 A.以民为本 B.知行合一
C.教育公平 D.立志乐道 【 】 6.教师荣誉是
A.虚荣心的满足 B.社会客观评价
C.教师主观体验 D.客观评价和主观体验的统一 【 】 7.师生之间的平等主要体现在
A.地位上的平等 B.人格上的平等
C.能力上的平等 D.知识上的平等 【 】 8.高校师生关系在评价标准上具有 A.一致性 B.交叉性
C. 冲突性 D.平行性 【 】
9.高校教师要注重自己的言行举止，加强审美情趣的历练，讲究自己的举止言谈，这是要求教师
A.要有崇高的品质 B.要有良好的仪表
C.要创新师德修养 D.要主动自律实践 【 】 10.教师在履行职业道德义务的过程中，自觉地克服困难并做出行为抉择的毅力和坚持的精神是
A.师德信念 B.师德习惯
C.师德意志 D.师德情感 【 】 二、辨析题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
请针对以下命题判断对错，并简要陈述自己的判断依据。
1.道德即伦理，伦理即道德。
2.高校师德评价的标准是以善恶为唯一标准的。 三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
1．简述我国社会主义职业道德的基本规范。 2．简述教师职业理想要求。 3. 简述教师专业发展的有效路径。 4. 简述教师职业情感表现为。
5. 简述教师集体关系产生矛盾的原因。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1．论述教学工作的道德意义。
2. 论述教师职业良心的涵义，它是如何调节教师的行为的？ 五、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
1. 陶行知为了中国教育事业，毅然放弃高官不做，抛开舒适的城市生活，深入农村，接近群众，安于“粉笔生涯”三十载。他在靠募捐的困难条件下，创办了举世闻名的晓庄师范等各类学校。他那“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神和“爱满天下”的宽广胸怀，以及一贯身体力行，为人高尚的品质，光照后人。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）请结合实例，谈谈高校教师提高师德修养的方法。（7分） （2）高校教师如何学习陶行知，进行师德建设？（8分） 2． 李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当学生辅导员，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。
根据案例，回答下列问题：
（1）依据教师要热爱本职，忠于职守的道理评价李某的行为。（7分）
（2）为什么说高校教师在社会服务中必须处理好岗位主次的关系？（8分）
参考答案
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1．A 2．C 3．C 4．B 5．C 6．D 7．B 8．C 9．B 10．C 二、辨析题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 请针对以下命题判断对错，并简要陈述自己的判断依据。
1．答：这种观点是错误的。两者是既有区别又有联系的。二者的联系：伦生理，理成道，道化德，“为人之理”就是“为人之道”，将“为人之道内化就成“为人之德”。二者的区别：一是伦理强调关系，道德强调个体；二是伦理的义务是双向的，道德的义务是单向的；三是伦理是客观法（规则），道德是主观法（规则）；伦理是他律的，道德是自律的。四是伦理是对人们行为应当理由的说明，道德是对人们行为应当境界的表达。
2.答：这种观点是错误的。高校师德评价的标准有：以善恶为标准；以发展为标准；以实践为标准。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
1．答：我国社会主义职业道德的基本规范有：爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务社会；奉献社会（5分）
2. 答：教师职业理想要求有：把个人志愿与社会需要结合起来；正确处理教师职业选择与教育才能的关系；正确对待教师的社会地位和待遇；正确对待教师的苦与乐。（5分）
3. 答：教师专业发展的有效路径有：阅读，读一些与教育教学有关的书；反思，思考一些教育教学中的习惯、尴尬与精彩；交流，