均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，压力大小发生了改变，故不能得出压力的作用效果与受力面积无关． 故答案为：（1）海绵的凹陷程度；
（2）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果明显； （3）书包背带要做得宽大一些（合理即可）； （4）=；
（5）没有控制压力大小相同．
【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查．
五、计算题.（共1小题，满分10分）
26．（10分）（2015?新疆）图中小明蹬着滑板车滑行，根据所学知识，请回答下列问题： （1）小明的质量是35kg，求小明所受重力为多大？
（2）滑板车质量是4kg，小轮与地面的总接触面积是3×10﹣4m2，当小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压强为多大？
（3）滑扳车滑行过程中还包含很多物理知识，请你例举一条．
【考点】78：重力的计算；86：压强的大小及其计算．
【分析】（1）已知小明的质量，利用G=mg可求得小明所受重力；
（2）根据滑板车质量可求得其重力，小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压力等于小明和滑板车的总重力，再利用压强公式求解对水平地面的压强；
（3）力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的；改变物体内能的两种途径：做功和热传递．据此回答．
【解答】解：（1）小明所受重力G=mg=35kg×9.8N/kg=343N， （2）对水平地面的压力F=G=m总g=（35kg+4kg）×9.8N/kg=382.2N， 对水平地面的压强p==
=1.274×106Pa．
（3）用脚向后蹬地，滑扳车向前滑行，说明物体间力的作用是相互的；
26
滑扳车由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态；
滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能．
答：（1）小明所受重力为343N； （2）对水平地面的压强为1.274×10Pa．
（3）滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能．
【点评】本题考查了压强的计算、速度的计算、力可以改变物体的运动状态以及做功改变物体的内能，属于基础知识考查范围．
6
27