实验一文件、文件夹和计算机管理 实验目的
1.了解“计算机”和“资源管理器”窗口的操作。
2.熟练掌握文件、文件夹的建立、复制、移动、删除和重命名等操作。 3.掌握文件、文件夹属性的设置和搜索方法。 4.掌握快捷方式的建立方法。
5.了解计算机的显示属性、背景图片、屏幕保护程序、显示器分辨率、系统日期时间、电源选项设置方法和软件的安装与卸载、用户帐户的添加或删除方法等。
实验内容一
1、在C盘根目录下新建两个文件夹“aa”和“练习”。 2、将“aa”文件夹移动到“练习”文件夹下。
3、在C盘根目录下建立一个文本文件，取名为“my”，文件内容为“珍惜每一天”。 4、将“my”文件复制到“练习”文件夹下，并将“my”改名为“我的文件”。 5、将“aa”文件夹删除到回收站。
6、将回收站的“aa”文件夹“还原”恢复到原来位置。
7、将C盘根目录下“练习”文件夹的属性设置为“只读”、“隐藏”。 8、将“练习”文件夹拷贝到自己的U盘中。
9、将C盘根目录下所有文件及文件夹的属性设置为“隐藏”。
10、将计算机整个屏幕内容屏录到剪贴板。再启动Word 2010软件，将剪贴板中
的内容粘贴到Word 编辑区后保存。
实验内容二
1、在桌面上建立一个名为“example”文件夹。 2、在C盘根目录下建立“图片”文件夹。
3、在“图片”文件夹中建立“play”文件夹。
4、查找C盘文件扩展名为“*.bmp”的所有文件，将其复制到“图片”文件夹中，
并将文件名为“user.bmp”的图片发送到桌面快捷方式。
5、查找C盘文件名为“calc”的所有文件，并在桌面上建立“calc.exe”应用
程序的快捷方式。
6、查找“记事本”应用程序notepad.exe在磁盘中的位置，并在桌面上建立“记
事本”应用程序的快捷方式。
7、将“图片”文件夹复制到“example”文件夹中。
8、将“图片”文件夹中的“*.exe”文件彻底删除（查一查能否找到）。 9、将“图片”文件夹中的其它文件属性设置为“只读”。 10、将“example”文件夹的内容拷贝到自己的U盘中。
实验内容三（选做内容）
1、将显示器的“屏幕分辨率”设置为“1024*768”。
（在桌面上右击鼠标→“屏幕分辨率”→“分辨率”）
2、设置“屏幕保护程序”为“气泡”，等待时间为1分钟。
（在桌面上右击鼠标→“个性化”→“屏幕保护程序”）
3、将“桌面主题”设置为“中国”，并将“桌面背景”的“更改图片时间间隔”设置为“10秒钟”、“无序播放”。
（在桌面上右击鼠标→“个性化”→主题选“中国”→“桌面背景”→“图片位置”选“Windows桌面背景”，再设置“更改图片时间间隔”参数，勾选“无序播放”）
4、将系统日期设置为“2013年11月11日”，系统时间设置为“11时11分11秒”（了解怎么修改即可，不要对机房计算机的系统日期和时间进行修改）。 5、设置桌面的“背景颜色”为“纯色”，颜色参数：色调133、饱和度240、亮度15、红0、绿21、蓝32。
（在桌面上右击鼠标→“个性化”→“桌面背景”→“图片位置：纯色”→“其它”）
6、启动“磁盘碎片整理程序”对计算机的D盘进行磁盘碎片整理。
（“开始”→“所有程序”→“附件”→“系统工具”→“磁盘碎片整理程序”）
7、将自己的U盘“格式化”成“NTFS”文件系统（格式化前请将资料做好备份）。
（双击桌面“计算机”图标→右击自己的U盘盘符→在快捷菜单中选择“格式化”→在格式化窗口中“文件系统”选“NTFS”，“格式化选项”选“快速格式化”，点击“开始”）
8、控制面板操作：
（1）添加一个打印机驱动程序。
（“开始”→“设备和打印机”）
（2）创建一个新用户，“新用户名”为自己的姓名，帐户类型为“标准用户”。
（“开始”→“控制面板”→“添加或删除用户帐户”→“创建一个新帐户”）
（3）卸载Office 2010程序。练习安装“一级计算机MS Office模拟考试软件”。
（“开始”→“控制面板”→ “卸载程序”）
（4）对“电源选项”进行设置。
（“开始”→“控制面板”→“硬件和声音”→“电源选项”）
（5）思考：怎样对桌面图标的纵横间距进行调整设置？
课后训练题
阅读教材后“附录7、8”中“计算机等级考试一级MS Office 模拟试题(选择题)、(基本操作题)”内容，完成各项操作和训练任务。
实验二Word 2010基本排版设计操作 实验目的
1.掌握文本的基本编辑操作方法。
2.熟练掌握文本的查找与替换的操作方法。 3.掌握字符格式化与段落格式化的设置方法。 4.掌握分栏和首字下沉的设置方法。
5.了解页眉和页脚、页面参数的设置方法。
实验素材下载的两种方法（院内）：
双击桌面“计算机”图标，在地址栏中输入“FTP://219.230.41.253”(或输入“FTP://219.230.42.42”)后回车,在弹出的“身份登录”对话框中，用户名：JSJ,密码：123456，将相关实验素材复制到计算机桌面后再进行操作。
实验内容一对Word文档“荷塘月色”（附件1）进行如下操作：
1、将所有文字的行距设定为“2倍行距”。 2、将正文的段前、段后间距设定为“1行”。
3、将标题“荷塘月色”字体设为“黑体”，字号设为“小初”，字形设为“加粗”，
对齐方式为“居中对齐”；将作者“朱自清”字体设为“楷体”，字号设为“三号”，对齐方式为“居中对齐”；将正文内容的字体设为“宋体”，字号设为“四号”。
4、将标题“荷塘月色”的字符间距设定为“间距：加宽”、“磅值：5磅”。 5、将正文各段落的首行缩进2个字符。
6、对第1段设置“首字下沉”，要求“字体：隶书”，“下沉行数：2”，“距正文：
1厘米”。
7、将第2段内容分为二栏，要求：栏宽相同，间距为2字符，并加上分隔线； 8、将第3段文字添加“红色波浪下划线”。
9、对第4段文字添加底纹，底纹主题颜色为“橄榄色，强调文字颜色3，淡色
40%”。
10、将第5段添加段落边框，要求：边框线样式“虚线”，颜色“自动”，宽度“1
磅”。
11、对第6段添加段落底纹，底纹主题颜色为“橄榄色，强调文字颜色3，淡色
40%”。
12、将第7段中所有的“采莲”添加上“着重号”。
13、将第8段内容分为二栏，要求：栏间距为2字符，加上分隔线，分隔线在栏
左侧。
14、将第10段文字设置为“二号、黑体”，字符间距“缩放70%、间距加宽3磅”。 15、将第11段内容分为二栏，要求：栏间距为2字符，加上分隔线，分隔线在
栏右侧。
16、对标题“荷塘月色”加上图案样式为“浅色横线”的底纹。
17、对整篇文章添加“页面边框”，页面边框的样式选择“边框与底纹\\页面边框
\\艺术型”中的“五角星”。
18、最后将文档以“自己的学号+姓名”为文件名保存在自己的U盘里。
【排版效果参见教材后“附录1”】
实验内容二对Word文档“教育”（附件2）进行如下操作：
1、将正文内容的字体设为“宋体”，字号设为“小四号”。
2、将页面设置为：A4开纸，页边距：上下为2.54厘米、左右为3.17厘米。每
行41个字,每页46行。
3、将所有文字的行距设定为“1.5倍”，将各段落的首行缩进2个字符。