实验十一Excel数据管理（高级筛选分类汇总数据透视表） 实验目的
1.掌握数据高级筛选的方法。 2.掌握数据分类汇总的方法。 3.掌握数据透视表的创建方法。
4.掌握页边距、分页符、打印区域、打印标题、打印参数的设置方法。
实验内容一用Excel“分类汇总”和“高级筛选”的方法完成对“附件1”中
电子表格（练习1 ～练习5）的相关统计操作：
1、应用“分类汇总”统计“练习1”表“男、女学生四门课程平均分各是多少”。 2、应用“分类汇总”统计“练习2”表“一、二班学生四门课程平均分各是多少”。 3、应用“高级筛选”命令找出“练习3”表“课程成绩均大于80分的所有学生”。 4、应用“高级筛选”命令找出“练习4”表“课程成绩有大于80分的所有学生”。 5、应用“高级筛选”命令找出“练习5”表“课程成绩有不及格的所有学生”。
实验内容二完成对“附件1”中电子表格“练习6”的如下操作：
1、设置上边距：1.8；下边距：1.5；左边距:2；右边距:1；“纵向”A4纸。
2、设置第1、第2行的行高为“36”；其余行的行高为“28”。
3、设置A列的列宽为“6”；B列的列宽为“15”；其余列的列宽为“8”。 4、应用“条件格式”命令设置所有不及格课程成绩的字体为“红色、加粗”。 5、计算“平均成绩”、“名次”列，设置前10名名次的字体为“红色、加粗”。 6、在“序号”为24的行上插入“分页符”（并操作怎样删除“分页符”）。 7、设置（A1:I2）区域的“填充颜色”为“橄榄色，强调文字颜色3，淡色40%” 8、怎样设置才能在打印时将（A1:I2）单元格区域的内容在每页都能打印出来？ (注：设置“打印标题”)
实验内容三用“数据透视表”快速统计汇总“教师信息表”（附件2）中不同性别、不同职称教师的平均年龄，并生成新表保存。
Excel拓展思考题
打开“附件3：成绩记载表”和“附件4：学生综合素质测评”两Excel工作簿，了解Excel在实际生活和工作中的应用。通过对Excel的学习，根据自己的实际需要，能否应用Excel设计一个具体的应用项目？
实验十二 计算机等级考试Excel模拟测试 实验目的
通过操作训练，提高学生“计算机一级MS Office考试”应试水平。
实验内容（可选做其中4-8题）
1、打开“试题1”文件夹中的工作簿文件EXCEL.XLSX，按照要求完成下列操作
并以该文件名保存文档。 （1）将sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算各职称所占教师总人数的百分比（百分比型，保留小数点后2位），计算各职称出国人数占该职称人数的百分比（百分比型，保留小数点后2位）；利用条件格式“数据条”下的“蓝色数据条”渐变填充修饰C3:C6和E3:E6单元格区域。 （2）选择“职称”、“职称百分比”和“出国进修百分比”“三列数据区域的内容建立”“簇状柱形图”，“图标标题”为“师资情况统计图”，图例位置考上；将图插入到表A8:E24单元格区域，将工作表命名为“师资情况统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
(3)打开“试题1”文件夹中的工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“计算机动画技术”“成绩单”内数据清单的内容进行排序，条件是：主要关键字为“系别”，“升序”，次要关键字为“考试成绩”，“降序”，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。
2、打开“试题2”文件夹中的工作簿文件EXCEL.XLSX，按照要求完成下列操作
并以该文件名保存文档。 （1）将sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总计”列和“专业总人数所占比例”列（百分比型，保留小数点后2位）的内容；利用条件格式的“绿、黄、红”色阶修饰表G3:G10单元格区域。 （2）选择“专业”和“专业总人数所占比例”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”，图标标题为“专业总人数所占比例统计图”，图例位置靠左；将图插入到表A12:G28单元格区域，将工作表命名为“在校生专业情况统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
（3）打开“试题2”文件夹中的工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“计算机动画技术”“成绩单”内数据清单的内容进行筛选，条件是：实验成绩15分及以上，总成绩在80分到100分之间（含80分和100分）的数据，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。
3、打开“试题3”文件夹中的工作簿文件EXCEL.XLSX，按照要求完成下列操作
并以该文件名保存文档。 （1）将sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“上升案例数”（保留小数点后0位），其计算公式是：上升案例数=去年案例数x上升比率；给出“备注”列信息（利用IF函数），上升案例数大于50，给出“重点关注”，上升案例数小于50，给出“关注”；利用套用表格格式的“表样式浅色15”修饰A2：F7单元格区域。
（2）选择“地区”和“上升案例数”两列数据区域的内容建立“三维簇状柱形图”，图标标题为“上升案例数统计图”，图例靠上；将图插入到表A10:F25单元格区域，将工作表命名为“上升案例数统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。 （3）打开“试题3”文件夹中的工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立高级筛选，（在数据清单前插入四行，条件区域设在B1:F3单元格区域，请在对应字段列内输入条件，条件是：“西部2”的“空调”和“南部1”的“电视”，销售额均在10万元以上，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。）
4、打开“试题4”文件夹中的工作簿文件EXCEL.XLSX，按照要求完成下列操作
并以该文件名保存文档。 （1）将sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按统计表第2行中每个成绩所占比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK函数）；利用条件格式（请用“小于”规则）将F3:F10区域内排名前三位的字体颜色设置为红色。
（2）选取“选手号”列（A2:A10）和“总成绩”列（E2:E10）数据区域的内容建立“簇状圆柱图”，图标标题为“竞赛成绩统计图”，图例位置放置于底部；将图插入到表A12:D28单元格区域内，将工作表命名为“竞赛成绩统计表，保存EXCEL.XLSX文件。” （3）打开“试题4”文件夹中的工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，条件为第1分店或第3分店且销售排名在前20名（请使用小于等于20）；对筛选后的数据清单按主要关键字“销售排名”的升序次序和次要关键字“分店名称”的升序次序进行排序，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。
5、打开“试题5”文件夹中的工作簿文件EXCEL.XLSX，按照要求完成下列操作
并以该文件名保存文档。 （1）将sheet1工作表的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总积分”列的内容（利用公式：“总积分=第一名项数*8+第二名项数*5+第三名项数*3），按总积分的降序次序计算”积分排名“列的内容（利用RANK函
数降序）；利用套用表格格式将A2:F10数据区域设置为“表样式中等深浅19”。 （2）选取“单位代号”列（A2:A10）和“总积分”列（E2:E10）数据区域的内容建立“簇状条形图”，图表标题为“总积分统计图”，删除图例；将图插入到表的A12:D28单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
（3）打开“试题5”文件夹中的工作薄文件EXC.XLSX，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，条件为第一或第二季度且销售量排名在前20名（请使用小于或等于20）；对筛选后的数据清单按主要关键字“销售量排名”的升序次序和次要关键字“经销部门”的升序进行排序，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
6、打开“试题6”文件夹中的工作簿文件EXCEL.XLSX，按照要求完成下列操作
并以该文件名保存文档。 （1）将sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“销售额（元）”，给出销售额排名“（按销售额降序排列）列的内容；利用单元格样式的的“标题2”修饰表的标题，利用“输出”修饰表的A2:G14单元格区域；利用条件格式将“销售排名”列内内容中数值小于或等于5的数字颜色设置为红色。
（2）选择“商品编号”和“销售额（元）”两列数据区域的内容建立“三维簇状柱形图”，图表标题为“商品销售额统计图”，图例位于底部；将图插入到表A16:F32单元格区域，将工作表命名为“商品销售情况表”，保存EXCEL.XLSX文件。
（3）打开“试题6”文件夹中的工作薄文件EXC.XLSX，对工作表“‘计算机动画技术’成绩单”内数据清单的内容进行自动筛选，条件是：计算机、信息、自动控制系，且总成绩80分及以上的数据，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
7、打开“试题7”文件夹中的工作薄文件EXCEL.XLSX。
（1）将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，分别计算各部门的人数（利用COUNTIF函数）和平均年龄（利用SUMIF函数），置于F4:F6和G4:G6单元格区域，利用套用表格格式将E3:G6数据区域设置为“表样式浅色17”。
（2）选取“部门”列（F3:F6）和“平均年龄”列（G3:G6）内容，建立“三维簇状条形图”，图表标题为“平均年龄统计表”，删除图例，将图插入到表的A19:F35单元格区域内，将工作表命名为“企业人员情况表”，保存EXCEL.XLSX文件。