北京市2016届高三数学理一轮复习专题突破训练:立体几何(2)

2019-01-27 10:27

3、(2013年北京高考)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5,

(1)求证:AA1⊥平面ABC;

(2)求二面角A1-BC1-B1的余弦值;

(3)证明:在线段BC1上存在点D,使得AD⊥A1B,并求

BD的值. BC1 4、(朝阳区2015届高三一模)如图,正方形 ADEF 与梯形 ABCD所在平面互相垂直,已知 AB∥CD,AD⊥CD, AB = AD =

1CD. 2

(1)求证: BF ∥平面CDE ;

(2)求平面BDF 与平面CDE 所成锐二面角的余弦值;

(3)线段EC 上是否存在点M ,使得平面BDM ⊥平面BDF ?若存在,求出说明理由.

EM的值;若不存在, EC

5、(东城区2015届高三二模)如图,三棱柱ABC?DEF的侧面BEFC是边长为1的正方形,侧

?面BEFC?侧面ADEB,AB?4,?DEB?60,G是DE的中点.

(Ⅰ)求证:CE∥平面AGF; (Ⅱ)求证:GB?平面BEFC;

(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使二面角P?GE?B为45,若存在,求BP的长;若不存

在,说明理由.

?

6、(房山区2015届高三一模)在如图所示的多面体中,EA⊥平面ABC,DB⊥平面ABC, AC?BC,且AC?BC?BD?2AE?2,M是AB的中点. (Ⅰ)求证:CM⊥EM;

(Ⅱ)求平面EMC与平面BCD所成的锐二面角的余弦值; (Ⅲ)在棱DC上是否存在一点N,使得直线MN与平面EMC

所成的角为60?.若存在,指出点N的位置;若不存在,请说明理由.

7、(丰台区2015届高三一模)在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,PA?平面ABCD,PA//BE,AB=PA=4,BE=2. (Ⅰ)求证:CE//平面PAD;

(Ⅱ)求PD与平面PCE所成角的正弦值; (Ⅲ)在棱AB上是否存在一点F,使得

平面DEF?平面PCE?如果存在,求如果不存在,说明理由.

AF的值; AB

8、(海淀区2015届高三二模)如图所示,在四棱锥P?ABCD中, AB//CD,AB?AD,

AB?AD?AP?2CD?2, M是棱PB上一点.

(Ⅰ)若BM?2MP,求证:PD//平面MAC;

(Ⅱ)若平面PAB?平面ABCD,平面PAD?平面ABCD,求证:PA?平面ABCD; (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若二面角B?AC?M的余弦值为

2PM,求的值. 3PB

9、(石景山区2015届高三一模)如图,多面体ABCDEF中,平面ADEF⊥平面ABCD,正方形ADEF的边长为2,直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥DC,AB=2,CD=4. (Ⅰ)求证:BC⊥平面BDE;

(Ⅱ)试在平面CDE上确定点P,使点P到 直线DC、DE的距离相等,且AP与平面BEF 所成的角等于30°.

A F D B

E C 10、(西城区2015届高三一模)如图,在五面体 ABCDEF 中,四边形 ABCD是边长为 4 的正方形,EF∥AD ,平面 ADEF ⊥

平面 ABCD,且BC = 2EF , AE = AF ,点G 是EF 的中点。 (1)证明: AG ⊥平面ABCD 。

(2)若直线BF 与平面ACE 所成角的正弦值为6,求AG 的长。 9(3)判断线段AC 上是否存在一点M ,使MG∥平面ABF ?若存在,求出AM的值;若不存在,

MC说明理由。

11、(昌平区2015届高三上学期期末)如图,PD垂直于梯形ABCD所在的平面,

1?ADC??BAD?90?. F为PA中点,PD?2,AB?AD?CD?1. 四边形PDCE为矩形,

2线段PC交DE于点N .

(I) 求证:AC// 平面DEF;

PE(II) 求二面角A?BC?P的大小;

N(III)在线段EF上是否存在一点Q,使得BQ与

?平面BCP所成角的大小为? 若存在,请求出FQ的长;

6若不存在,请说明理由.

AFDBC

12、(朝阳区2015届高三上学期期末)如图,在四棱锥P?ABCD中,底面ABCD是正方形,侧面PAB?底面ABCD, PA?AB,点E是PB的中点,点F在边BC上移动. (Ⅰ)若F为BC中点,求证:EF//平面PAC; (Ⅱ)求证:AE?PF; (Ⅲ)若PB?2AB,二面角E?AF?B的余弦值等于

11,试判断点F在边BC上的位置,11P E

A

F

并说明理由.

D C

B

13、(海淀区2015届高三上学期期末)如图所示,在三棱柱ABC?A1B1C1中,AA1B1B为正方形,

BB1C1C为菱形,?BB1C1=60?,平面AA1B1B?平面BB1C1C.

(Ⅰ)求证:B1C?AC1;

(Ⅱ)设点E,F分别是B1C,AA1的中点,试判断直线EF与平面ABC的位置关系,并说明理由; (Ⅲ)求二面角B?AC1?C的余弦值.


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