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课题：第六单元 让生活充满阳光（复习一）
第一课时
主备人：范宝丽 审核人： 做课时间： 复习目标：
1、最常见的情绪有哪些？情绪产生变化的原因是什么？ 2、情绪会对人产生哪些影响？ 3、怎样调控情绪?
4、什么是高雅情趣有什么作用？ 5、什么是庸俗情趣，有什么危害？ 6、怎样才能过富有情趣的生活？ 7、盲目从众的危害是什么？ 8、怎样杜绝不良嗜好？ 复习检测：
一、单项选择题：（每小题3分，共15分）
1、人的情绪是多种多样的，其中最常见的情绪有四种（ ）
A、喜怒哀乐 B、喜怒哀惧 C、喜忧参半 D、乐极生悲 2、教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的心，就像一台损坏了的机器。”这句话告诉我们 （ ）
A、人的情绪是看不见摸不着的 B、要用理智的力量控制住自己的情绪 C、情绪是多变的，难以控制 D、情绪会干扰我们的学习
3、生活是缤纷多彩的，不同的体验和感觉带给我们的情绪有喜悦、有悲伤、有忧愁、有惊奇、有快乐??这说明（ ）
A、人的情绪变化使生活丰富多彩 B、人的情绪变化使人无法正常生活 C、人的情绪总是不稳定的 D、人的情绪无法分类
4、低级、庸俗的生活情趣有消极作用。下列关于庸俗情趣的说法正确的是（ ） A、它使人们远离健康、文明的生活 B、它能拓宽人们活动的领域，有益身心健康 C、它会让人们的生活变得更加充实 D、它能激发人们强烈的求知欲，更加热爱生活
5、当前一些同学热衷于看日本漫画书，而这些书大部分内容充满暴力且格调低下，对青少年的健康成长不利。因此，我们应该（ ）
①自觉抵制不健康文化的侵蚀 ②多读好书，培养高雅情趣 ③只看课本，不看课外书 ④丰富文化生活，提高辨别能力 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、非选择题
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6、心灵驿站： 国外对情绪的发泄进行了很多有益的尝试。有的国家设立了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，释放了过激情绪，骂完缴费就走。在日本一些大公司用橡皮制作经理人的模型，职员们可以对它拳打脚踢，发泄心头怒火，之后又心平气和地去工作。
（1）评析：他们如此发泄合理吗？（3分）
（2）合理发泄情绪你有什么好的建议？（3分）
7、走进社会： 谈起“追星族”，我们一定不陌生。在中学生中也较为常见。不少人都有自己崇拜的偶像、热爱的明星，都有各自珍藏的“明星薄”。刘德华、谢霆锋、赵薇、金喜善、乔丹、姚明??都成为某些中学生追求、崇拜的目标。有些人对明星的狂热让人吃惊，有些人的荒唐举动令人担忧。
在中学生中，“追星族”人数众多，而“追星”的原因各不相同。有的“追星”是为了情感上的需要，把“星”作为“知心朋友”倾诉心声；有的“追星”是由于对成功的渴望，追求明星般的荣耀；有的“追星”是为了寻求刺激，调节单调的生活；还有许多人并没有独特的个人喜好，“追星”是为了赶时髦，社会上流行什么他就追什么，哪位明星走红他就追那位。小冰是典型的“追星一族”，衣服穿的是印有××歌星的文化衫，书包上、文具盒上印的是该歌星的画贴；卧室的门上，房间里贴的是该歌星的巨幅画像。但不久，电视报道该歌星涉嫌吸毒，小冰对其大失所望。
（1）由此反映了当代像小冰这样“追星一族”的什么心理？（2分）
（2）这种盲目追星是一种什么情趣？（2分）
（3）从中对你培养高雅情趣有何启示？（4分）
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课题：第六单元 让生活充满阳光（复习二）
第二课时
主备人：范宝丽 审核人： 做课时间： 检测评点：
（一）小组合作交流收集存在问题： （二）针对疑难进行点拨：（知识和方法）
达标测评：
一、我选择：（每小题3分，共30分）
1、美国一位心理学家曾做过一个试验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此试验结果说明（ ）
A、积极情绪对于一个人的身体健康具有十分重要的作用B、积极情绪有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至超常发挥C、积极情绪和消极情绪只是人的生活态度不同，对人没有影响 D、积极情绪和消极情绪对于人的影响是相同的
2、中国航天第一人杨利伟在工作之余，经常听音乐看书，打打球，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好的投入到以后的工作中，这启示我们（ ）①要追求高雅情趣，过富有情趣的生活②高雅情趣有利于身心健康③陶冶高雅情趣，要丰富文化生活④只有航天人，有精力和时间丰富文化生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3、有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有：（ ）①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是复杂多变的③人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类④人的情绪是固定不变的
A．②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 4、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事，因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们（ ）
A．要学会避免产生任何情绪 B．情绪是不能调节和控制的
C．人们在消极情绪面前是无能为力的 D．消极情绪有害身心健康
5、小林常在心情不好的时候，约上几个好朋友去打篮球。这在情绪调节上属于（ ）A.转移法 B.倾诉法 C.换位法 D.自我宽慰法
6、艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”以上事例说明（ ）①情绪影响着人们的行为和生
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活 ②积极的情绪有利于身心健康 ③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素 ④情绪与一个人的身心健康无关
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7、下列行为中表现出高雅生活情趣的有( )①晓东很注重自己的外表，每天早晨梳头、化妆即用去半个多小时 ②节假日小君喜欢和爸爸妈妈一起上网，查找学习资料，关心社会新闻③小孟爱好集邮，有时候碰见别人没取的信件上由自己喜欢的邮票就偷偷撕下来④小雨热爱滑冰，每个星期六总是抽时间去练习 A. ①② B. ③④ C.①③ D.②④
有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入复旦大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，即使我现在不再有那么强烈的兴趣，但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪。”据此回答8——10题：
8、上述事实说明了这样一个道理( ) Ａ、情趣有高雅和庸俗之分B、不同的生活情趣对青少年有不同的影响C、培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义D、高雅的生活情趣有益于青少年的身心健康、这位同学积极参加打篮球、登山旅游等活动， 9、你认为这样做( )①有利于增进身心健康 ②影响学习功课 ③有利于开阔视野，丰富知识，促进自己全面发展 ④有利于锻炼自己良好的意志品质 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 10、从这位同学的经历中我们可以发现，学习功课与培养高雅生活情趣之间是这样的关系( )A、只要我们合理安排，它们是可以互相促进的 B、
它们是相互矛盾冲突的关系C、培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价 D、提高学习成绩要以牺牲身心健康为代价
二、我回答：
11、小红在班里做事情总是随大流，人云亦云，随波逐流，没有主见，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和她一起玩了。小红的好朋友在学钢琴，小红知道后，吵吵嚷嚷让妈妈也去买钢琴，然而小红对音乐并不感兴趣，况且家里的经济也很拮据；班上近来有些同学穿了一种新式的鞋，小红认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买。妈妈无奈的将小红的表现匿名发布到网上求助心理咨询师??
⑴假如你是心理咨询师，请你帮小红会诊，并替他出出主意。（4分）
⑵假如你也遇到了类似的情况，你应该怎么做？（3分）
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12、初一（2）班学生小强经常听到不少的同学谈论网上的世界很精彩，于是便抱着好奇的心理试着去了一次网吧。这一去便一发不可收拾，经常在网吧一泡就是三四个小时，后来经发展到从家里偷钱上网，甚至对父母说谎，说是要买复习资料，拿到钱后又去网吧，沉湎于网络游戏，还经常浏览不健康的网站。小强的学习成绩不断下降，视力受到严重影响，而且还染上吸烟、酗酒的坏习惯。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）从情趣的角度说明小强沉湎于网络游戏和吸烟的行为。（4分） （2）结合所学知识，对小强上述行为产生的自身原因和危害做出简要分析。（4分）
（3）为了让小强杜绝上述行为，请你告诉他应如何去做？（3分）
实践探究题 13、升入初中后的第一次期中考试，小明和小刚同学的成绩都不够理想。小明从此闷闷不乐，他觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得很好，而自己第一次考试就考砸了，真倒霉，简直没脸见人了。从此丧失了自信，上课不敢举手回答问题，课下也不敢参与同学们的问题讨论。小刚同学则认为，初中的学习方法与学习内容与小学差别很大，第一次考试成绩不理想是正常现象，只要认真的总结与反思，及时调整学习策略，下一次一定能赶上去。于是，认真分析试卷，虚心向老师和同学请教学习方法，与成绩优秀的同学交流学习体会。转眼间，期末考试就要到了??
（1）请对小明和小刚的心理表现进行简要评析。（6分）
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